河合塾の口コミ・評判一覧(227ページ目)

コース・カリキュラムや教材

講師の対応が良かった

講師の教え方や対応

質問対応が良かったらしい

塾内の環境（清潔さや設備など）

特に不備な点はなしです

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

駅から近い 最寄り駅から乗り換えなし

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

自習室もあり、環境はよし

入塾した決め手

テキスト内容 講師の質

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

覚えてない　特になし

塾への要望

進路相談を増やしてほしい

評価詳細

• コース・カリキュラム
  4.0
• 講師の教え方
  5.0
• 塾内の環境
  3.0
• 塾周辺の環境
  3.0
• 教室の雰囲気
  3.0

利用詳細

コース・カリキュラムや教材

進学に即したカリキュラム

講師の教え方や対応

理解しやすい学習であった。

塾内の環境（清潔さや設備など）

綺麗で清潔であると感じた。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

交通の便が良いと思います。

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

優秀な生徒が多いと感じた。

入塾した決め手

河合塾には実績があったから。

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

しっかりとしていると感じた。

塾への要望

特にないかと思われます。

評価詳細

• コース・カリキュラム
  4.0
• 講師の教え方
  4.0
• 塾内の環境
  4.0
• 塾周辺の環境
  4.0
• 教室の雰囲気
  4.0

利用詳細

コース・カリキュラムや教材

息子の志望校に合ったハイレベルな内容であった。

講師の教え方や対応

難問を分かり易く説明してくれたと聞いている。

塾内の環境（清潔さや設備など）

自習室は問題なし。校内のあちこちに自習コーナーがあった。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

立川駅から徒歩５分と立地良し。人通りが多い通り沿いで治安が良い。

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

教室の広さはちょうど良い。電話対応も問題なし。

入塾した決め手

息子は大阪大学志望で、志望校に合った、「トップ国立大学コース」があったのが、河合塾だけだった。通学が逆コースの立川校を選んだ。

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

ビジネスライクで事務的な印象

塾への要望

チューターがビジネスライクで、生徒へのモチベーションアップが物足りなかった。

評価詳細

• コース・カリキュラム
  4.0
• 講師の教え方
  5.0
• 塾内の環境
  5.0
• 塾周辺の環境
  5.0
• 教室の雰囲気
  4.0

利用詳細

コース・カリキュラムや教材

歴史ある塾なので、受験対策はよく練られている

講師の教え方や対応

クラスに合わせて講師が配置されているので良かった

塾内の環境（清潔さや設備など）

整理されて綺麗 無駄なものがない

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

駅から近くて通いやすい 傘は必要な道のり

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

やる気のない生徒は来なくなるので影響はない 目的が同じなので、当然だけど

入塾した決め手

高校の担任の先生からの推薦と、割引

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

基本的には事務的だったが、十分である

塾への要望

トイレにウォシュレットが欲しかった

評価詳細

• コース・カリキュラム
  5.0
• 講師の教え方
  4.0
• 塾内の環境
  5.0
• 塾周辺の環境
  5.0
• 教室の雰囲気
  5.0

利用詳細

コース・カリキュラムや教材

教材のレベルもちょうどよくて子供には合っていたようです。講師の人柄や性格もよく子供が気にいっていました。周りの友達とも比較的仲良くやれていたので通い始めてから成績が少しずつ上がっていきました。

講師の教え方や対応

20代の比較的若い先生が多かったこと、難しい問題などもわかりやすく丁寧に説明してくれたことなど授業がとてもわかりやすかったといっていました。

塾内の環境（清潔さや設備など）

教室の人数は20名弱位で学習するにはちょうどいい人数だと思います。駅からも近く施設も整っていたので全く不満はありませんでした。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

