| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
|---|---|
| 授業形式 | 個別指導 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 総合型選抜(旧AO入試) / 大学入学共通テスト対策(センター試験) / 学校推薦型選抜(推薦入試) / TOEFL・TOEIC / 英検 / 漢検 / 数学検定 / 授業対策 / テスト対策 |
| 塾名 | 栄光の個別ビザビ |
|---|---|
| 教室名 | 笹塚校 |
| 開校時間 | 平日14:00〜21:00 土曜14:00〜21:00 ※月曜・日曜閉室 |
| 住所 | 東京都渋谷区笹塚1-20-5 ドルチェ京王Ⅰ 3階 |
| アクセス | 笹塚駅から徒歩3分 (0.18km)、幡ヶ谷駅から徒歩14分 (0.85km)、東北沢駅から徒歩14分 (0.86km) |
はじめての方は、先生1人に生徒2人の個別指導(80分×1回)を2教科まで無料で体験できます。
※ご希望の場合は教材をご購入いただくことも可能です。
栄光の個別ビザビは、生徒の個別の学習状況や課外活動、家庭の希望などをヒアリングして、最適な学習プランを提案する個別指導をおこなっています。授業は、ひとりの講師が最大2名の生徒を指導する形態で、生徒の理解度に応じて進行。生徒の解答方法も確認するため、わからない点が見逃されず、つまずいたり理解が曖昧な箇所は丁寧に解説します。定期テスト後は担当講師が答案を分析し、間違えた箇所を次のテストで正答できるよう指導。また、個別に週間学習予定表を提供。無理のないスケジュールで自習の方針が明確になっているので、学習習慣が身につき、家庭での学習もスムースです。教室にはブース型の自習室があり、授業外でも利用可能。わからない点は講師に気軽に質問することができます。また、急な予定や体調不良などで授業を受けられない場合、当日の授業開始前までに連絡すれば授業の振り替えが可能です。さらに、生徒の安全を考慮し、入退室時に保護者にメール通知するシステムや教室周辺での声掛けなど、安全な学習環境を提供しています。教室担当者が生徒一人ひとりの学習状況を把握し、学習面から生活面までいつでも相談できるため、初めて塾に通う・初めて受験するという方も安心です。また、急な予定や体調不良などで授業を受けられない場合、授業当日の15時までに連絡すれば授業の振り替えが可能です(※)。※15時より前の授業の場合は、授業開始前のご連絡をお願いいたします。振替授業では先生が変更になる場合があります。※一部地域では制度内容が異なります。詳しくはお問い合わせください。
栄光の個別ビザビ笹塚校は東京都渋谷区に位置しており、アクセスは京王線・都営新宿線の笹塚駅から徒歩で約3分と非常に便利です。駅からの道のりもシンプルで、観音通りの商店街を通り「まいばすけっと」がある建物の3階を目指せばOK。
この教室の特色は頼れる教室担当者が存在しており、生徒一人ひとりの学習全般を監督するところです。生徒たちが安心して学習に取り組めるよう、頼れる存在としてサポートしてくれます。また、週間学習予定表を提供し、次の授業までの1週間の学習計画が明確になり、学習を習慣化する手助けになるのが特長です。
さらに答案分析をおこない、生徒一人ひとりの間違いを分析して、得点力を上げるサポートがおこなわれています。学校ごとの定期テスト対策もおこない、テストの頻出問題や苦手とるす科目に焦点を当てて指導するのも魅力です。
この教室には笹塚小学校や西原小学校、笹塚中学校など、多くの学校からの生徒が通っています。特に公立の学校からの生徒が多いようです。無料の振り替え制度もおこなわれており、部活や習い事などの予定が入った場合でも、授業の振替が可能です。
笹塚校は、生徒一人ひとりのニーズに応じたきめ細かい指導と、安全な学習環境を提供することを重視している教室です。
栄光の個別ビザビは一人ひとりの学習課題にぴったり合わせて全力サポートいたします。受験対策はもちろん、苦手対策や資格試験対策などどんなことでもご相談ください。
atama+ビザビでは、AI(人工知能)を活用したタブレット教材「atama+」を用いた指導を行っています。学習の理解度・進捗状況などから学力を解析し、一人ひとりに合わせて学習内容を最適化します。
つまずいた箇所はAIが原因を発見して「さかのぼり学習」を提示し、「わかったつもり」を徹底的に無くしていきます。また、先生は進捗状況を確認しながら、学習の様子や理解度をチェック。問題を解くためのサポートや学習方法のアドバイスを行います。
苦手な教科を克服したい方におすすめの指導形態です。
もころい / 笹塚校
2025.02.13
高校2年生
志望校 : 受験無し
偏差値 : 変化なし
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
