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栄光ゼミナール日暮里校の口コミ・評判一覧

3.7
(1,640)
  • 5
  • 4
  • 3
  • 2
  • 1
  • 料金
    3.2
  • 塾内の環境
    3.8
  • コース・カリキュラム
    3.7
  • 塾周辺の環境
    3.8
  • 講師の教え方
    3.8
  • 教室の雰囲気
    3.7

※口コミ総合評価は全教室を対象にして算出しています。

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4
日暮里校の口コミ・評判
40代から50代男性

ちょい / 日暮里校

2026.02.09

中学2年生の保護者 / 受験目的 / テスト対策

志望校 : 受験無し

偏差値 : 変化なし

総合的な満足度とおすすめしたいポイント

特に嫌なこともなく、抵抗なく通塾出来ています。今風なのか、担任の先生も親しみやすい方が多いようです。べんきゅの際に集中力を欠くことが多かったですが、学習習慣が身について、取り組み方が変わってきたようです。もっと成績が上がると思っていたのですが、それはまだ実現できていません。今後、成績が上がるように指導をして欲しいと思っています。

料金について / 月額:15,000円

他の学習塾と比べて、値段が高すぎたり安かったりすることはないと思う。ただ、科目数を増やせば、当然ながら値段が上がってくる。本人の負担もあるが、出費が増えるので考えどころ。

塾内の環境(清潔さや設備など)

教室や廊下が汚れていることもなく、食毒液もある。全体として整理されている印象がある。授業が始まれば、静かで良い。

教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)

他の塾と比べたことはないが、静かで勉強しやすい環境があると思う。冷暖房も完備しているので、落ち着いて勉強できる。

入塾した決め手

家からも近く環境がいい

評価詳細

  • 料金
    3.0
  • コース・カリキュラム
    4.0
  • 講師の教え方
    4.0
  • 塾内の環境
    4.0
  • 塾周辺の環境
    4.0
  • 教室の雰囲気
    4.0

利用詳細

回答者年齢40代
掛け持ちしていない
授業形式集団授業
通塾開始年2024年
科目数学 英語
日暮里校の口コミ・評判
40代から50代女性

ミチミチ / 日暮里校

2023.11.28

中学1年生の保護者 / 受験目的

志望校 : 受験無し

偏差値 : 上がった

総合的な満足度とおすすめしたいポイント

子供への支援だけでなく、親へのフォローも親身にしてくださり、受験に向けた不安な気持ちをいろいろと相談でき、有り難く思っています。講師の先生との仲が深まることで、先生のためにも頑張らないと、と思うようで、次第に成績も上がっていきました。 自習室が自由に使用できるため、家が近いこともあって、夏休みなどはよく利用させていただき、感謝しております。

料金について / 月額:45,000円

入塾した際は、テキスト一式を揃えたりするので大変でしたが、毎月の月謝自体は、相応の価格だと思います。 自習室が使いたい放題のため、家も近いので入り浸っており、結果として安いのではないかと思ってます、

コース・カリキュラムや教材

実力により、クラスが分かれているため、同じような学力のお子さんと切磋琢磨できてよかった。テスト前には、まとめの授業や予想問題に取り組ませていただき、内申対策にも良かった。

講師の教え方や対応

各科目の先生が丁寧に教えていただきました。 若い先生も中にはいらして、精神的な支え、メンター的な役割も担っていただきました。

塾内の環境(清潔さや設備など)

非常に綺麗に整理整頓されており、安心して子どもを通わせることができました。 特に不満等はありません。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

駅から近く、また駅には駐輪場もあるので、通いやすかったです。 駅から、明るい道を歩いていけば良いため、安心でした。

教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)

学力によりクラス分けされているため、似た学力のお子さんたちと同じクラスになることで、お互いに刺激し合い、切磋琢磨することができました。

入塾した決め手

家から近いこと。 自習室があること。 一つ上の近所のお子さんが通っていて、とても良いと評判が良かったため。

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

副塾長が女性の方で、とても丁寧に対応いただいた。 いろいろ相談できて良かった。

塾への要望

特に不満等はないため、今後も変わらず、お世話になれればと思います。

評価詳細

  • 料金
    3.0
  • コース・カリキュラム
    4.0
  • 講師の教え方
    4.0
  • 塾内の環境
    5.0
  • 塾周辺の環境
    5.0
  • 教室の雰囲気
    4.0