大宮駅から徒歩5分位と言う便利な場所にあり通学するには申し分ない場所にあると思います。

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

他の生徒たちの交流も盛んですぐに友達もできました。教室の雰囲気についてはとても気にいっていたようです。

入塾した決め手

周囲に通っている人がいて比較的評判が良かったから

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

担当者の説明がとてもわかりやすく親切丁寧に説明してもらえました。大変感じが良く不満に感じるところは全くと言っていいほどありませんでした。

塾への要望

自修室が比較的早く座席が埋まってしまうようなので時間制で入れ替えるなどしていただけると良いのかなと思いました。

評価詳細

• コース・カリキュラム
  5.0
• 講師の教え方
  5.0
• 塾内の環境
  5.0
• 塾周辺の環境
  3.0
• 教室の雰囲気
  4.0

利用詳細

コース・カリキュラムや教材

レベル別のコースがあり、自分に合ったものが選べた。

講師の教え方や対応

魅力的な授業をしてくれる講師がいて、授業が楽しみになっていた。

塾内の環境（清潔さや設備など）

自習スペースはだいたい希望通り確保できていました。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

駅前にあり、電車でも自転車でも通えました。

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

上位校を目指す雰囲気があり、自然と勉強に身が入っていた。

入塾した決め手

それまで個別指導で緩くやっていたので、集団形式は良い緊張感が得られると思った。

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

こちら側の言い分をよく聞いてくれていると感じられた。

塾への要望

自習室の空気がいつも澱んでいるようで、もう少し換気の性能を上げてほしい。

評価詳細

• コース・カリキュラム
  5.0
• 講師の教え方
  5.0
• 塾内の環境
  5.0
• 塾周辺の環境
  5.0
• 教室の雰囲気
  5.0

利用詳細

コース・カリキュラムや教材

教材は適切に選定されております

講師の教え方や対応

年齢の近い講師が子どもの苦手分野に即した適切な指導

塾内の環境（清潔さや設備など）

教室の規模は適切なスペースです

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

交通手段は最寄り駅から至近です

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

静かな雰囲気で勉学するに相応しいです

入塾した決め手

ここでしかできない指導だから

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

指導カリキュラムへの自信

塾への要望

特にございませんでした

評価詳細

• コース・カリキュラム
  4.0
• 講師の教え方
  4.0
• 塾内の環境
  4.0
• 塾周辺の環境
  4.0
• 教室の雰囲気
  4.0

利用詳細

コース・カリキュラムや教材

特に選ぶのに迷うほどのことはなかったので、ふつうでした

講師の教え方や対応

本人ではないので、まったくよくわかりません

塾内の環境（清潔さや設備など）

清潔だったのではないかと想像します

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

複数の路線があり、人通りもありました。

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

これは、よくわからないです

入塾した決め手

知人が行っていたから

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

いろいろこちらの疑問に答えてくれた

塾への要望

いまさらという感じなので特にありません。

評価詳細

• コース・カリキュラム
  3.0
• 講師の教え方
  3.0
• 塾内の環境
  3.0
• 塾周辺の環境
  3.0
• 教室の雰囲気
  3.0

利用詳細

コース・カリキュラムや教材

教材やカリキュラムは特別感があるようではなかった。

講師の教え方や対応

学校の先生よりもっと期待していたが、変わりなかったようだ。

塾内の環境（清潔さや設備など）

駅から少し歩くから、通いやすいようではなかった。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

駅から歩くのは、通いやすいとはいえない。

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

学校と変わらないようだったので。

入塾した決め手

学校から通いやすいから

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

面談はしていないからわからない

塾への要望

アルバイトの人が面接するのはやめてほしい。

評価詳細

• コース・カリキュラム
  3.0
• 講師の教え方
  3.0
• 塾内の環境
  3.0
• 塾周辺の環境
  3.0
• 教室の雰囲気
  3.0

利用詳細

コース・カリキュラムや教材

成績上位であったため、高度な先生や授業であったが それ以外はとても合格できる

講師の教え方や対応

教え方はとてもよい。理解し易い 反面、レベルの低いクラスは残念ながら遊びに来ている生徒が多く それに合わせてレベルの低い先生の様子。

塾内の環境（清潔さや設備など）

一部、質が悪い生徒のため、全体として、悪い印象となる

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

自習室は質が悪い生徒が多いが、上級クラスは真面目に自習に取り組んでいる

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

レベルの高い先生と生徒。 低い先生と生徒。 ある意味正しい図式

入塾した決め手

駅から近い 友達がいない

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

特段記載すきべきことはない

塾への要望

料金が高い 自習席の増加

評価詳細

• コース・カリキュラム
  3.0
• 講師の教え方
  3.0
• 塾内の環境
  3.0
• 塾周辺の環境
  3.0
• 教室の雰囲気
  3.0

利用詳細