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栄光ゼミナール 大学受験ナビオの口コミ・評判一覧

3.7(307)
5
4
3
2
1
料金3.2
塾内の環境3.8
コース・カリキュラム3.7
塾周辺の環境3.9
講師の教え方3.8
教室の雰囲気3.7

※口コミ総合評価は全教室を対象にして算出しています。

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口コミを投稿した人

通塾状況

通塾時の学年

偏差値の変化

志望校への結果

全 307 件

新百合ヶ丘校の口コミ・評判

40代から50代男性

とど / 新百合ヶ丘校

2023.10.02

高校3年生の保護者 / 受験目的

志望校 : 合格

偏差値 : 変化なし

総合的な満足度とおすすめしたいポイント

先生の評判はよく子供も楽しく通っていたが、集団授業が合わなかったのか成果が出なかった。

コース・カリキュラムや教材

決して詰め込み式の授業ではなく、ある程度は子供の理解度に合わせたカリキュラムだった。

講師の教え方や対応

教え方は丁寧でわかりやすい授業の進め方であった

塾内の環境(清潔さや設備など)

塾内は清潔で気持ちの良い環境であった。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

駅に隣接された教室で夜間まで人通りも多く安心ができた。

教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)

受験のための通塾でしたが必要以上の詰め込み感はなく雰囲気良い授業であった

入塾した決め手

親しい友達が通っていた

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

担当者の印象はとても良い感じで、期待ができるものだった

塾への要望

塾それぞれの特色あると思うので特に要望はない

評価詳細

コース・カリキュラム
3.0
講師の教え方
3.0
塾内の環境
3.0
塾周辺の環境
3.0
教室の雰囲気
3.0

利用詳細

回答者年齢50代
掛け持ちしていない
授業形式集団授業
通塾開始年2017年
科目数学 / 英語

大泉学園校の口コミ・評判

40代から50代男性

東照宮 / 大泉学園校

2023.10.02

高校2年生の保護者 / 受験目的

志望校 : 合格

偏差値 : 上がった

総合的な満足度とおすすめしたいポイント

今まで答えた内容を総合的に見ると良い塾だと言える

コース・カリキュラムや教材

本人の実力げ上がるような内容

講師の教え方や対応

成績が上がるような内容

塾内の環境(清潔さや設備など)

勉強に集中できる環境

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

駐輪場が近くにあり便利

教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)

仲良くなった友達が多く出来た

入塾した決め手

評判が良かったためです。

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

しっかり対応していました

塾への要望

良さを継続していただきたいた思います

評価詳細

コース・カリキュラム
5.0
講師の教え方
5.0
塾内の環境
5.0
塾周辺の環境
5.0
教室の雰囲気
5.0

利用詳細

回答者年齢50代
掛け持ちしていない
授業形式集団授業
通塾開始年2015年
科目国語 / 英語

吉祥寺校の口コミ・評判

40代から50代男性

いちじく / 吉祥寺校

2023.10.02

高校1年生の保護者 / テスト対策

志望校 : 合格

偏差値 : 上がった

総合的な満足度とおすすめしたいポイント

本人が満足しているので良いと思う

コース・カリキュラムや教材

本人にしかわからないので答えようがない

講師の教え方や対応

本人はとても熱心に授業に参加しているので良いと思う

塾内の環境(清潔さや設備など)

ゴミが散乱しているなどの不潔さは感じられられない

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

自宅から近いので利便性はある

教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)

本人からはとくに話題にならないので良いと思う

入塾した決め手

本人がパンフレットなどを収集し決めた。

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

目標をどこに定めるかなど自身に見合った具体的なゴールを話し合えた。

塾への要望

成績が上げられるよう見守ってほしい

評価詳細

コース・カリキュラム
5.0
講師の教え方
4.0
塾内の環境
5.0
塾周辺の環境
5.0
教室の雰囲気
4.0

利用詳細

回答者年齢50代
掛け持ちしていない
授業形式集団授業
通塾開始年2012年
科目数3・C

所沢校の口コミ・評判

40代から50代女性

ハチブー / 所沢校

2023.10.02

高校3年生の保護者 / 受験目的

志望校 : 合格

偏差値 : 変化なし

総合的な満足度とおすすめしたいポイント

総合的に見てお勧めはしない塾です、

コース・カリキュラムや教材

カリキュラムについてはノータッチでした。 分からない。

講師の教え方や対応

居眠りをしている先生がいると聞きました。 信じられない。

塾内の環境(清潔さや設備など)

