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個別教室のトライ新所沢駅前校の口コミ・評判一覧

3.7
(3,920)
  • 5
  • 4
  • 3
  • 2
  • 1
  • 料金
    3.2
  • 塾内の環境
    3.8
  • コース・カリキュラム
    3.7
  • 塾周辺の環境
    3.9
  • 講師の教え方
    3.9
  • 教室の雰囲気
    3.7

※口コミ総合評価は全教室を対象にして算出しています。

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3
新所沢駅前校の口コミ・評判
20代から30代女性

ぼぬぼぬ / 新所沢駅前校

2025.01.29

中学3年生 / 受験目的

志望校 : 合格

偏差値 : 入塾時 40 → 卒塾時 51

総合的な満足度とおすすめしたいポイント

私はあまり他の人と話すのが苦手なので1人で黙々と勉強したい人にとてもおすすめだと思います。優しくていい講師の方が多いので安心して通えると思います。自分に合わせて進めてくれるのでわからないところなどを直接聞けて効率的に勉強をすることができると思います。ただ料金が高いためそこだけがちょっと、、。って感じです。生徒的にはすごくおすすめです。

料金について

個別だからしょうがないと思いますがほかの塾より高かったです。いいところなので仕方がないと思いますがもう少し安かったら嬉しいです。

コース・カリキュラムや教材

一人一人につきっきりで教えてもらう感じで自分のペースに合わせて勉強できるのが1番のいいところだと思う。

塾内の環境(清潔さや設備など)

教室はそこまで大きくはないが自分が行く時間は人数ピッタリくらいの空きでした。たまに人が多いとかは座れません。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

駅近だったのだそこまで不便ではなかった。近くにコンビニなどもあったので軽食などには困りません!!!!

教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)

みんな一人一人集中していて勉強するにはとてもいい空間だったと思います。わからないところも気軽に聞きに行けました。

サポート体制

気軽に講師に聞けるようになっていてよかったです。みんな親切に教えてくれてスムーズに学習することができました。

入塾した決め手

初めて通った塾だったけど雰囲気もよく、集中できる空間だったと思う。先生との相性も良く、大変だったけどめげずに最後まで頑張ることができた。無事志望校の偏差値も超えて、第一志望の高校に行けた。

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

これから頑張れば大丈夫と言われました

塾への要望

特に改善して欲しいところはないです。これからも今までどうり成績の維持をしていきたいです。

評価詳細

  • 料金
    3.0
  • コース・カリキュラム
    4.0
  • 塾内の環境
    4.0
  • 塾周辺の環境
    4.0
  • 教室の雰囲気
    5.0
  • サポート体制
    3.0

偏差値の変化

入塾半年後1年後1年半後卒塾
40---51

利用詳細

回答者年齢20代
掛け持ちしていない
授業形式個別指導
通塾開始年2024年
科目数学 英語
新所沢駅前校の口コミ・評判
60代男性

よっしー / 新所沢駅前校

2024.05.30

小学6年生の保護者 / 受験目的

志望校 : 合格

偏差値 : 上がった

総合的な満足度とおすすめしたいポイント

塾に通い出してから、自宅の勉強にも身が入り自主的学習も習慣つけられた。また同塾に通う仲間達との学習に関する意見交換なども積極的な行える姿勢が見て取れた。志望校合格の目標を具体的に計画し講師の先生方がそれに伴う学業指導を適切に行なってくれた。お陰で本人にも勉強に対しての意欲がみられるように変化が見られ、指導内容が良かったせいか成績も上がって行った。

料金について

授業料は、ぼちぼち相場的な金額であった。教材料などもそれほど多くの負担金額では無かった気がする。 初期費用に関しても一般的な相場金額だったと思う。

コース・カリキュラムや教材

教師が熱心に勉学について適切なアドバイスをくれた。また学力に見合わなかった志望校への試験合格を導く指導を行ってくれた

講師の教え方や対応

講師の先生がそれぞれ科目毎に適切な指導を行なってくれた。また偏差値を志望校に見合うまでに引き上げてくれた。

塾内の環境(清潔さや設備など)

室内の環境は騒音も少なくまた室温も勉学に適正な環境に整えられていた。また塾での友達関係も良好だった。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

通学が自宅から近かったので送り迎えもなく、子供が自分だけで通学出来た。周辺環境は辺鄙な場所で無く人通りも多かったので、安全面でも配慮されていた。

教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)

