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栄光ゼミナール練馬校の口コミ・評判一覧(3ページ目)

3.7
(1,652)
  • 5
  • 4
  • 3
  • 2
  • 1
  • 料金
    3.2
  • 塾内の環境
    3.8
  • コース・カリキュラム
    3.7
  • 塾周辺の環境
    3.8
  • 講師の教え方
    3.8
  • 教室の雰囲気
    3.7

※口コミ総合評価は全教室を対象にして算出しています。

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25
練馬校の口コミ・評判
40代から50代男性

まさ / 練馬校

2023.08.09

中学1年生の保護者 / 受験目的

志望校 : 合格

偏差値 : 上がった

総合的な満足度とおすすめしたいポイント

熱心にサポートしてくれる先生方に恵まれました

料金について / 月額:10,000円

相場通りだと思います

コース・カリキュラムや教材

内容については関わっておらず、存じ上げません

講師の教え方や対応

教室だけではなく、よくフォローしていただいた

塾内の環境(清潔さや設備など)

きれいな教室でした。自習室が使えないことがあったと聞いています

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

駅前のため、自転車置き場も豊富にあり、またバス路線でもあるため通いやすい

教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)

自習室もあり待ち時間であっても勉強できた

入塾した決め手

自宅から近い。先生が熱心

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

記憶になく覚えていない

塾への要望

いまは特にないです。

評価詳細

  • 料金
    3.0
  • コース・カリキュラム
    3.0
  • 講師の教え方
    4.0
  • 塾内の環境
    4.0
  • 塾周辺の環境
    4.0
  • 教室の雰囲気
    4.0

利用詳細

回答者年齢50代
掛け持ちしていない
授業形式集団授業
通塾開始年2021年
科目国語 社会 数学 英語
練馬校の口コミ・評判
40代から50代男性

あい / 練馬校

2023.04.12

小学4年生の保護者 / 受験目的

志望校 : 合格

偏差値 : 上がった

総合的な満足度とおすすめしたいポイント

本当によい雰囲気で良かったです。

コース・カリキュラムや教材

子供がとても良いと言ってました。

講師の教え方や対応

本当に良かったです。小学校よりよく通ってました。

塾内の環境(清潔さや設備など)

そこはよくわかりません。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

お迎えするのに全く問題ありませんでした。

教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)

土日も自習室によく通ってました。

入塾した決め手

お試し受講の結果、雰囲気で決めた。

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

私は参加していないので聞いてません。

塾への要望

ありません、ありがとうございました。

評価詳細

  • コース・カリキュラム
    5.0
  • 講師の教え方
    5.0
  • 塾内の環境
    4.0
  • 塾周辺の環境
    5.0
  • 教室の雰囲気
    5.0

利用詳細

回答者年齢40代
掛け持ちしていない
授業形式集団授業
通塾開始年2020年
科目国語 数学
練馬校の口コミ・評判
40代から50代男性

トリトン / 練馬校

2023.03.01

小学4年生の保護者 / 受験目的

志望校 : 合格

偏差値 : 変化なし

総合的な満足度とおすすめしたいポイント

こともが行きたくないと言わなかったためです

コース・カリキュラムや教材

こともが取り組みやすいこと です

講師の教え方や対応

親身に接してくれていました

塾内の環境(清潔さや設備など)

こともから意見がなかったためです

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

人通りが多く明るい場所にあるためです

教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)

支障なく仲良く過ごせていました

入塾した決め手

自宅から近く通いやすいため

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

妻が行ったため私は分かりません

塾への要望

お世話になりました。 ありがとうございます。 難関対策が必要かもしれません。

評価詳細

  • コース・カリキュラム
    4.0
  • 講師の教え方
    4.0
  • 塾内の環境
    4.0
  • 塾周辺の環境
    4.0
  • 教室の雰囲気
    4.0

利用詳細

回答者年齢40代
掛け持ちしていない
授業形式集団授業
通塾開始年2018年
科目理科 国語 算数 社会
練馬校の口コミ・評判
40代から50代男性

見極める / 練馬校

2023.02.16

小学4年生の保護者 / 受験目的

志望校 : 合格

偏差値 : 上がった

総合的な満足度とおすすめしたいポイント

アットホームで安心して通えた。

コース・カリキュラムや教材

チューターが子供の特性を見て推薦してくれる。

講師の教え方や対応

親切で丁寧な教え方。

塾内の環境(清潔さや設備など)