利用詳細

回答者年齢40代
掛け持ちしていない
授業形式集団授業
通塾開始年2021年
科目理科 国語 社会 数学 英語
日暮里校の口コミ・評判
40代から50代女性

むいむい / 日暮里校

2023.10.27

小学4年生の保護者 / 受験目的

志望校 : 受験無し

偏差値 : 見ていない

総合的な満足度とおすすめしたいポイント

今では普通にどこの学習塾にも設置されているコースなのでなんとも言えませんが、当時は公立中高一貫コースの授業では他塾よりも分析されていてよかったように思います。ただ集団授業なので先生と会わないと思った時は自由に変えられるわけではないので、そこが1番の難点かもしれません。先生方は学生ではなく専任講師ばかりなので、授業の質は良いと思います。

料金について / 月額:30,000円

他塾と比べて授業料は高すぎるということもなく普通だと思います。テキストが多いのでそこにかなりお金がかかった印象です。季節の講習は自分で選べるので予算内で収めることは可能です。

コース・カリキュラムや教材

当時、都立中高一貫校ができて数年だったのですが、きちんと対策されたカリキュラムが出来上がっていたのでよかったです

講師の教え方や対応

授業を直接見られたわけではないのですが、子どもの様子からだと指導は良かったように思います。また保護者面談もあり受験へのアドバイスなどは的確でした。

塾内の環境(清潔さや設備など)

狭い教室がいくつもある感じでしたが、ぎゅうぎゅうという感じではなく適切な学習スペースが確保できている感じでした。室内はいつもきれいに整えてありました。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

駅に近く人通りも多いいため夜遅くなってもあまり心配はありませんでした。塾に駐輪場がないため駅の地下駐輪場を利用しなければならないのが不便でした

教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)

集団授業なので、多少にぎやかになることはあったようですが、みんな同じような受験生なのでしっかり授業は受けられました。同じ目標を持った友達もできたのでその点も良かったと思います。

入塾した決め手

公立中高一貫のコースができたので

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

細かく説明していただいたので良い印象でした

塾への要望

これといって特にありません

評価詳細

  • 料金
    3.0
  • コース・カリキュラム
    4.0
  • 講師の教え方
    3.0
  • 塾内の環境
    4.0
  • 塾周辺の環境
    3.0
  • 教室の雰囲気
    3.0

利用詳細

回答者年齢50代
掛け持ちしていない
授業形式集団授業
通塾開始年2012年
科目国語 算数
日暮里校の口コミ・評判
40代から50代男性

カタオカ / 日暮里校

2022.09.22

小学5年生の保護者 / 受験目的

志望校 : 不合格

偏差値 : 上がった

総合的な満足度とおすすめしたいポイント

他に通っていないので比較出来ない

コース・カリキュラムや教材

他に通っていないので比較出来ない

講師の教え方や対応

まあふつうじゃないのかな

塾内の環境(清潔さや設備など)

とくになにもなかったように思う

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

日暮里駅前だからそれなり

教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)

他に通っていないので比較出来ない

入塾した決め手

家から近いので通いやすい

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

話しやすくて好感が持てた

塾への要望

偏差値化が上がるようにしてほしい

評価詳細

  • コース・カリキュラム
    3.0
  • 講師の教え方
    3.0
  • 塾内の環境
    3.0
  • 塾周辺の環境
    3.0
  • 教室の雰囲気
    3.0

利用詳細

回答者年齢40代
掛け持ちしていない
授業形式集団授業
通塾開始年2020年
科目国語 数学 英語
4
塾名栄光ゼミナール
教室名日暮里校
開校時間 平日15:00〜21:00 土曜11:00〜20:00
月曜・日曜閉室
授業形式
集団授業
対象学年
小学生 / 中学生
目的
中学受験 / 高校受験
科目
国語 / 算数 / 数学 / 理科 / 社会 / 英語
特徴
自習室あり / オリジナル教材あり / 定期面談あり / 安全対策あり / 体験授業あり / 入室管理システム / 無料体験期間あり / 保護者サポートあり / 特待生/奨学金制度あり / 三者面談 / テスト勉強サポート
安全対策
手指消毒 / 講師の防火管理者講習受講 / 校舎前の安全管理 / 入退室メール連絡システム / 防災用品の備蓄 / 避難場所への誘導