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※口コミ総合評価は全教室を対象にして算出しています。

中学1年生 / 通塾経験あり / 高校受験
とにかく講師が頻繁に交代する。学生がほとんどなので仕方がないことだとは思いますが、その都度、しっかりとした引き継ぎをして欲しい。この要望に対して、柔軟に対応してくれると考えているので、あまりマイナスには考えていない。かなりタイトに過ごしているので、時間変更など、相談がかなり多いが、この点も、かなり臨機応変に対応してくれるので助かっている。だから交代が多いのかもしれないが。
やはり高い。夏季や冬季講習などは、受講していない。勉強するきっかけ作りで考えているので、まあ仕方ない、許容範囲と考えている。
| 回答者年齢 | 50代 |
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 個別指導 |
| 通塾開始年 | 2023年 |
| 科目 | 国語 数学 英語 |

小学2年生 / 通塾中 / 授業対策
可もなく不可もなく、 個人レッスンのわりには単に毎回ドリルをやってるだけで、ホントに分かってるのか覚えてるのか不明、勉強が楽しいとか分かるようになったとかなく復習ばかり! いまだに書けない漢字も沢山ある、その場で間違えとか指摘しても忘れて同じ間違えする
一般的な塾よりは個人授業なのでちょっと割高だけどそれなりの価格
| 回答者年齢 | 50代 |
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 個別指導 |
| 通塾開始年 | 2024年 |
| 科目 | 国語 算数 |

小学4年生 / 通塾中 / 中学受験
こどもからは、特段通いたくないという声は、聞いていない。自習室で、勉強してくるとのことで、自宅よりも、勉強は、はかどっている様子である。ただ、偏差値は特に上がってはいないので、親としては、いささか残念なところです。先生は、熱心に指導してくれており、その旨も、指導手帳に記載されているため、自習が不足していると思われる。
費用対効果では、成績が上がっていないので、なんとも言いがたい。こどもは、喜んで通っているため、普通とした。
| 回答者年齢 | 50代 |
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 個別指導 |
| 通塾開始年 | 2023年 |
| 科目 | 国語 算数 理科 社会 |

中学1年生 / 通塾中 / 英検
自習室がすごく便利、いろいろな教科も教えてもらうこともできるし、 集中できる環境が整っている、家の自分の部屋ではなかなか集中できないときには、 近くにる塾に行って勉強をしている、 先生が大学生なんですが丁寧に教えてくれる、そしてわかるまでしっかりサポートしてくれるし、 担当の教科ではなくても、わかる範囲でおしえてくれるので助かっている
費用については、講師の人が大学生でもしっかり教えてくれているので、 それなりの料金だと思う、 コマが増えて金額が上がっても満足することができる
| 回答者年齢 | 40代 |
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 個別指導 |
| 通塾開始年 | 2024年 |
| 科目 | 英語 |

中学3年生の保護者 / 通塾経験あり / 高校受験
友達と楽しくわいわいやりたいお子さんがいるならおすすめはします。娘も友達と自習をしたり塾終わりに楽しく話していたり、自習も22時まで出来るので本人の意思次第ではありますが楽しく出来ます。志望校に合格するかは当たる先生によります萎縮するような叱り方をするような先生も居れば優しい、楽しいと感じる先生も居るので。先生の指定は出来るようですが一つの空間での授業なので先生と気まずくなる事が多々合ったようです
教師1人に対し生徒2人なので相場は分かりませんがこのくらいなのなのか、と思う料金ですが少し高く感じました。
第1志望校 : 神奈川県立寒川高等学校 合格
第2志望校 : 神奈川県立平塚湘風高等学校
第3志望校 : 神奈川県立茅ケ崎西浜高等学校
| 回答者年齢 | 30代 |
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 個別指導 |
| 通塾開始年 | 2023年 |
| 科目 | 数学 理科 |

小学2年生 / 通塾中 / テスト対策
個人授業の時は、質問に答えて休憩の時間には講師の方と楽しく会話することができます。また、個人授業とは言いますが、講師の方は2人を担当しており、その生徒さんとのお話も楽しいです。テスト前になると、私は自習室を使用して勉強します。自習室とはいえ、講師の方も教えてくれます。他の生徒さんとも協力してできるためよく分かります。
私は色々な塾に訪問していて、料金が高く、集団講習でやりにくかったですが 、この塾ができて、すごく料金が良心的でこれなら続けられると思いました。
| 回答者年齢 | 10代 |
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 個別指導 |
| 通塾開始年 | 2020年 |
| 科目 | 国語 数学 算数 |

