| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
|---|---|
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
| 塾名 | 名学館 |
|---|---|
| 教室名 | ライフガーデン東松山校 |
| 開校時間 | - |
| 住所 | 埼玉県東松山市あずま町4丁目8-3 |
| アクセス | 高坂駅から自転車で8分 (1.45km)、東松山駅から自転車で18分 (3.33km)、北坂戸駅から自転車で18分 (3.45km) |
名学館は、「生徒が100人いれば、100通りの指導方法がある」という考えのもと、生徒一人ひとりのニーズにあわせた個別指導を重視しています。入塾前には個別カウンセリングをおこない、それぞれの生徒にあわせた学習プランを提供。グループ学習プランを選択すると、生徒は仲間と一緒に学び、学習の楽しさを共有することでモチベーションを高めることができます。一方、マンツーマンプランでは、生徒は集中して学習に取り組むことができ、疑問点をすぐに解決できるメリットがあります。また、名学館は「知育」だけでなく「徳育」にも重点を置いており、生徒の人間としての成長をサポートすることにも注力。具体的には、授業開始前の短い時間を利用して道徳教育をおこなったり、日常の生活習慣の見直しを促したりなど、生徒一人ひとりの心身の健全な成長を目指しています。さらに、保護者との連携も大切にしており、年に7回の保護者会を開催。月に1回、学習の進捗や課題、アドバイスなどをまとめた学習カルテ「SUCCESS」を各家庭に送付しています。このカルテを通じて、保護者も子どもの学習状況を把握し、家庭学習の方法を見直すことが可能。このように名学館の指導は、塾内だけでなく家庭でも継続できるオーダーメイドの学習を目指しています。
ニックネーム / ライフガーデン東松山校
2025.09.18
中学1年生の保護者 / テスト対策
志望校 : 受験無し
偏差値 : 変化なし
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
子供にとってよいと感じる塾なのでよいと感じている。個別に丁寧に教えてくれるところや学習環境が整っていて、集中して勉強を行うことができる。基本料金もそれなりに妥当な値段だと感じている。丁寧な対応を感じているので、このあと、子供がどのように成績を伸ばし、学習をしていくのか、様子を見てみたいと思っている。
料金について / 月額:25,000円
1か月の料金は妥当なところなのではないか。週に何回も通っているわけではないが、充分な金額だと感じている。
コース・カリキュラムや教材
学校の授業で扱う内容をしっかりと丁寧に教えてくれているので、良いのではないかと感じている。子供も勉強しやすいと感じている。
講師の教え方や対応
個別に丁寧に教えてくれている。個に応じた指導ができているのではないかと感じている。子供も今のところ学習内容が理解できているのでよいと感じる。
塾内の環境(清潔さや設備など)
教室の人数は少人数で学習しやすい環境にあると感じている。整理整頓ができていて、学びやすい環境であると感じている。
塾周辺の環境や通塾のしやすさ
個人的には自宅から近いため、通いやすい環境にあると感じている。特に不便さも感じていないのでよいと思っている。
教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)
他の生徒も良い雰囲気で学んでいると感じる。また、授業以外の対応も丁寧に感じているのでよいのではなかいと思う。
入塾した決め手
個別指導で、子供にとって勉強しやすい雰囲気だった
初めて来校した際の面談担当者の様子・印象
落ち着いていて、丁寧に勉強を見てくれると感じた
塾への要望
今のところ要望はありません。
評価詳細
利用詳細
| 回答者年齢 | 40代 |
|---|---|
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 個別指導 |
| 通塾開始年 | 2025年 |
| 科目 | 国語 数学 英語 |
Haru / ライフガーデン東松山校
2024.08.13
中学2年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 東京農業大学第三高等学校 合格
偏差値 : 入塾時 53 → 卒塾時 56
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
まるで兄弟のように色々なことを教えてくれるという講師陣の中であなたも学んでみましょう。勉強で困ったときは先生方がとても丁寧に応対してくれます。質問にもとても丁寧に教えてくださいます。そして熱心で厳しく時には接してくれますので、勉強だけではなく精神的な訓練にも最適だと思います。今の時代に必要な塾ではないでしょうか。
料金について / 月額:25,000円
少し月謝を安くして欲しいというのが本音ではありましたが、塾長が色々と融通をきかせてくださりまして、助かりました。
コース・カリキュラムや教材
まずは集団授業の後に、個別質問まで受け付けてくれるという丁寧さに驚きました。これならば引っ込み思案の子供も伸びていくと確信しました。
