公文式の口コミ・評判一覧

コース・カリキュラムや教材

いろんな子供がいるのでよく覚えていないです

講師の教え方や対応

詳しくは覚えていませんが、良い先生との評判

塾内の環境（清潔さや設備など）

いつも連れて行っていませんので不明です

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

込入った感じのところで、通学しにくいと思います

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

近くまで連れていっておらず、詳しくはわかりません。

入塾した決め手

子供が都立中学受験をしたかったから

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

特に良くも悪くもなくといった感じでした

塾への要望

受験は失敗しました、特にありません。

コース・カリキュラムや教材

理解が出来れば次々と進んでいくシステム

講師の教え方や対応

性格的な面と人格面で余り合わなかった

塾内の環境（清潔さや設備など）

自宅の改装した環境だったため換気期のプなどが不安だった

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

家から近かったからまだいいが照明施設もなく不安だった

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

みんな自主的に来ている人がすくなっかたゆおう思います。

入塾した決め手

自宅から近かったため

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

アットホームな雰囲気がよさそうだったてめ

塾への要望

講師の交代か新しい講師の採用を希望します。

コース・カリキュラムや教材

教えてもらうことが少ない

講師の教え方や対応

わからないところだけ

塾内の環境（清潔さや設備など）

少し狭いので圧迫感がある

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

近いので学校帰りによれる

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

和気あいあいとしている

入塾した決め手

近いから、基礎学力がつく

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

特にないから何も感想はない

塾への要望

これと言ってないですか。

コース・カリキュラムや教材

子供の理解度に合わせて進めてくれる

講師の教え方や対応

子供の理解度に合わせて、やる気が出るような声掛け

塾内の環境（清潔さや設備など）

雑然としていない。清掃が、行き届いてる。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

自転車で通える範囲である

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

子供同士もケンカなどなく通えている

入塾した決め手

子供が、楽しくかよっているから

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

話をしっかりと聞いてくれる様子があった

塾への要望

引き続きよろしくお願いします。

コース・カリキュラムや教材

実際に通いだして成績は向上したため、カリキュラムはよかったのだと思っています。

講師の教え方や対応

最初はよかったのだが、途中から他の子を優遇するような指導になったと聞いており、そこがマイナスポイント。

塾内の環境（清潔さや設備など）

こじんまりした公文式なので、ゆったりしたスペースがないのは致し方ない。ガヤガヤうるさい子もいたので、そこは指導で静かにさせてほしかった。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

通っている小学校の隣のため、学校帰りに通塾しており、通う手間はなかった。

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

最初は公平に生徒と接してもらっていたが、途中から不公平感が出てきて、辞めることになった。

入塾した決め手

自宅近所で塾に行きたいと申し出が娘からあったため。

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

こじんまりとした公文教室で、同じ学校の子がいて馴染みやすそうだった。

塾への要望

一人の先生で運営されており、改善は難しいと思いますが、不公平感をなくしてほしい。

コース・カリキュラムや教材

宿題の枚数などをあわせてくれた

講師の教え方や対応

定期的に面談をする

塾内の環境（清潔さや設備など）

狭い空間であるにもかかわらず、整頓されている

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

自転車で５分程であり、かよいやすい

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

みな静かに集中している

入塾した決め手

兄が通っていてよかったから

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

慣れた感じで受け入れてくれた

塾への要望

とてもよくしてくれるので特になし

コース・カリキュラムや教材

能力に合わせて伸ばしてくれそうだと思った

講師の教え方や対応

適切な距離感で適切な指導をしていただけると感じた

塾内の環境（清潔さや設備など）

建物は古いが設備は充実していた

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

通っていた小学校からすぐ近くにあって放課後に寄れた

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

静かすぎず騒がしすぎず、適切な環境

入塾した決め手

昔お世話になったからまた利用したいと思った

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

しっかりとした説明があった

塾への要望

宿題を増やして欲しいと感じた

コース・カリキュラムや教材

お試し期間しか通っていませんが、算数の基礎から分かりやすく教えてくださいました

講師の教え方や対応

お試し期間だったので、詳しくはわかりません

塾内の環境（清潔さや設備など）

どこにでもある普通の印象です

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

商店街の中にあり、普通によくある学習塾です

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

みなさん真面目に取り組んでおられました

入塾した決め手

良さそうだったから通わせてみようと思った

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

やさしそうで良かったと思う

塾への要望

体験入塾だったので特にありません

コース・カリキュラムや教材

自分のペースでどんどんすすめられるのが子供には合ってたみたいだ

講師の教え方や対応

困ったときにだけ、年配の女性が教えてくだていたようだ

塾内の環境（清潔さや設備など）

教室はこじんまりとしていてアットホームな印象

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

徒歩で通える範囲だったので、便利だった

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

特に問題はなく、自分自身のペースで進められたみたいだ

入塾した決め手

自分のペースで勉強できるので自分の子供には合うと思った。

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

自分では面談していないので、わからない

塾への要望

もう子供が通うこともないので、特に要望はない

コース・カリキュラムや教材

算数の教材について、考える力が身につくのか疑問。

講師の教え方や対応

熱心に指導していただいたと思う。

塾内の環境（清潔さや設備など）

中を覗いていないので詳しく分かりません。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

住宅街にあり静かな環境だった。

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

他の生徒とも和気藹々とできていたようだ。

入塾した決め手

本人が気に入ったようだったので。

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

立ち会っていないのでわからない。

塾への要望

算数の教材について、答えに至る過程を大事にしてほしい。