教室が清潔感があった。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

自宅から自転車で通えた。

教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)

友達が出来る雰囲気で良かった。

入塾した決め手

近所のママ友から口コミが良かった。

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

親切で頼りになるイメージ。

塾への要望

丁寧なサポートが欲しい。

評価詳細

  • コース・カリキュラム
    4.0
  • 講師の教え方
    4.0
  • 塾内の環境
    5.0
  • 塾周辺の環境
    5.0
  • 教室の雰囲気
    4.0

利用詳細

回答者年齢50代
掛け持ちしていない
授業形式集団授業
通塾開始年2015年
科目理科 国語 算数 社会
練馬校の口コミ・評判
40代から50代男性

ask / 練馬校

2022.10.18

小学2年生の保護者 / 受験目的

志望校 : 受験無し

偏差値 : 変化なし

総合的な満足度とおすすめしたいポイント

やはり、一人一人をしっかりと見てくれているという安心感があると思います。学年が上がるごとに学力の差は大きくなっていくのかもしれませんが、学習の最初の一歩として、習慣化に向けておすすめできるのではないかと思います。

コース・カリキュラムや教材

テストの点数はやや浮き沈みがあり、得意な分野、不得意な分野がややはっきりとし始めています。前回は好成績だったものの、次には下がってしまった時も、その事実をしっかり指摘しつつも、うまくフォローして、前向きになるようなコメントが記載されていたのが印象的でした。

講師の教え方や対応

丁寧でガツガツした雰囲気はないものの、子供によって集中力が続く時間に差があります。そうしたときには、しっかりと注意して、勉強できる環境を整えるなど、要所要所で気を引き締めるような工夫をされていると思います。

塾内の環境(清潔さや設備など)

教室自体は特別に広かったりするわけではありませんが、程よいスペースが設けられていて、清掃も行き届いていると感じます。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

練馬駅から塾までの経路は、やや道路が複雑に入り組んでいる部分もあり、小さな子供は付き添って通うのが無難です。

教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)

一人一人の子供に対して、かなり親身に対応してくれていると感じます。子供たちのモチベーションも高く維持されている気がします。反面、やや話が長かったりする場面があり、なにか相談したいことなどがあっても、機会を逃してしまうこともあります。

入塾した決め手

どのような塾が子供に合うのかわからなかった中、いくつか見学してみたところ、あまり詰め込みではなく、強みを伸ばす点に力を入れている方針と聞き、まずはここで学ばせてみようと思いました。例えば子供が得意な「国語」は伸びる傾向にあり、いまのところ、うまくハマっている感触があります。

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

担当の方は丁寧な口調で、教室全体の雰囲気も、あまりガツガツとしていない点が好ましいと感じました。可能なら、最初はゆったり、しだいにペースを上げていくのがよいとイメージしていたので、そのような展開が期待できそうでした。

塾への要望

大きな要望はありません。自宅学習のツールを充実させてもらえるとうれしいです。

評価詳細

  • コース・カリキュラム
    4.0
  • 講師の教え方
    4.0
  • 塾内の環境
    4.0
  • 塾周辺の環境
    3.0
  • 教室の雰囲気
    3.0

利用詳細

回答者年齢40代
掛け持ちしていない
授業形式集団授業
通塾開始年2021年
科目国語 算数
25
塾名栄光ゼミナール
教室名練馬校
開校時間 平日15:00〜21:00 土曜11:00〜21:00
授業形式
集団授業
対象学年
小学生 / 中学生
目的
中学受験 / 高校受験
科目
国語 / 算数 / 数学 / 理科 / 社会 / 英語
特徴
自習室あり / オリジナル教材あり / 定期面談あり / 安全対策あり / 体験授業あり / 入室管理システム / 無料体験期間あり / 保護者サポートあり / 特待生/奨学金制度あり / 三者面談 / テスト勉強サポート
安全対策
手指消毒 / 講師の防火管理者講習受講 / 校舎前の安全管理 / 入退室メール連絡システム / 防災用品の備蓄 / 避難場所への誘導