個別教室のトライの口コミ・評判一覧(96ページ目)

コース・カリキュラムや教材

なかなか成績が伸びず本人も悩んでたところ、いろいろなアプローチや講師の経験談なども話してくれたりして勉強が楽しくなっていったみたいです

講師の教え方や対応

担当の先生との相性が最初からあってたようで凄く楽しく勉強に励めたそうです。たくさんいる中でほかの先生もよかったそうですが、そのような先生にあえてよかったみたいです

塾内の環境（清潔さや設備など）

いつもきれいにされてるような感じがします。部屋自体は広くはないですが特に問題もないようですし、静かだったようです

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

駅前で商店街にある塾ですが、塾の中は静かにされてて環境はいいと思います。駅から近いので通学にも便利でした

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

みんな目的が一緒なので切磋琢磨して勉強の雰囲気になってたようです。飽きっぽいうちの子でもそのような雰囲気にとけこめたみたいです

サポート体制

サポート体制はいいと聞いてたのでそれは感じられました。細かいことにも気を配っていただけて感謝してます

入塾した決め手

周囲の方たちの話と友人たちの話から信用できる塾ではないかと思った。子供も雰囲気があってたらしく楽しく勉強に励んでたのでよかった。講師の方たちも丁寧でよかった

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

分かりやすい説明とカリキュラムをきちんとせつめいしてくれてよかった

塾への要望

うちの子に関しては特に問題がなかったので要望はないです

評価詳細

• 料金
  3.0
• コース・カリキュラム
  4.0
• 講師の教え方
  4.0
• 塾内の環境
  4.0
• 塾周辺の環境
  4.0
• 教室の雰囲気
  4.0
• サポート体制
  4.0

志望校と合格状況

• 第1志望校 : 東京外国語大学合格
• 第2志望校 : 東京都立大学合格
• 第3志望校 : 早稲田大学

偏差値の変化

利用詳細

コース・カリキュラムや教材

子供に軽度の発達障害があり、個別指導で、他の児童がいない、なるべく集中できる環境で指導を希望し、そのことを含めて受け入れて頂きました。他の塾のことはわかりませんが、大変助かりました。

講師の教え方や対応

子供の特性もあり、短時間しか集中できなかった為、担当の先生も対応に困っていたが、最低限の指導を受けることが出来たと思う。

塾内の環境（清潔さや設備など）

子供の特性上、個室でないと集中できないので、なるべく気が散らないように、室内に余計なものを置かない様に配慮いただけと思いますが、他の児童の指導を見ていないので比較はできません。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

隣の駅で、駅から近く、分かりやすい場所なので、便利だと記憶していますが、電車でしか通学していなかく指導が終わったあとは寄り道はしなかったので、他の環境についてはよく分かりません。

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

個別指導を個室でお願いしたので、他の指導や、環境は分かりません。実習や休憩スペースは利用せず、指導が終わるとすぐに帰宅していました。

サポート体制

子供の特性上、親が付き添わないといけなかったので、指導者とは毎回、学習の様子、進捗状況などの説明を受けていたことで、自宅に戻ってから、やるべき課題も分かりました。

入塾した決め手

通学の便、家に近かったから

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

物腰が柔らかく、親切に、いろいろな選択肢を説明してくれた。

塾への要望

かなり前の事なので、今どうなっているか分かりませんが、 当時の環境と雰囲気があればそのままで良いのではないかと思います。

評価詳細

• 料金
  3.0
• コース・カリキュラム
  4.0
• 講師の教え方
  3.0
• 塾内の環境
  4.0
• 塾周辺の環境
  5.0
• 教室の雰囲気
  4.0
• サポート体制
  4.0

利用詳細

コース・カリキュラムや教材

志望校を３校に絞り、国公立、私立ともに対策を立ててもらった。 結局は本人のやる気次第であるが、講師からモチベーションを上げる方法を伝授してもらった。

講師の教え方や対応

人間だれしも「合う」「合わない」があると思うが、学力をどう上げるか、合格するためには何を行えばいいのか、に重点を置き、「合わない」を克服していった。

塾内の環境（清潔さや設備など）

生徒が集中できる環境を作るための講師陣の努力がみられた。生徒のやる気が出るような工夫も自習室に貼ってあったとのこと。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

