公文式の口コミ・評判一覧

コース・カリキュラムや教材

とにかく、反復学習すること。勉強する癖をつけ、机に向かわせること。

講師の教え方や対応

講師は数学を熟知しているので、どんな質問にも答える事ができる。

塾内の環境（清潔さや設備など）

広くも狭くもなく、子供が見まわせ大きさです。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

住宅地かつ学校から近いところにあるため安心する。

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

先生や監督者の目が届きやすいので、おかしな事をする子はいない。

入塾した決め手

算数の基本を身につけるため

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

よくおぼえていません

塾への要望

これからも頑張って下さい。

コース・カリキュラムや教材

同じ問題を繰り返してやるので、子どもも飽きてしまいやる気が低下することがあったようです。検定に合格するにつれてやる気も出てきたようです。

講師の教え方や対応

公文での様子を細かく連絡頂いているのと、子どもの良い部分、苦手な部分、伸ばしたい部分を教えて下さる

塾内の環境（清潔さや設備など）

一軒家の教室なので広さは十分なのかなと思った。ただ、駐車場がないので送迎待機がしにくい。(車が大きいので、公文の駐車場に止められない)

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

自家用車で送迎をしているが、住宅地内であるのと近くに児童館があるので注意して運転している。

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

授業風景を見学したことがない。

入塾した決め手

自分も子どもの頃に公文に通っていて、計算の基礎を見につけることができたから

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

自分が通っていた時の先生だったので、安心して子どもをおまかせできると思った

塾への要望

子どもが楽しんで、公文に行きたいと思えるなら要望は特にありません

コース・カリキュラムや教材

あまり厳しくなく、本人のペースに合わせてくださっていた。分からないところを聞きにくいようで、学校の先生に聞いたことがあると後から本人が言っていた。

講師の教え方や対応

いいところを褒めてくださり、やりがいにつながっていたようです。

塾内の環境（清潔さや設備など）

いろんな学年の生徒がいるのですごく整っているとは思えないけれど、設備はちゃんとしていたと思います。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

歩いて行ける近所だったので安心でした。

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

先生方は忙しそうでしたが、1人ずつ顔を見て対応していて、優しい印象でした。

入塾した決め手

本人が希望した。友達が通っていた。

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

さっぱりした口調で、明るく接してくださいました。

塾への要望

分からないことを聞きやすい環境がもう少しあったらいいかなと思いました。

コース・カリキュラムや教材

本人の進度、やる気に合わせてくれていた

講師の教え方や対応

なかなか進まず大変だったので、宿題を見るだけではなくもう少し教えて欲しいと思った

塾内の環境（清潔さや設備など）

必要なものはそろっていた。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

近かったので、通いやすかったです。

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

大きな声を出したりする人はいないし、落ち着いているようでした。

入塾した決め手

学校の授業について行けていないと感じたため

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

上の子が通っていたので、特に面談はしていない

塾への要望

本人がやる気の出る声掛けが欲しいと思うときがありました。

コース・カリキュラムや教材

分からない所を通り過ぎないよう繰り返し見てくれる

講師の教え方や対応

分からないところをしっかり見てくれる

塾内の環境（清潔さや設備など）

先生が清潔好き。神経質なくらいがいい

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

商店街の入り口 人通りもあり安心。

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

皆、集中して静かに取り組んでいる

入塾した決め手

先生の評判がいいから

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

とても親切で親身に話を聞いてくれる

塾への要望

特別にはありません。

コース・カリキュラムや教材

生徒一人一人を見てくれてかいた。丁寧に相談に乗ってくれた。

講師の教え方や対応

丁寧に時に厳しく、優しく褒めてくれたりやる気を出させるのが上手いと思った

塾内の環境（清潔さや設備など）

かんきをいつもにしていた

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

家から近かったので、小学生になってからは1人で通えた

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

席が開くまでの時間も、みんなしずかに本を読んで待っていた

入塾した決め手

せんせいの評判が良かったから

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

とてもみんなたのしそうだった

塾への要望

いつまでもここの教室を残してください。体に気をつけて頑張ってください。

コース・カリキュラムや教材

英検受験の為、英語の教材を英検に間に合うように進めてもらえた。 英検対策のアドバイスをもらえた。

講師の教え方や対応

娘の生活ペースや、性格を考慮してくれ 宿題の進め方などのアドバイスをいただいた

塾内の環境（清潔さや設備など）

リフォームされた教室は綺麗で、入り口に手洗い場等も設けてくれた 欲を言えば、パーソナルスペースがもう少し取れたらと思います

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

交通量の多さに事故等の心配があります

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

とても静かで集中しやすい環境だと思います

入塾した決め手

自宅から徒歩1分で、子供が1人でも通えたから

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

教育熱心な先生だなという印象でした

塾への要望

前後、隣との距離の近さが気になります

コース・カリキュラムや教材

カリキュラムにそった、誰が教えても同じようだと思う

講師の教え方や対応

はなしやすく、親しみやすい

塾内の環境（清潔さや設備など）

子供は、ローテーブルはあまり好きではない

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

家からいちばんちかい

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

入れ代わり、色々な年代の子がくる

入塾した決め手

家から近いから決めた

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

先生は長年やっているので、話やすかった

塾への要望

年代を時間分けしてほしい

コース・カリキュラムや教材

その子に合った進め方で、今必要な所を反復してくれたりしました。

講師の教え方や対応

しっかりと相談に乗ってくれて、的確なアドバイスももらえた

塾内の環境（清潔さや設備など）

スペースは小さいですが綺麗

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

裏道にあり車の通りも少なく安心

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

賑わってて楽しい雰囲気

入塾した決め手

公文は定評があるため

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

安心感があり良かった

塾への要望

とても良いとこでした

コース・カリキュラムや教材

計算力や読解力をつけたかったので、まあまあ合っていると感じたレベルでした。

講師の教え方や対応

解いた問題の丸つけをしてもらっていただけで、特に何かを教えてもらってはいないようでしたので。

塾内の環境（清潔さや設備など）

学校の教室のようで、掃除も行き届いていたように感じました。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

家から歩いて行ける場所でしたので、便利でした。

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

みんな積極的に勉強しているようで、雰囲気は良かったです。影響されてやる気が出るようで。

入塾した決め手

家から近く、歩いて通える場所であり、公文式、という安心感もあったため。

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

親身に色々質問ができそうな印象でした。

塾への要望

あまりよく分かっていない部分もあるのですが、教室によって先生のレベルが違うのかなと感じました。