綺麗とは言えませんがこんなものかな?と思うようにしました

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

自転車で直ぐの塾なので 良かったです、、

教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)

他の生徒がおしゃべりしてうるさくても先生は怒らないと聞きました。

入塾した決め手

近いから決めました。

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

ハッキリした先生ではなくガッカリでした。

塾への要望

ありません。 もっと前向きに取り組んでほしい。

評価詳細

コース・カリキュラム
3.0
講師の教え方
3.0
塾内の環境
3.0
塾周辺の環境
3.0
教室の雰囲気
3.0

利用詳細

回答者年齢50代
掛け持ちしていない
授業形式個別指導
通塾開始年2018年
科目数学 / 英語

鷺沼校の口コミ・評判

60代男性

a2o / 鷺沼校

2023.10.02

高校1年生の保護者 / 受験目的

志望校 : 合格

偏差値 : 上がった

総合的な満足度とおすすめしたいポイント

子供が通いやすく、勉強への意欲が高まる雰囲気

コース・カリキュラムや教材

ステップアップの状態がわかりやすく作られている

講師の教え方や対応

子供の個性を尊重して、傾聴力が合った

塾内の環境(清潔さや設備など)

掃除がよく行き届き、ほこりっぽくなかった

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

駅にほど近く、道は夜も明るかった

教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)

生徒同士の距離感がほどよい印象

入塾した決め手

カリキュラムが効率よく学べる形

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

子供にわかりやすい話し方に注意していた

塾への要望

講師の育成を多彩に行ってほしい

評価詳細

コース・カリキュラム
4.0
講師の教え方
3.0
塾内の環境
4.0
塾周辺の環境
5.0
教室の雰囲気
4.0

利用詳細

回答者年齢60代
掛け持ちしていない
授業形式集団授業
通塾開始年2013年
科目数学 / 英語

青葉台校の口コミ・評判

40代から50代男性

モック / 青葉台校

2023.10.02

高校1年生の保護者 / 受験目的

志望校 : 受験無し

偏差値 : 上がった

総合的な満足度とおすすめしたいポイント

本人が授業がない日も毎日通っていて、偏差値も上がっているので満足しています。

コース・カリキュラムや教材

詳しくは知りませんが偏差値が上がっているので良いのだと思っています。

講師の教え方や対応

授業がない日も毎日通わせていただき自習の相手をしていただいているから。

塾内の環境(清潔さや設備など)

本人から教室内について良いとも悪いとも聞いたことがないから。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

通学の途中の駅だということと私自身も知っている土地だから。

教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)

毎日通っているので良い環境なのだと思っています。

入塾した決め手

通学している途中の駅にあり通いやすかったから。

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

私は面接をしていないのでわかりません。

塾への要望

授業料がもっと安いといいと思います。

評価詳細

コース・カリキュラム
3.0
講師の教え方
4.0
塾内の環境
3.0
塾周辺の環境
3.0
教室の雰囲気
3.0

利用詳細

回答者年齢40代
掛け持ちしていない
授業形式集団授業
通塾開始年2021年
科目理科 / 数学 / 英語

川崎校の口コミ・評判

40代から50代男性

っk / 川崎校

2023.10.02

高校2年生の保護者 / テスト対策

志望校 : 受験無し

偏差値 : 変化なし

総合的な満足度とおすすめしたいポイント

やる気がある人には良い塾だと思う

コース・カリキュラムや教材

シンプルであるが、ポイントを押さえていた

講師の教え方や対応

事務的に対応していたようである

塾内の環境(清潔さや設備など)

しっかり集中できる環境であった

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

家から遠かったので、通うのに困難

教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)

他の生徒もやる気があって熱心に勉強していた

入塾した決め手

苦手科目の成績アップ

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

積極的に自ら勉強していた

塾への要望

料金が、少し高いように思えた。

評価詳細

コース・カリキュラム
3.0
講師の教え方
3.0
塾内の環境
3.0
塾周辺の環境
3.0
教室の雰囲気
3.0

利用詳細

回答者年齢50代
掛け持ちしていない
授業形式集団授業
通塾開始年2020年
科目英語

川越校の口コミ・評判

40代から50代男性

すうさん / 川越校

2023.09.29

高校1年生の保護者

志望校 : 合格

偏差値 : 上がった

総合的な満足度とおすすめしたいポイント

ここに受講したら必ず目的の所に入れます。

コース・カリキュラムや教材

子供がわからないところをピンポイントで授業してくださいました。

講師の教え方や対応

とてもわかりやすい授業でした。

塾内の環境(清潔さや設備など)