建物の近辺は騒音などがなく、かといって心配するほどの静けさではない。 暗くなっても安全に通えるような場所。

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

年代やクラスにもよると思うが、気が散ったり騒がしい生徒が一人もいない。 また休憩ができる部屋や飲食ができる部屋もある。

サポート体制

保護者に対するアドバイスや受講時の様子、模擬試験の結果や報告などＳＮＳを使用して適宜行っていた。時間にとらわれず良かったと思う。

入塾した決め手

友人や知人の口コミにて

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

スマートな振る舞い、好印象

塾への要望

今後とも講師の皆さんへの厚遇をお願いします。

評価詳細

• 料金
  3.0
• コース・カリキュラム
  4.0
• 講師の教え方
  4.0
• 塾内の環境
  4.0
• 塾周辺の環境
  4.0
• 教室の雰囲気
  4.0
• サポート体制
  3.0

利用詳細

コース・カリキュラムや教材

最初に学力試験があったように記憶しています。ﾄﾗｲ側もどこから始めればいいのかというのがあったと思いますが、ある意味普通かと思いました。

講師の教え方や対応

現役の大学生が先生をしてくれてました。教え方や対応は良かったと思います。子供からも特段悪いとは聞かなかったと思います。

塾内の環境（清潔さや設備など）

教室は人数の割には狭かったですが、整理されており学習するには問題ないかと思います。仕切られた自習室もありましたが、早い者勝ちなので、十分とは言えないと思います。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

姉も通っていたので、その点では不便さは感じませんでした。目の前はコンビニと食べ物屋さんがあり、遅くなったら食事や簡単な買い物は出来ます。

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

特にここは良かったというものは記憶していないが、やはり受験というものにみんな集中しているので、本人は考えるところは多々あったと思います。

サポート体制

親に対しては定期的な試験のあとにテスト結果や進学したい高校のレベル等の面打をして頂きました。サポート体制については満足しています。

入塾した決め手

姉が最初に通っていたので、送り迎えの問題でトライにした

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

所長とお会いしたが、優しような印象だった

塾への要望

特に要望はありません。選んで頂いた受講生に対して、良かったと思える指導を続けて頂ければと思います。

評価詳細

• 料金
  3.0
• コース・カリキュラム
  3.0
• 講師の教え方
  4.0
• 塾内の環境
  3.0
• 塾周辺の環境
  4.0
• 教室の雰囲気
  3.0
• サポート体制
  4.0

利用詳細

コース・カリキュラムや教材

狙いがはっきりしたコースだったのでわかりやすかったのではないかと考えています。本人も納得していたのでは

講師の教え方や対応

講師は常々考え方を述べております。理解しやすかったと思っています。ついて行けそうだと感じました。今思い出しても覚えています。

塾内の環境（清潔さや設備など）

かなり衛生面で注意していると思いましたが普通だと思っています。設備は環境としては良かったと思っています。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

徒歩で行けるようなところがベストでしたが違っていました。周辺は比較的静かなところで良かったと思っています。

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

勉強するという雰囲気は良かったと思っています。他の生徒も個別に対応していてわずらわしさはありませんでした。

サポート体制

塾側も真剣に対応してくれました。無事目的を達成できたのもやる気を引き出してくれたからと思っています。

入塾した決め手

真面目に勉学を続けた

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

印象は良かったと思います

塾への要望

過去のことなので今更言えるほどしっかりしていません

評価詳細

• 料金
  4.0
• コース・カリキュラム
  4.0
• 講師の教え方
  4.0
• 塾内の環境
  3.0
• 塾周辺の環境
  3.0
• 教室の雰囲気
  4.0
• サポート体制
  4.0

利用詳細

コース・カリキュラムや教材

自分の学力と志望校との差を埋めるためのカリキュラムが分かりやすく、出来ていない箇所については丁寧に教えてもらえた。

講師の教え方や対応

初回講師は答えを見て考えろって行く必要がない対応であったが、その旨を伝えたところ、担当講師が変わり、非常に丁寧な指導をしてもらえた。

塾内の環境（清潔さや設備など）

全体的に狭い部屋であるため、自習している子たちがうるさい事も多かったが、設備自体は綺麗に保たれており、環境的には良かった。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

