| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
|---|---|
| 授業形式 | 個別指導 |
| 目的 | 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
| 塾名 | あすか個別指導学院 |
|---|---|
| 教室名 | 半田乙川校 |
| 開校時間 | - |
| 住所 | 愛知県半田市美原町1-236 |
| アクセス | 亀崎駅から自転車で8分 (1.45km)、乙川駅から自転車で8分 (1.47km)、半田口駅から自転車で12分 (2.26km) |
はなはな / 半田乙川校
2023.03.13
中学1年生の保護者 / テスト対策 / 受験目的
志望校 : 合格
偏差値 : 変化なし
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
先生がよく子供の事をみてくれて楽しく通っていました。
コース・カリキュラムや教材
子供に合わせて用意してくれました
講師の教え方や対応
子供の様子などもよくみてくれていたと思います。
塾内の環境(清潔さや設備など)
清潔でパーティションもあったりしました
塾周辺の環境や通塾のしやすさ
交通手段は自転車か車で、自転車で行くことが多く、人通りもありました
教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)
自習室があり、授業がない時でも通っていました
入塾した決め手
子供がここに通いたいと言ったから
初めて来校した際の面談担当者の様子・印象
話をよく聞いてくれて親身に対応してくれました
塾への要望
もう少し成績を上げようというやる気があがるようなカリキュラムがあるといいです
評価詳細
利用詳細
| 回答者年齢 | 40代 |
|---|---|
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 個別指導 |
| 通塾開始年 | 2017年 |
| 科目 | 数学 |
| 初期費用 | 入会金 | 詳細は各教室にお問い合わせください。 |
|---|---|---|
| その他 | 授業料 | 詳細は各教室にお問い合わせください。 |
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 受講期間 | 通年 |
| 対象学年 | 高1 / 高2 / 高3 |
| 目的 | 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
| 科目 | 国語 / 数学 / 理科 / 社会 / 英語 |
授業料等については各教室にお問い合わせください。今までの学校のテストや問題集をお持ちいただき、一人ひとりの生徒さんに合った効率的な「勉強の仕方」をマンツーマンで指導いたします。生徒さんの性格や生活パターンに合わせ、無理のない量を、ムダのない方法で、少しずつ「自分で勉強できる」ように提案することで、生徒さんの「やる気」 も引き出します。
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 受講期間 | 通年 |
| 対象学年 | 中1 / 中2 / 中3 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
| 科目 | 国語 / 数学 / 理科 / 社会 / 英語 |
授業料等については各教室にお問い合わせください。今までの学校のテストや問題集をお持ちいただき、一人ひとりの生徒さんに合った効率的な「勉強の仕方」をマンツーマンで指導いたします。生徒さんの性格や生活パターンに合わせ、無理のない量を、ムダのない方法で、少しずつ「自分で勉強できる」ように提案することで、生徒さんの「やる気」 も引き出します。
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 受講期間 | 通年 |
| 対象学年 | 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 |
| 目的 | 授業対策 / テスト対策 |
| 科目 | 国語 / 算数 / 英語 |
授業料等については各教室にお問い合わせください。今までの学校のテストや問題集をお持ちいただき、一人ひとりの生徒さんに合った効率的な「勉強の仕方」をマンツーマンで指導いたします。生徒さんの性格や生活パターンに合わせ、無理のない量を、ムダのない方法で、少しずつ「自分で勉強できる」ように提案することで、生徒さんの「やる気」 も引き出します。
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
|---|---|
| 目的 | 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
| 科目 | 国語 / 算数 / 数学 / 理科 / 社会 / 英語 |
| 教師タイプ | - |
| 教材・ツール | - |
| 授業形式 | |
| 集団授業個別指導オンライン授業映像授業 | |
| 特徴 | |
| 英語専門塾数学専門塾幼児教育理科実験教室算数教室国語教室(文章表現)国語教室(速読)自習室あり | |
| 安全対策 | |
| 入退室メール連絡システム防犯ブザーの配布こども110番参加ブース(教室)の定期巡回防災用品の備蓄地震速報受信機AED導入避難場所への誘導 | |