| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
|---|---|
| 授業形式 | 個別指導 |
| 目的 | 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
| 塾名 | あすか個別指導学院 |
|---|---|
| 教室名 | 四日市阿倉川校 |
| 開校時間 | - |
| 住所 | 三重県四日市市緑丘町3457-2 |
| アクセス | 阿倉川駅から徒歩17分 (1.03km)、霞ヶ浦駅から自転車で8分 (1.46km)、川原町駅から自転車で8分 (1.54km) |
かのん / 四日市阿倉川校
2026.04.02
小学5年生 / 受験目的 / テスト対策
志望校 : 三重県立川越高等学校 合格
偏差値 : 入塾時 54 → 卒塾時 63
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
私はもともと頭が良かったわけではありません。昔はテストで30点を取ったこともありました。けど、そんな子でも努力すればきっと成長できる、ということを私が証明します。きっとこの塾に入って後悔することはないので、体験だけでも来てみてください!塾長の先生だけでなく、バイトで入っているベテランの先生から大学生まで、明るく優しく、話しやすい先生方ばかりです。
料金について / 月額:23,000円
周辺の塾と比べて料金が安い割に、授業外での質問や、自習室完備、生徒一人ひとりに親身に寄り添う先生方など、システムがちゃんとしてると思ったから
コース・カリキュラムや教材
生徒のテストの目標点数に沿ったレベルの教材で、苦手分野の勉強をたくさんさせてくれるから。私の場合は、85〜90を目標にしていたので最高難度の教材をやっていました。
塾内の環境(清潔さや設備など)
自習室は20席以上揃えており、いつでも勉強できる環境が整っている。ただ、机を使った後の掃除はセルフサービスなので、人によっては使った後に汚いこともしばしば...。
塾周辺の環境や通塾のしやすさ
近くにマックスバリューがあるのでいつでも飲食物を買える。塾は住宅街の近くにあるので、私や周りに住んでいる人は通いやすいと思う。
教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)
私は当塾で勉強だけでなく、コミュニケーションも学んでいるので、同学年の生徒はもちろん他学年とも話せるように頑張っている。塾は明るく、ワイワイした感じなので先輩後輩関係なく話せる。
サポート体制
成績や塾でのテストの結果を見て志望校の合格率を判断してくれる。また、怪しい場合はどうすればいいのか具体的にアドバイスをくれるので、助かりました。
入塾した決め手
小学校のテストで段々テストの点数・成績が落ちてきていたから
初めて来校した際の面談担当者の様子・印象
温厚そうで明るい。人当たりがいい
評価詳細
志望校と合格状況
偏差値の変化
| 入塾 | 半年後 | 1年後 | 1年半後 | 卒塾 |
|---|---|---|---|---|
| 54 | 55 | 55 | 55 | 63 |
算出機関 : ぜんけん模試
利用詳細
| 回答者年齢 | 10代 |
|---|---|
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 個別指導 |
| 通塾開始年 | 2021年 |
| 科目 | 数学 英語 |
ミッフィー / 四日市阿倉川校
2025.11.11
中学2年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 合格
偏差値 : 上がった
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
先生が明るく先生が明るくとても良い方で、わからない問題があった時はもちろんですが、その他困ってることや悩みなど何でも相談できて(親も)、塾がうちの子と私に合っていたと思います。結果、志望校に合格できたので、通わせて本当に良かったと思います。先生との相性はとても大事だと思います。
料金について / 月額:15,000円
相場的に他の個別塾よりお値打ちだったのでありがたかったです。
コース・カリキュラムや教材
カリキュラム等については他の個別塾とさほど大差はないと思います。分からない問題があった時や困った時など、質問しやすかったようです。
講師の教え方や対応
女性の先生は教え方が上手で、わからない問題があった時はわかりやすく説明してくださるので、子供も理解できたようです。
塾内の環境(清潔さや設備など)
あまりスペースが広くないので、自習室も少しざわざわしていて集中できる状態ではなかったようですが、家よりは集中できるとの事で、利用させていただきました。
塾周辺の環境や通塾のしやすさ
自宅から歩いて通える距離だったので、非常にありがたかったです。隣に動物病院かあり、車の出入りが激しかったので、注意して通ってました。
教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)
受験勉強を共に頑張る仲間がいることで、本人も最後まで頑張れたと思います。
入塾した決め手
家から比較的近く、通いやすいから
初めて来校した際の面談担当者の様子・印象
あまり良く覚えていないが、親切な対応だったと思う
塾への要望
教室をなるべく開けていただけると嬉しいです。
評価詳細
利用詳細
| 回答者年齢 | 50代 |
|---|---|
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 個別指導 |
| 通塾開始年 | 2023年 |
| 科目 | 数学 英語 |
| 初期費用 | 入会金 | 詳細は各教室にお問い合わせください。 |
|---|---|---|
| その他 | 授業料 | 詳細は各教室にお問い合わせください。 |
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 受講期間 | 通年 |
| 対象学年 | 高1 / 高2 / 高3 |
| 目的 | 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
| 科目 | 国語 / 数学 / 理科 / 社会 / 英語 |
授業料等については各教室にお問い合わせください。今までの学校のテストや問題集をお持ちいただき、一人ひとりの生徒さんに合った効率的な「勉強の仕方」をマンツーマンで指導いたします。生徒さんの性格や生活パターンに合わせ、無理のない量を、ムダのない方法で、少しずつ「自分で勉強できる」ように提案することで、生徒さんの「やる気」 も引き出します。
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 受講期間 | 通年 |
| 対象学年 | 中1 / 中2 / 中3 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
| 科目 | 国語 / 数学 / 理科 / 社会 / 英語 |
授業料等については各教室にお問い合わせください。今までの学校のテストや問題集をお持ちいただき、一人ひとりの生徒さんに合った効率的な「勉強の仕方」をマンツーマンで指導いたします。生徒さんの性格や生活パターンに合わせ、無理のない量を、ムダのない方法で、少しずつ「自分で勉強できる」ように提案することで、生徒さんの「やる気」 も引き出します。
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 受講期間 | 通年 |
| 対象学年 | 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 |
| 目的 | 授業対策 / テスト対策 |
| 科目 | 国語 / 算数 / 英語 |
授業料等については各教室にお問い合わせください。今までの学校のテストや問題集をお持ちいただき、一人ひとりの生徒さんに合った効率的な「勉強の仕方」をマンツーマンで指導いたします。生徒さんの性格や生活パターンに合わせ、無理のない量を、ムダのない方法で、少しずつ「自分で勉強できる」ように提案することで、生徒さんの「やる気」 も引き出します。
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
|---|---|
| 目的 | 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
| 科目 | 国語 / 算数 / 数学 / 理科 / 社会 / 英語 |
| 教師タイプ | - |
| 教材・ツール | - |
| 授業形式 | |
| 集団授業個別指導オンライン授業映像授業 | |
| 特徴 | |
| 英語専門塾数学専門塾幼児教育理科実験教室算数教室国語教室(文章表現)国語教室(速読)自習室あり | |
| 安全対策 | |
| 入退室メール連絡システム防犯ブザーの配布こども110番参加ブース(教室)の定期巡回防災用品の備蓄地震速報受信機AED導入避難場所への誘導 | |