学校からは近く、自習するにしても通塾環境は非常に良かった。また、遠方から通ってる友人も駅の下という立地であったため、多くの人が居たため、良い意味での競争意識ができて良かった。

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

中学生２年生など、受験生ではない生徒が多く来ている時には、非常に私語が多いことがあり集中し難いこともあったが、すぐに注意してくれていたので長く集中力が途切れることはなかった。

サポート体制

定期的に親子面談があり、その時の学力と目標校とのギャップを埋めるためにこれから何を伸ばしていくかについて話ができる機会があり、非常に分かりやすくて良かった。

入塾した決め手

学校から近かったため

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

丁寧に対応していただいた

塾への要望

個別指導であるため、どの講師でも同レベルの指導を心がけていただきたい。

評価詳細

• 料金
  3.0
• コース・カリキュラム
  3.0
• 講師の教え方
  3.0
• 塾内の環境
  3.0
• 塾周辺の環境
  3.0
• 教室の雰囲気
  3.0
• サポート体制
  3.0

利用詳細

コース・カリキュラムや教材

学習レベルを維持する事が目的ではあったが、少しは向上して欲しかったのは事実。 こちらの意志を尊重して貰えた。と言えば確かにそうだが、一般教養に関しては維持に留まっていた点が不満点ではあった。

講師の教え方や対応

生徒に対し、受験に向けた志しを説いて頂いた点には、好感を持った。 また、生徒へ向けた接し方についてもヤル気を引き出す為の工夫なども見受けられ、好感を持った。

塾内の環境（清潔さや設備など）

学ぶ。といった基本動作において、清潔。整理。整頓。を精神論でなく実施されていた点に好感を持ちました。 頭の中も、清潔。整理。整頓。ですかね。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

場所柄、勝田台駅周辺の環境には、正直、学力向上へ向けた学びを獲得出来るのか… 不安な部分がありました。

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

受験へ向けた競争意欲を鍛えるには、やはり多くの生徒が居るに越した事はない。と。 1人娘で音大進学希望。であった為、のんびり。おっとり。していた感があり、多少は煽られていた様で。

サポート体制

成績保証については、期待していなかったので、結果問題にはならなかったが、面談などによる、ヤル気の向上には感謝してます。

入塾した決め手

音大希望であった為、一般教養をレベルアップしたく入塾。下降傾向にあった学習レベルを安定させ、音大進学へ向けた最低レベルの維持が最終目標として取り組んでいた。 音大進学向け対策は、個別にそれまでレッスン頂いていたピアニストにお願いし受験に備えた。

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

緊張していた様子であった。

塾への要望

今後も沢山の夢を叶えてあげて下さい。

評価詳細

• 料金
  3.0
• コース・カリキュラム
  3.0
• 講師の教え方
  4.0
• 塾内の環境
  4.0
• 塾周辺の環境
  3.0
• 教室の雰囲気
  3.0
• サポート体制
  3.0

志望校と合格状況

• 第1志望校 : 上野学園大学合格

利用詳細

コース・カリキュラムや教材

中学の特別支援クラスから普通クラスに移るために利用させていただきましたが、小学校の内容がわかっていない時は小学校の内容まで遡って指導してくださいました。英語などはアルファベットから勉強させていただきました。

講師の教え方や対応

受験のための塾だと思うのですが、特別支援クラスから普通クラスに編入したいという特殊なケースにも対応して下さり、理解するのが遅い息子にも辛抱強く対応して下さいましたので良かったと思います。

塾内の環境（清潔さや設備など）

個別指導塾なので、静かでしたし、掃除も行き届いており清潔な感じがしました。空調もきちんと適切な温度に管理されているようでした。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

バスで通っていましたが、駅から徒歩５分ぐらいだったので、通うのが楽だったと思います。車で送迎もしましたが、止めやすい場所にありました。

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

受験合格が目的の塾なので、どのお子さんも静かに講師の方と真剣に勉強しているのが息子にとってもモチベーションアップにつながったと思いますし、良かったと思います。また息子が体調を崩して休まなければならないことがあっても、とても心配して下さいました。その点も良かったと思います。

