| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 / 浪人生 |
|---|---|
| 授業形式 | 個別指導 / 映像授業 / オンライン授業 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 医学部受験 / 学校推薦型選抜(推薦入試) / 英検 / 授業対策 / テスト対策 |
| 塾名 | 駿台個別教育センター |
|---|---|
| 教室名 | 横浜校 |
| 開校時間 | - |
| 住所 | 神奈川県横浜市神奈川区鶴屋町2-21-9 三善ビル2F |
| アクセス | 東横線横浜駅から徒歩6分 (0.33km)、神奈川駅から徒歩11分 (0.66km)、反町駅から徒歩11分 (0.68km) |
駿台個別教育センターは、1対1の完全個別指導を採用し、毎回同じ講師が生徒を担当します。生徒の学習状況や要望に応じてカスタマイズしたカリキュラムを提供し、授業はホワイトボードを備えたブースで実施。定期テストや受験対策はもちろん、駿台独自の教材を使用した多角的なアプローチで生徒の成績向上をサポートします。さらに、AI技術を活用した「atama+」を導入。このシステムは生徒の学習履歴や理解度をAIが分析し、それに基づいて最適なカリキュラムを自動生成します。AIが生徒の弱点を特定し、それに対応する問題を提供することで、効果的な学習をサポート。atama+を通じて得られるデータは講師と共有し、それに基づいた指導をおこなうため、生徒の学習効果が最大化します。また、駿台個別教育センターでは、小学1年生から高校2年生を対象に、1対2の個別指導コースも提供しています。このコースでは、ひとりの講師が2名の生徒を担当し、解説と演習を交互におこなう形式を採用。生徒は集中して問題を解く時間を確保でき、自分の弱点や疑問点を自ら特定する能力を養成することができるため、自立学習を身につけたい生徒や演習力を高めたい生徒に最適です。
駿台個別教育センターはAIを活用した指導をしており、AIを用いた学習システムで苦手の原因を分析し、つまずきの根本原因を特定します。自分では気づけない単元までさかのぼって学習することで、最短距離で効率よく学力を身につけられます。また情報AIドリルでは、AIが学習結果から弱点克服に最適なプランを提示。問題演習と解説スライドの反復により、共通テストレベルまで効率的な対策が可能です。
成績向上のため学校用や塾用教材を用いた指導はもちろん、駿台の質の高いオリジナル教材も取り揃えています。これらの教材を指導に組み合わせて活用することで、生徒を成績向上へと導きます。
さわさわ / 横浜校
2024.06.04
高校3年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 受験無し
偏差値 : 見ていない
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
まだスタートしたばかりなので、まだ判断しかねることも多いのですが、数学の授業を見たところ基礎的な内容にも触れての内容になっていたそうで、本人がそのことに安心していました。今はまだ部活動が忙しく、学習時間を確保すること自体に難しさを感じていますが、もうこの時期でもあるのでしっかり取り組んでいってほしいです。
料金について / 月額:50,000円
正直高額で驚きましたが、他の予備校等をみても同じようにかかるようなので、そういうものだと理解しています。同じようにかかるのであれば、授業形態や内容等に納得がいくものに払いたいと考え選択しました。
コース・カリキュラムや教材
こちらで何をどれだけ受講すればよいか迷って相談したところ、志望校に合わせてアドバイスをいただけた。また、実際の生活時間を考えて無理なことは無理だとはっきり言ってくれて参考になった。(こちらはあれもこれも受講させたいと思っていたが、受講に必要な時間数等を考えると限界があることから可能な数を教えてくれた。)
講師の教え方や対応
いろいろ選択肢がある中でどの受講が本人の志望校に合っているのかが分からなかったので相談の上受講を決定したところなので、正直まだ具体的な良さはお答えできませんが、初受講後の感想を聞いたところとても分かりやすかったと言っていました。
塾内の環境(清潔さや設備など)
教室には説明会でしかまだ行ったことがないのですが、とてもきれいにされていました。 ビルの受付や警備員のかたの対応もよかったです。
塾周辺の環境や通塾のしやすさ
駅から校舎は近いのですが、本人の通っている高校や自宅から考えると少し不便さを感じています。ただ、時間・場所等の物理的なことを考えて現在はオンライン授業にして対処しています。
教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)
説明会でしかいったことがないので、実際の授業や生徒さんたちの様子を見たことがありません。そのため普通を返答させていただきました。
サポート体制
正直まだ始めたばかりで判断できないため普通と返答させていただきました。 今後の状況を見ていきたいと思います。
入塾した決め手