塾生間のトラブルなど無く、塾生同士の友達関係も築けた。また授業とは別にレクレーションなども定期的に開催してくれた。

サポート体制

面談に関しては、母親が主体だったので良く分からないが、成績保証は結果的に志望校に合格出来たので満足している。安全管理に関しては危険予知トレーニング等も行いまた通学時の交通ルール指導なども行なっていた。

入塾した決め手

父母会の繋がりで紹介された

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

とても熱心な教育的意欲を感じた

塾への要望

特に思い当たるところがない。

評価詳細

  • 料金
    3.0
  • コース・カリキュラム
    4.0
  • 講師の教え方
    4.0
  • 塾内の環境
    4.0
  • 塾周辺の環境
    5.0
  • 教室の雰囲気
    4.0
  • サポート体制
    3.0

利用詳細

回答者年齢60代
掛け持ちしている
授業形式個別指導
通塾開始年2016年
科目数学 化学 英語 物理
新所沢駅前校の口コミ・評判
40代から50代女性

ぶし / 新所沢駅前校

2024.03.19

高校3年生の保護者 / 受験目的

志望校 : 合格

偏差値 : 上がった

総合的な満足度とおすすめしたいポイント

先生はどうしても子供との相性があるので、人によっては合わない方もいたようですが、基本的には優しくいい先生ばかりで質問もしやすかったようです。 通うことに慣れてくると、自習室なども利用するようになり、あまり塾に通うことを苦に思わずにいることができたのではないかと思います。 費用は高額になってしまいますが、自習室を利用し質問など学習時間を増やして学力を上げることができればよいのではないでしょうか。

料金について / 月額:50,000円

講師のレベル?によって、金額がかなり違いました。 元々高い授業料なのでランクの上の講師の方にはお願いできませんでした。

コース・カリキュラムや教材

苦手な箇所にさかのぼって本人に必要な部分を把握し学習させてくれました。お陰で少しずつ克服することができたと思います。

講師の教え方や対応

マイナスなこともプラスに話してくれて、親子共に頑張ってやっていこうという気にさせてくれました。中々気分が乗らない時もなんとか気持ちを上げることができたと思います。

塾内の環境(清潔さや設備など)

広く明るい雰囲気で整理整頓されていて清潔な感じです。 曜日にもよると思いますが、騒がしくなく静かなところも子どもは良かったみたいです。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

周りは人気があるので心配はないですが、車の送迎は周りが混みやすい道路なので時間調整がある時があります。 近くにコンビニなどもありますしちょっとした寄り道もできます。

教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)

曜日によってかなり違うと思うのですが、雑談など少なく静かな雰囲気で集中して授業が受けられるのがとてもよかったです。

入塾した決め手

無料体験の時に子ども本人が、教室の雰囲気を気に入った。

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

前向きな言葉で明るい雰囲気で話をしてくれた。

塾への要望

もう少し値段を下げてくれると嬉しいです。

評価詳細

  • 料金
    2.0
  • コース・カリキュラム
    3.0
  • 講師の教え方
    4.0
  • 塾内の環境
    4.0
  • 塾周辺の環境
    2.0
  • 教室の雰囲気
    3.0

利用詳細

回答者年齢40代
掛け持ちしていない
授業形式個別指導
通塾開始年2019年
科目数学 英語
3
塾名個別教室のトライ
教室名新所沢駅前校
開校時間-
授業形式
個別指導 / オンライン授業
対象学年
小学生 / 中学生 / 高校生 / 浪人生
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 医学部受験 / 東大受験 / 京大受験 / 授業対策 / テスト対策
科目
国語 / 算数 / 数学 / 理科 / 社会 / 英語
特徴
自習室あり / 教室・設備が綺麗 / オリジナル教材あり / 定期面談あり / 警備員常駐 / チューターあり / 多動児対応可能 / 曜日・時間帯の指定可能 / 1科目から受講可能 / 安全対策あり / 体験授業あり / 入室管理システム / 駅から近い(5分以内) / 不登校サポートあり / 学習専用タブレット配布 / 無料体験期間あり / オンライン質問可能 / 保護者サポートあり / 返金制度あり / 合宿の実施あり / リモート授業可能 / 三者面談 / テスト勉強サポート / アプリ/LINEの保護者への連絡
安全対策
入退室メール連絡システム / ブース(教室)の定期巡回 / 避難場所への誘導 / 手指消毒 / 校舎前の安全管理