公文式の口コミ・評判一覧

コース・カリキュラムや教材

子どもに合わせてくれた

講師の教え方や対応

わかりやすい指導だと思います

塾内の環境（清潔さや設備など）

新しい設備に途中から変わった

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

家から近いのでとてもよいです

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

特にない。わかりません

入塾した決め手

特に思い出せないです。

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

とても優しい先生でした。

塾への要望

もう少し、月謝を安くしてもらえるとありがたい

コース・カリキュラムや教材

学年に関係なく自分のペースで進めれた

講師の教え方や対応

時間がかかってもわかるまで丁寧に教えてくれた

塾内の環境（清潔さや設備など）

きれいに掃除もされていた

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

家の近くだったので一人で通えた

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

楽しそうな雰囲気で良かった

入塾した決め手

上の子が英語の 塾に行っていなくて中学校で苦手になったので中学校に入る前に英語貯金をしたかった

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

やさしそうな先生で話しやすく話もよく聞いてくれた

塾への要望

うちの子にはとてもあっていた

コース・カリキュラムや教材

公文以外のテキストも教えてくれました

講師の教え方や対応

親身になって教えてくださいました

塾内の環境（清潔さや設備など）

コロナ禍でも色々考えてくれました

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

学校と自宅の間にあって良かったです

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

メールで色々相談に乗ってもらえました

入塾した決め手

夫の勧めと学校の近くだから

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

通いやすそうだったから

塾への要望

特に思いあたる事はないです

コース・カリキュラムや教材

簡単なものから始めるので、無理なく進めていけるところが良い

講師の教え方や対応

人数が多い時間に行っていたので、先生の回答に時間がかかっていたようだったから

塾内の環境（清潔さや設備など）

とにかく狭い。 コロナ前だったので、そこまで気にならなかったが、今考えるともう少し広い場所でできれば良いのではと思った

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

学校近くで学童からも近いので、学童から友達と一緒に通うことができた事

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

狭い場所で集中するのが難しい様子だった。特にうちの子は気が散るタイプだったので、終わるのにも時間がかかった

入塾した決め手

チラシがポストに入っていて、本人に行く？と聞いてみたら、行くと答えたのでまずは話を聞くために先生とお話をした。

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

分かりやすくて感じも良かった。

塾への要望

出来れば、終わった事を知らせてもらえるツールがあればより良かったと思いました。

コース・カリキュラムや教材

先取りができるよう本人に合わせて内容を進めて頂き、必要なときは復習として、前の内容に戻ってやるようにしてもらっています。

講師の教え方や対応

休まなくてはいけないときに教材を多めにもらい、自宅で取り組めるようにして頂いていました。

塾内の環境（清潔さや設備など）

教室は小さいことと時間帯の中で自由に通える公文式なのでときには人数が集まってしまうと少し移動が大変そうでした。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

家の近くにあり閑静な所にあります。歩いても行けるので雨の日でもわずらわしさなく行ってます。

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

場所がら、そんなに生徒がたくさんいるということもないので個別のように指導頂いて、電話だけでなくメッセージでの、やりとりも気楽にできるので助かります。

入塾した決め手

家から近く、自学の習慣を作りたかったから

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

長年ご指導されていると聞いており安心してお願いできると思いました

塾への要望

長年ご指導頂いており、いつもありがたく思っています。特にありません。

コース・カリキュラムや教材

基礎学力と学習習慣を身に付ける事が一番の目的として入塾した。レベルにあった問題を繰り返し学習することで、無理なく徐々に学力をつけ、苦手意識を解消させてくれました。教材も問題数が多すぎず、解きやすそうだったのが良かった。

講師の教え方や対応

子供の性格や学力に配慮して対応して貰えていたと思う。実際、長続きしない我が子も、約3年近く通塾する事ができたので、子供も良かったからだと思う。

塾内の環境（清潔さや設備など）

教室は適度な広さとシンプルで清潔感もあり、良い学習環境だと感じた。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

塾は学校の通学路沿いにあり、通塾は徒歩又は自転車で、送迎の必要もなく通いやすかった。

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

定期的な面談があり、学習風景も見学する機会があったが、いつ見ても静かに各々が学習に取り組まれている環境であって、自由かつ集中できる雰囲気の教室であった印象です。

入塾した決め手

学習が苦手で、学習習慣も身に付かない状態にあって、高学年に入る前に基礎学力からやり直す為に、公文式を知っている知人からの勧めで、体験授業を受けた事がきっかけで、本人が入塾を希望したから。

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

親目線から言えば、親切丁寧な説明やこちらの要望、子供の性格や学習能力に合わせた学習をしてくれる事がわかり、任せて安心という印象を持った。

塾への要望

定期的な面談で、塾での様子や学力、学習態度などを聞かせていただき、こちらの要望も聞き入れて対応してくださったので、とても満足している。

コース・カリキュラムや教材

授業内容は個々個人に合わせてくれました。理解力に合わせて授業を行ってくれたので助かりました。

講師の教え方や対応

丁寧親切に指導してくれたので子供の意欲もわきました。

塾内の環境（清潔さや設備など）

特別問題なく、気持ち良く過ごすことが出来ました。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

近所にありますので通いやすかったです。

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

友人もいましたので楽しくできたようです。

入塾した決め手

友人のお子様が通っていたから。

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

特に問題なくいい印象であった。

塾への要望

更に繁盛して欲しいです。

コース・カリキュラムや教材

子どものレベルにあわせて、ふさわしいものを用意してくれた。

講師の教え方や対応

丹念にわかりやすく教示してくれた。

塾内の環境（清潔さや設備など）

静かで落ち着いて学習にとりくめた。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

近所で歩いて通えた。

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

殺伐としておらず、集中できる状況だった。

入塾した決め手

すばやくただしく問題を解くスキルを身につけるため。

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

人柄がよく丁寧に対応してくれた。

塾への要望

このままの状態を保ってほしい。

コース・カリキュラムや教材

予想どおりに、その子に合わせて進めていたから。

講師の教え方や対応

予想どおりに、子どもに、合わせてくれていたし、家庭面でも、話しやすい方でした。

塾内の環境（清潔さや設備など）

少し田舎なので。通学は、とても不便で、親の送り迎えは必須でした。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

仲の良い友達とも、通っていたので、通いやすかった。

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

同じ学区の児童も多くて、アットホームな良い雰囲気だったと思う。

入塾した決め手

通っていたママ友に誘われて。

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

少し田舎なので、頼りなく思えた。

塾への要望

少し田舎なので、親どおしで、誘い合わせて送り迎えは、協力すると良い。

コース・カリキュラムや教材

教材内容はあまり　理解していない

講師の教え方や対応

子供が理解して　楽しく学ぶ事ができた

塾内の環境（清潔さや設備など）

清潔感のある教室と感じた

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

自宅から近いので良かった

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

子供が良く　塾での事を楽しく話していた

入塾した決め手

子供の為になると思い　通わせた

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

先生達の人柄が良かった。

塾への要望

自分的には特にはありません。