講師の教え方や対応
生徒と正面から向き合って、ヒアリングをして、状況把握をして丁寧に教えてくれるというスタンスでありました。
塾内の環境(清潔さや設備など)
ライフガーデンという商業施設であります。ピオニウォークという大型の商業施設内にあるわけなので、当然ながら安心安全です。
塾周辺の環境や通塾のしやすさ
ピオニウォークという商業施設で、桶川にあるベニバナウォークの姉妹的な商業施設であります。駅から近いですし、電車でも来れます。
教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)
皆さん方、真摯に勉学や学業と向き合っておられまして、この雰囲気の中であるならば安心して任せられました。
サポート体制
集団授業の後に個別指導という形で相談に乗ってくれるというスタイルがとても助かりましたので、高い評価としました。
入塾した決め手
講師の教え方が丁寧であったこと
初めて来校した際の面談担当者の様子・印象
大変丁寧な指導でした
塾への要望
特にありません。問題ないです。
評価詳細
志望校と合格状況
偏差値の変化
| 入塾 | 半年後 | 1年後 | 1年半後 | 卒塾 |
|---|---|---|---|---|
| 53 | - | - | - | 56 |
算出機関 : 北辰
利用詳細
| 回答者年齢 | 50代 |
|---|---|
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 集団授業 個別指導 |
| 通塾開始年 | 2020年 |
| 科目 | 国語 日本史 数学 |
| 初期費用 | ★ 入塾金 | 詳細は各教室にお問い合わせください。 |
|---|---|---|
| 月額費用 | ★ 授業料 | 詳細は各教室にお問い合わせください。 |
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 受講期間 | 通年 |
| 対象学年 | 高1 / 高2 / 高3 |
| 目的 | 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
| 科目 | 国語 / 数学 / 理科 / 社会 / 英語 |
授業料等については各教室にお問い合わせください。「生徒が100人いれば、100通りの指導方法がある」
名学館は、1988年の開校以来このポリシーを掲げながら、生徒一人ひとりのパーソナリティに合わせた細やかな個別指導を行ってきました。
小学生から高校生まで、どんな成績のどんな生徒も。私たちは全国展開で、全力サポートしていきます。
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 受講期間 | 通年 |
| 対象学年 | 中1 / 中2 / 中3 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
| 科目 | 国語 / 数学 / 理科 / 社会 / 英語 |
授業料等については各教室にお問い合わせください。「生徒が100人いれば、100通りの指導方法がある」
名学館は、1988年の開校以来このポリシーを掲げながら、生徒一人ひとりのパーソナリティに合わせた細やかな個別指導を行ってきました。
小学生から高校生まで、どんな成績のどんな生徒も。私たちは全国展開で、全力サポートしていきます。
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 受講期間 | 通年 |
| 対象学年 | 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 |
| 目的 | 中学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
| 科目 | 国語 / 算数 / 理科 / 社会 / 英語 |
授業料等については各教室にお問い合わせください。「生徒が100人いれば、100通りの指導方法がある」
名学館は、1988年の開校以来このポリシーを掲げながら、生徒一人ひとりのパーソナリティに合わせた細やかな個別指導を行ってきました。
小学生から高校生まで、どんな成績のどんな生徒も。私たちは全国展開で、全力サポートしていきます。
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
|---|---|
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
| 科目 | 国語 / 算数 / 数学 / 理科 / 社会 / 英語 |
| 教師タイプ | - |
| 教材・ツール | テキスト・問題集 |
| 授業形式 | |
| 集団授業個別指導オンライン授業映像授業 | |
| 特徴 | |
| 英語専門塾数学専門塾幼児教育理科実験教室算数教室国語教室(文章表現)国語教室(速読)自習室あり | |
| 安全対策 | |
| 入退室メール連絡システム防犯ブザーの配布こども110番参加ブース(教室)の定期巡回防災用品の備蓄地震速報受信機AED導入避難場所への誘導 | |