サポート体制

学習の習熟度を高めるために、家でも取り組める課題を出していただきました。私の息子は塾での勉強で精一杯のようでしたが、辛抱強くみて下さったり、連絡を下さったのが良かったと思います。

入塾した決め手

私の息子の場合、特別支援クラスから普通クラスに移るために学力が必要だったので、その時の学力に合わせた指導をして欲しかったので、個別指導塾を選びました。

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

こちらの事情を分かって下さり、とても丁寧に対応して下さいました。

塾への要望

私の息子が通っていたのはずいぶん前になるので、今の父兄との連絡などはどうなっているのか分からないのですが、個別指導塾ということで料金が高いのは当然だと思いますが、親御さんはそのために共働きしていると思うので、塾での習熟度などを都度メールやラインなどで知ることが出来れが良いと思います。

評価詳細

• 料金
  3.0
• コース・カリキュラム
  5.0
• 講師の教え方
  5.0
• 塾内の環境
  5.0
• 塾周辺の環境
  4.0
• 教室の雰囲気
  4.0
• サポート体制
  4.0

利用詳細

コース・カリキュラムや教材

子供の希望に合わせて教科の時間割を作成するスタイルだった。教材は学校で普段使用している教科書やプリントを使った。

講師の教え方や対応

子供の弱点を強化して欲しかったが、先生によるレベルの見極めが不十分だったため教育の成果が得られなかった。

塾内の環境（清潔さや設備など）

教室は雑居ビルにあったが、清潔さは保たれていた。自習室も自由に使えて授業がない日も夜まで利用できた。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

駅近で雑然とした環境だったが、自宅から自転車で5分程度で通えるため無理なく通学できたので満足している。

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

夏休み中の利用だったが、授業時間以外も自習室が使え、手の空いている先生がアドバイスをくれたり親切だった。

サポート体制

成績保証は無い契約だったが、子供のレベルの見極めが甘く、講師の教育経験も乏しく感じた。教育成果のフィードバックもほとんどなかった。

入塾した決め手

子供が希望したため。

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

真面目そうな印象だったが、少し頼りなく感じた。

塾への要望

ターゲットとする生徒のイメージを明確にし、それを公表して欲しい。

評価詳細

• 料金
  2.0
• コース・カリキュラム
  3.0
• 講師の教え方
  2.0
• 塾内の環境
  3.0
• 塾周辺の環境
  4.0
• 教室の雰囲気
  4.0
• サポート体制
  2.0

利用詳細

コース・カリキュラムや教材

子供と先生とで決めていくので親の私はほぼ関知していないので、状況があまりよくわからないが不満はなかった

講師の教え方や対応

嫌な先生でもないが成績が爆上がりしたわけでもなかった。全体的に淡白な印象の先生だったので普通だと感じた

塾内の環境（清潔さや設備など）

こぎれいで不潔な感じはしないがやや圧迫感のあるフロアだった。 親はほぼ行かないのであまり関係なかった。子供は気に入っていた様子だった。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

立地的に家から通いやすい場所ではある。夜は少し怖いので華奢な子や女子であればもう少し対策がほしいと思った

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

色んな生徒がいるので静かな時もあればうるさい時もある。曜日や時間帯で雰囲気は違う感じがしたがよくはわか、ない

サポート体制

成績は保証してくれない。最初の気合いの入り具合いと違い通い続けるとそこまでの熱意は感じられなくなるがまぁ普通だろう

入塾した決め手

友人に勧められたから

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

胡散臭そうな雰囲気をかんじた、

塾への要望

もう少し融通がきけばありがたい

評価詳細

• 料金
  3.0
• コース・カリキュラム
  3.0
• 講師の教え方
  3.0
• 塾内の環境
  3.0
• 塾周辺の環境
  4.0
• 教室の雰囲気
  3.0
• サポート体制
  3.0

志望校と合格状況

• 第1志望校 : 千葉県立保健医療大学

利用詳細