親が通塾経験があり良いと感じていたので、説明会に参加し、実際に授業形態や内容、進め方を確認し、あとは本人の学校生活(時間)と照らし合わせて実際に通えるのか、通えないとしたら受講できるのかを総合的に見て決定した。
初めて来校した際の面談担当者の様子・印象
説明を聞いて、どのような考えをもって授業を進めているのかが分かってよかった。 説明会後の質問対応をされていたスタッフの方(おそらくチューター)はいまいち質問に対しての返答が不十分だったが、まじめな印象を受けたので嫌な感じはしなかった。
塾への要望
手続きにおいても授業内容についてもまだ理解していないこともありその都度質問させていただいています。引き続きよろしくお願いいたします。
評価詳細
利用詳細
| 回答者年齢 | 40代 |
|---|---|
| 掛け持ち | している |
| 授業形式 | 映像授業 |
| 通塾開始年 | 2024年 |
| 科目 | 数2・B 数3・C 数1・A 化学 英語 |
| 初期費用 | 入学金 | 詳細は各教室にお問い合わせください。 |
|---|---|---|
| 月額費用 | 授業料 | 詳細は各教室にお問い合わせください。 |
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 受講期間 | 通年 |
| 対象学年 | 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 |
| 目的 | 中学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
| 科目 | 国語 / 算数 / 理科 / 社会 / 英語 |
授業料等については各教室にお問い合わせください。「自分だけのカリキュラム、自分だけの空間で学習したい」という方へ。
専任の教師、自分だけの教師が指導を担当します。
毎回、同じ教師が担当するからこそ、生徒一人ひとりの目標を叶えるための最適な指導が実現します。定期試験対策や受験対策など、様々なご要望にお応えします。
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 受講期間 | 通年 |
| 対象学年 | 中1 / 中2 / 中3 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
| 科目 | 国語 / 数学 / 理科 / 社会 / 英語 |
授業料等については各教室にお問い合わせください。「自分だけのカリキュラム、自分だけの空間で学習したい」という方へ。
専任の教師、自分だけの教師が指導を担当します。
毎回、同じ教師が担当するからこそ、生徒一人ひとりの目標を叶えるための最適な指導が実現します。定期試験対策や受験対策など、様々なご要望にお応えします。
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 受講期間 | 通年 |
| 対象学年 | 高1 / 高2 / 高3 / 浪 |
| 目的 | 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
| 科目 | 国語 / 数学 / 理科 / 社会 / 英語 |
授業料等については各教室にお問い合わせください。「自分だけのカリキュラム、自分だけの空間で学習したい」という方へ。
専任の教師、自分だけの教師が指導を担当します。
毎回、同じ教師が担当するからこそ、生徒一人ひとりの目標を叶えるための最適な指導が実現します。定期試験対策や受験対策など、様々なご要望にお応えします。
駿台個別教育センターのオンライン指導は、駿台グループが誇る質の高い講師陣による「完全マンツーマン」の双方向対話型授業です。単なる映像配信ではなく、手元を映す書画カメラなどを活用して、講師が生徒の解法のプロセスをリアルタイムで詳細に把握・指導します。
一人ひとりの志望校や学習状況にあわせたオーダーメイドのカリキュラムに基づき、駿台の豊富な受験情報と独自の教材を駆使して、自宅にいながら通塾時と遜色ないハイレベルな受験対策が可能。また、学習プランナーによる進路指導や学習管理のサポートも充実しており、効率的かつ確実に志望校合格を目指すことができます。
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 / 浪人生 |
|---|---|
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 医学部受験 / 学校推薦型選抜(推薦入試) / 英検 / 授業対策 / テスト対策 |
| 科目 | 国語 / 算数 / 数学 / 理科 / 社会 / 英語 |
| 教師タイプ | - |
| 教材・ツール | タブレット・PC(生徒側用意) / テキスト・問題集 |
| 授業形式 | |
| 集団授業個別指導オンライン授業映像授業 | |
| 特徴 | |
| 英語専門塾数学専門塾幼児教育理科実験教室算数教室国語教室(文章表現)国語教室(速読)自習室あり | |
| 安全対策 | |
| 入退室メール連絡システム防犯ブザーの配布こども110番参加ブース(教室)の定期巡回防災用品の備蓄地震速報受信機AED導入避難場所への誘導 | |