とても治安が良いところです。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

駅からも近くとても便利です。

教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)

みんな活気がありたいへん良い環境です。

入塾した決め手

駅からも近く治安も良い所で環境がとても良いところです

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

親切丁寧でとても親身になって対応してくださいました。

塾への要望

特にありませんが強いて言えば授業料が高いです。

評価詳細

コース・カリキュラム
5.0
講師の教え方
5.0
塾内の環境
4.0
塾周辺の環境
5.0
教室の雰囲気
5.0

利用詳細

回答者年齢50代
掛け持ちしていない
授業形式集団授業
通塾開始年2015年
科目日本史 / 数学 / 世界史 / 英会話

調布校の口コミ・評判

60代男性

yo / 調布校

2023.09.29

高校1年生の保護者 / 受験目的

志望校 : 合格

偏差値 : 上がった

総合的な満足度とおすすめしたいポイント

塾の先生が親身になって希望校を応援してくれた。

コース・カリキュラムや教材

自分のペースにあった学習方法だった

講師の教え方や対応

個々の学生に対し親身に対応してくれた。

塾内の環境(清潔さや設備など)

全般的にスッキリしており、綺麗だった。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

歩いたり、自転車でも通え、駅からも近かった。

教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)

静かな塾で集中して勉強ができた。

入塾した決め手

知名度が高い塾だつまたから。

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

わからない、覚えていない。

塾への要望

個々の学生にあった学習方法、スピードを考えて指導して欲しい。

評価詳細

コース・カリキュラム
3.0
講師の教え方
4.0
塾内の環境
4.0
塾周辺の環境
4.0
教室の雰囲気
4.0

利用詳細

回答者年齢60代
掛け持ちしていない
授業形式集団授業
通塾開始年2012年
科目英語

町田校の口コミ・評判

60代男性

テイム / 町田校

2023.09.29

高校3年生の保護者 / 受験目的

志望校 : 合格

偏差値 : 上がった

総合的な満足度とおすすめしたいポイント

やはりモチベーションを絶やさず、長く通い続けられるかどうかがポイントなので、この点、うちの子供には合っていたみたいです。

コース・カリキュラムや教材

あくまで本人の話ですが、ステップバイステップで教えて頂き、着実に学力がついたとのことです。

講師の教え方や対応

本人のやる気を引き出すのがうまい講師が多かったと聞いています。

塾内の環境(清潔さや設備など)

本人の話では、特段の特徴はなく、清潔さや設備などは普通であったとのことです。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

自宅から近かったので、通塾には恵まれていたと思います。

教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)

子供の話では、全体的に静かで勉学に真面目な子が多かったとのことです。

入塾した決め手

本人の意思に任せました。

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

あくまで本人主導で決めさせたので、わかりません。

塾への要望

地域密着型の予備校として、今後とも子供たちのために良い授業を続けていって欲しいです。

評価詳細

コース・カリキュラム
4.0
講師の教え方
3.0
塾内の環境
3.0
塾周辺の環境
4.0
教室の雰囲気
3.0

利用詳細

回答者年齢60代
掛け持ちしていない
授業形式集団授業
通塾開始年2014年
科目数学 / 英語
塾名栄光ゼミナール 大学受験ナビオ
授業形式
集団授業 / 個別指導 / 映像授業
対象学年
高校生
目的
大学受験 / 総合型選抜(旧AO入試) / 大学入学共通テスト対策(センター試験) / 学校推薦型選抜(推薦入試) / 授業対策 / テスト対策
科目
国語 / 数学 / 理科 / 社会 / 英語
特徴
自習室あり / 教室・設備が綺麗 / 定期面談あり / 安全対策あり / 体験授業あり / 無料体験期間あり
安全対策
手指消毒 / 講師の防火管理者講習受講 / 校舎前の安全管理 / 防災用品の備蓄 / 避難場所への誘導