中学3年生 / 通塾経験あり / 高校受験
みんな嫌でも受験になればストレスもたまりますし、他のことがおろそかになるのは当たり前ですが、親が働いてくれたお金を決して無駄にしないようにと無理を言って通わせてもらっていたので、私自身は当然、親のためにもというモチベーションを常に持って勉学に励みました。 結果合格できて、塾にももちろん、親にも感謝してもしきれないです
他の塾も候補にありましたが、リーズナブルな値段と個別指導でやる気と合格したいという気持ちをモチベーションに頑張りました
第1志望校 : 千葉県立安房拓心高等学校 合格
| 入塾 | 半年後 | 1年後 | 1年半後 | 卒塾 |
|---|---|---|---|---|
| 38 | 40 | 45 | - | 45 |
算出機関 : 首都圏模試センター
| 回答者年齢 | 10代 |
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 個別指導 |
| 通塾開始年 | 2022年 |
| 科目 | 国語 数学 理科 英語 |

中学2年生 / 通塾経験あり / 英検・高校受験
自分は友達と塾へ通っていましたが、前の塾では個別指導があっていなかったため、集団授業を選択していました。ここでは生徒一人ひとりの性格や理解度に応じて授業をしてくださり、質問がしやすい環境だと感じました。講師との距離も近く、安心して学習に取り組めることが大きな強みだと思います。そして、進路相談の対応も丁寧にしてもらえます。
授業料が明確で無駄な追加費用が少なく、生徒の学習ペースや必要な回数に合わせて柔軟にプランを調整できる点が良かったです。必要な部分にだけお金をかけられるため、費用対効果が高く感じやすいです。
第1志望校 : 埼玉県立所沢高等学校
第2志望校 : 山村学園高等学校 合格
| 回答者年齢 | 10代 |
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 個別指導 |
| 通塾開始年 | 2023年 |
| 科目 | 国語 数学 英語 |

小学3年生の保護者 / 通塾中 / 授業対策
毎回授業後にその日の授業でやった内容、理解度や様子などを知らせてもらえるのがありがたいです。しかもその書いている内容に対して的を射ているというか、家族でしかわからないようなことを見抜いていてよく見てるなと感心した日があります。先生によって多少の差がありますが、ちゃんと見てる先生もいると安心できました。
高いとも思ったが、昔とは違うデジタルシステムや集団指導ではなく個別指導という点から普通であるのかなと思った。
| 回答者年齢 | 40代 |
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 個別指導 |
| 通塾開始年 | 2025年 |
| 科目 | 国語 |

中学2年生 / 通塾経験あり / 高校受験
塾に通うことにより、周囲の友達との仲間意識が深まったようだ。 また休むこともなく、悪天候でも通い続けた。 成績は思ったほど、あがらなかったが、一応、本人の第一志望の高校には合格していり。 欲を言えば、せっかく月謝を払っているのだから、せめてもうワンランクアップを目指して勉強してもらいたかったが、後の祭り。
月々の料金とは別に、模擬テストの料金は取られた。 また、休み期間中の特別講習も別料金で徴収させました。
| 回答者年齢 | 50代 |
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 個別指導 |
| 通塾開始年 | 2022年 |
| 科目 | 英語 |
口コミを投稿いただき、誠にありがとうございます。
その節は、学力アップ・志望校のレベルアップがかなわず申し訳ありませんでした。
生徒様にも頑張っていただいていたにもかかわらず、成績が上がらなかったことは私どもの力不足に他なりません。
ご期待に沿えなかったこと、深くお詫び申し上げます。
ご指摘いただいた内容を真摯に受け止め、指導方法や内容等の改善に取り組んでまいります。
今後、対応させていただく機会がありましたら、成績向上に向けて誠心誠意努めさせていただきます。
| 塾名 | 個別指導 スクールIE |
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塾検索サイトに関する掲載教室数の調査
実査委託先:株式会社 総合プランニング
調査対象:Ameba墊探しと塾比較サイト4社
調査集計対象:
①塾/予備校が明確な塾の教室数
②塾/予備校が不明な場合(塾要素を含む)の教室数でそれぞれ重複や閉校校舎を除いて集計。
いずれでも当サイトが最も多いことを確認
調査日:2024年10月31日
塾検索サイトに関する掲載ロコミ数の調査
実査委託先:株式会社 総合プランニング
調査対象:Ameba墊探しと塾比較サイト4社
調査集計期間:2023年1月1日〜2024年9月30日
調査集計対象と集計方法:各社掲載口コミ・体験記・インタビューの件数を人単位で重複や閉校校舎を除いて集計
調査日:2024年10月31日