すすめしようとは思いませんでした。その理由は、私の期待に完全には応えられなかったと感じたためです。教材や授業の質には一定の水準がありましたが、個別のサポートや深い指導が不足していると感じる場面がありました。また、自分にとって効果的ではない学習スタイルが一部含まれていたため、成果を実感しづらいこともありました。全体的には悪い印象はありませんが、特別に魅力的と感じる部分も少なかったためです。基礎を学ぶには良い塾だと思いますが、個人のニーズに応じた細やかな対応を求める方には必ずしも適していないかもしれないと感じました。
料金について / 月額:30,000円
とても親に出してもらっているので安いとは言えた口じゃないですが、それなりにリーズナブルな値段で授業を受けられたと思います。
コース・カリキュラムや教材
理解力がないせいか、教え方が悪いからかわかりませんがなかなか英語が上達することができませんできた。また、単語を覚えることなどは、塾に入らずにもできたなと後悔しています。
塾内の環境(清潔さや設備など)
設備などは整っていましたが、他の生徒の使い方がなかなかよくなく、少し汚いぶぶんがめだってしまっていました。
塾周辺の環境や通塾のしやすさ
少しだけ、治安が悪いイメージがあり、夜帰宅する時などは怖いな、と思ってしまってました。僕が怖がりなだけかもしれません。
教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)
設備の費用におもうところはありましたが、皆真面目に授業に取り組んでいて、自分も集中したいなと思える環境でした。
サポート体制
先生に好かれない性格でして、なかなか打ち解けられなかった一面がありました。これは僕のせいなので、どちらとも言えないを選ばせてもらいました
入塾した決め手
英語に特化した教科を進めてもらい、入塾させていただきました
初めて来校した際の面談担当者の様子・印象
どうしてもお金を稼ぎたい。入れたい。という圧がすごくて、とても恐縮してしまいました。勢いで入れてしまいました。しかし結果的には志望校に合格したので感謝しています。
塾への要望
今まで通り生徒を導いてあげて欲しいと思いました。先生方に感謝している生徒も多いとおもいます。フレンドリーなせんせいもいましたし、よかったです。
評価詳細
利用詳細
| 回答者年齢 | 10代 |
|---|---|
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 個別指導 |
| 通塾開始年 | 2018年 |
| 科目 | 英語 英会話 |
ゆりあ / 笹塚校
2023.10.23
小学1年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 受験無し
偏差値 : 変化なし
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
個別なので子供や家庭の方針に合わせてもらえるところはとても良い。振替もすぐに組んでもらえるので、他の習い事などとの両立もしやすいように思える。その一方で講師が毎回変わってしまい指導効果が薄れる恐れもあるのでそこを踏まえて考える方がよいと思った。 自分から発言しにくい子に対しても先生から声がけは十分にあるのでその点もよいと思う。
料金について / 月額:20,000円
個別なので金額があがってしまうのはしょうがないと思うので内容をより充実してもらい、金額に見合った指導やサービスをしてほしいと思った。
コース・カリキュラムや教材
生徒ごとに適切なカリキュラムや教材を提案してもらえたことは良かった。 グループでのカリキュラムもマイページで知ることができることもよかった。
講師の教え方や対応
大学生教師が多いので話し方や話す内容を不安に思えるこおもある。 子供は距離が近いのでそこは気に入っていた。
塾内の環境(清潔さや設備など)
規模は大きくないのでアットホームな雰囲気があるところはよかったです。設備も整っており、清潔さは保たれていると思う。
塾周辺の環境や通塾のしやすさ
駅近であるので安心な一方で駅ビルやショッピングモールがあるので寄り道や買い食いをしてしまうところかまマイナスポイントである。
教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)
大学生の先生が多い分、アットホームであり子供との距離が近いところはよかったと思う。近すぎてお友達感覚になってしまうところは心配になってしまう。
入塾した決め手
近くにあり、通いやすいと思ったから。
初めて来校した際の面談担当者の様子・印象
経験も豊富そうで適切なアドバイスをくれると思った。
塾への要望
講師を固定にしてもらえるとより指導効果が上がるように思う。
評価詳細
利用詳細
| 回答者年齢 | 30代 |
|---|---|
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 個別指導 |
| 通塾開始年 | 2020年 |
| 科目 | 国語 算数 |
| 初期費用 | 入塾金 | 詳細は各教室にお問い合わせください。 |
|---|---|---|
| 月額費用 | 月謝 | 詳細は各教室にお問い合わせください。 |
