個別教室のトライ姪浜校の口コミ・評判一覧
※口コミ総合評価は全教室を対象にして算出しています。
ノグチョ / 姪浜校
2024.06.11
中学1年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 受験無し
偏差値 : 変化なし
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
ほめて伸ばすタイプの先生についてもらったこともあり、前向きに自学する習慣は多少ついたように思う。ただし、結果として成績が上がることもなかったのでもっと厳しく接してくれる先生に対応してもらった方が良かったのかもしれない。個別指導の場合、1対1なの先生の選択が難しく、未だにどのような先生がこどもにフィットしたのかよくわからない。
料金について
個別指導なので集団指導に対して割高にはなるが、特段高額とは言えないレベルだったので特に問題ないれべると考える
シュウちゃん / 姪浜校
2024.06.03
小学3年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 合格
偏差値 : 見ていない
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
うちの子は勉強嫌いではなかったのですが 講師の先生方に親身にご指導いただき 更に勉強に集中出来、無事志望校に合格し トライに入学して良かった。さいご入学試験直前にはコマ数が増えて若干料金があがりましたが地下鉄で通学出来る都会の真ん中でも静な良い環境と素晴らしいトライの先生方のもと結果が出せてとても良かったです。
料金について
ゴマ数が増えてすこしは 料金は上がりましたが 静かな環境で 親身になってご指導いただき 適切な料金だったと思います。
もに / 姪浜校
2024.05.20
中学1年生の保護者 / テスト対策
志望校 : 受験無し
偏差値 : 上がった
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
いくつかの塾を検討しましたが、子どもがこちらの塾を選んだ理由は1対1でじっくり指導してくださること、静かな環境で自学できること、自分に合った先生に指導していただけることの3点が大きいようです。 自習スペースは塾が開いている時はいつでも使うことができ、講師の先生が常駐しており、何の教科についても質問してよいということなので、特に試験前でも家で自分で学習することが苦手な我が子にはありがたいシステムです。ちゃんと活用できればですが…。
料金について
1教科のみの受講にしては価格が高く感じますが、講師の先生を独り占めできることを考えると妥当なのかなと思います。塾のアプリに試験対策問題があるので、そういうものもちゃんと使えば価格をはらった気持ちになっているかもしれません。
さくらさく / 姪浜校
2024.02.19
小学5年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 合格
偏差値 : 変化なし
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
個別なので、先生と合わなければ、合う先生に変えてもらえるし、わからないところは、わかるまで子供のペースでやってもらえたので良かった。受験する学校の情報なども教えてもらったりしたので、頑張ろうという気持ちを維持できたように思う。 合宿にも参加したが、他の子の勉強する姿勢に影響受けて、少し塾へ早めに行って勉強したり、塾が終わる時間まで頑張っていた。
料金について / 月額:30,000円
春、夏、冬の講習になると追加料金が発生したが、相談しなら納得のいくカリキュラム、料金でお願いすることができた。
うま / 姪浜校
2024.02.19
高校3年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 受験無し
偏差値 : 変化なし
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
これまでの成績が上がらなかった事を記載していますが、はっきり言ってトライは儲けようとばっかりでアルバイトたくさん雇って成績を上げる雰囲気がまったくと言っていいぼどの塾の運営をされていたのでこのような評価となります。宜しくお願い致します。 成績がまったく上がらなかった事がいちばんの理由となります。子どもにとっては良くなかったです。
料金について / 月額:50,000円
はっきり言って受験対策として支払うだけの成績からまったく上がらなかったため費用対効果と評価としてこのような評価となります。
manbo / 姪浜校
2023.04.04
高校3年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 合格
偏差値 : 変化なし
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
先生も良く、息子も頑張って通いましたが、成績は思ったほどあがりませんでした。 冬のホテル合宿などにも参加しましたが、高いばかりであまり成果はありませんでした。
みー / 姪浜校
2023.04.04
中学2年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 受験無し
偏差値 : 上がった
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
部活で時間に余裕がなかったが、変更もしやすかった
| 塾名 | 個別教室のトライ |
|---|---|
| 教室名 | 姪浜校 |
| 開校時間 | - |