| その他費用 | 維持費 | 詳細は各教室にお問い合わせください。 |
| テスト費 | 詳細は各教室にお問い合わせください。 | |
| 教材費 | 詳細は各教室にお問い合わせください。 |
| 免除対象者 | 2講座以上受講いただいている方 |
|---|---|
| 免除特典 | 2講座以上受講いただいている場合、月謝が割引になります。 ※受講数・学年によって割引額が異なります。 |
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 受講期間 | 通年 |
| 対象学年 | 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 英検 / 漢検 / 数学検定 / 授業対策 / テスト対策 |
| 科目 | 国語 / 算数 / 理科 / 社会 / 英語 |
授業料等については各教室にお問い合わせください。公立・私国立を問わず、学習目的と現状の学力、学校のカリキュラム等に合わせた、一人ひとりの学習プランをご提案します。
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 受講期間 | 通年 |
| 対象学年 | 中1 / 中2 / 中3 |
| 目的 | 高校受験 / 英検 / 漢検 / 授業対策 / テスト対策 |
| 科目 | 国語 / 数学 / 理科 / 社会 / 英語 |
授業料等については各教室にお問い合わせください。学習目的と現状の学力に合わせた一人ひとりの学習プランをご提案します。お通いの学校カリキュラムにぴったり合わせて学習することも可能です。受講曜日・時間割を選べるので、部活動と勉強を無理なく両立できます。
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 受講期間 | 通年 |
| 対象学年 | 中1 / 中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3 |
| 目的 | 大学受験 / 総合型選抜(旧AO入試) / 学校推薦型選抜(推薦入試) / TOEFL・TOEIC / 英検 / 漢検 / 授業対策 / テスト対策 |
| 科目 | 国語 / 現代文 / 古文 / 数学 / 理科 / 物理 / 化学 / 社会 / 日本史 / 世界史 / 英語 |
授業料等については各教室にお問い合わせください。「プログレス」「トレジャー」「体系数学」といった私立中特有の教科書や、授業進度が高く、難易度も高い中高一貫校のカリキュラムに合わせた学習プランをご提案します。復習と先取り学習をしっかりして、高等部への内部進学や、大学受験に備えましょう。
笹塚駅南口を出ます。駅を背にして左方向へ、高架下に沿って進みます。道路に突き当たったら、右方向へ進みます。右手にはショッピングモール「フレンテ笹塚」があります。
「フレンテ笹塚」前の横断歩道を、左手の商業施設「TWENTY ONE」の方へ渡った後、右方向へ進みます。横断歩道を正面方向へ渡り、「ちよだ鮨 笹塚店」と「サンドラッグ笹塚南口店」の間、「笹塚観音通り商店街」を進みます。
50m程進むと、左手に校舎があります。校舎は4階建てビル「ドルチェ京王Ⅰ」の2階にあります。2~4階は正方形のガラス張りになっています。隣には「笹塚観音」があります。
笹塚駅北口側に「セブン-イレブン 渋谷笹塚駅北店」や「ローソン 笹塚テラス店」があります。校舎からも徒歩3分程で行くことができ、必要な物ができた時すぐに買いに行くことができます。
笹塚駅南口前のショッピングモール「フレンテ笹塚」内に「ミネドラッグ フレンテ笹塚店」があります。笹塚駅から校舎までの間には「サンドラッグ笹塚南口店」があります。
笹塚駅併設の「京王クラウン街」内に「啓文堂書店 笹塚店」があります。笹塚駅から校舎までの間にある商業施設「TWENTY ONE」内には「紀伊國屋書店 笹塚店」があります。
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
|---|---|
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 総合型選抜(旧AO入試) / 大学入学共通テスト対策(センター試験) / 学校推薦型選抜(推薦入試) / TOEFL・TOEIC / 英検 / 漢検 / 数学検定 / 授業対策 / テスト対策 |
| 科目 | 国語 / 算数 / 数学 / 理科 / 社会 / 英語 |
| 教師タイプ | - |
| 教材・ツール | テキスト・問題集 |
| 授業形式 | |
| 集団授業個別指導オンライン授業映像授業 | |
| 特徴 | |
| 英語専門塾数学専門塾幼児教育理科実験教室算数教室国語教室(文章表現)国語教室(速読)自習室あり | |
| 安全対策 | |
| 入退室メール連絡システム防犯ブザーの配布こども110番参加ブース(教室)の定期巡回防災用品の備蓄地震速報受信機AED導入避難場所への誘導 | |