東進衛星予備校釧路駅前校の口コミ・評判一覧
※口コミ総合評価は全教室を対象にして算出しています。
らん / 釧路駅前校
2024.08.05
高校1年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 不合格
偏差値 : 見ていない
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
映像授業は、受験に詳しい有名な先生が多く、子どもを集中させたり楽しく覚えさせることが上手だったので、飽きずに続けられました。残念ながら志望校には合格できませんでしたが、今は他の大学に通い、学んだ知識も活かせているようで、これからは就職に向けて、いろいろなことに挑戦しながら頑張ってほしいと思っています。
料金について / 月額:20,000円
有名な先生の授業を受けられるのは良いのですが、いろいろな授業を選んでいくと、やはり高いと感じられました。
sk / 釧路駅前校
2024.06.11
高校1年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 合格
偏差値 : 上がった
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
昨今の受験生の傾向として何がなんでも現役合格といった風潮があるが 個人的には良くない傾向と考える 将来的に明確な目標をもっていてもセンター試験の結果で志望学部を簡単に変えてしまうのはいかがなものかと思っていたが 本人は明確な志望校があり入試傾向にあった講義を勧められ結果として第一志望に合格できたので 明確な志望校がある生徒にはとても良いと思う
料金について / 月額:70,000円
有名予備校の有名講師の講義は単価も高額で大学に払った授業料よりも高額になった もう少し単価を下げてもらいたかった
はは / 釧路駅前校
2024.05.30
高校3年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 不合格
偏差値 : 変化なし
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
教室は勉強する環境では無かったようです。放課後の溜まり場で、本部に連絡しても一瞬先生方が注意してすぐ元通り。高いお金を出したけど無駄でした。本屋で過去問買って沢山解いていた方がいいです。わからない所は学校の先生かネットで調べるで充分です。子供自身が塾は無駄だったと言っています。他の塾もそうなんでしょうか?この塾の教室がダメだったのか…
料金について / 月額:10,000円
高いお金を払ったのに最悪の環境でした。教室に行くのは無駄でした。こんな事なら過去問を本屋で買って来てやった方がマシだったのかも。
はや / 釧路駅前校
2024.02.19
高校2年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 受験無し
偏差値 : 見ていない
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
受験直前には、志望校決定から、受験プランを一緒に立てて頂いた。塾のパソコンを使い、出願のフォローまでしてもらえた。 学校だけでは、わからない情報等も聞くことができ、学習面の補償だけでなく受験全般にフォローしてもらえてよかった。 直前になり、やっと本人にエンジンがかかり、通塾することが増え、成績も上がってきてはいたが、もっと早くにエンジンをかけることができなかったかが悔やまれる。
料金について / 月額:33,000円
選択したコマ数で一括で支払うため、高く感じるが相場だと思う。 選択した授業が合っていない時に変更できるシステムがあるともっと良いと思った。
とまとまと / 釧路駅前校
2023.07.31
高校2年生の保護者 / テスト対策
志望校 : 受験無し
偏差値 : 見ていない
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
上手くいかなかったパターンも、休憩中の何気ない会話に挟んで教える。本気でマズかった時に、それでも勝つための戦術を一緒に考え導いていく。講師陣、スタッフ、学生同士。各々で真剣に熟考し、出た答え。ココがあるから 本番後、次の一手(一歩)がキチンと見えた。
料金について / 月額:10,000円
すみません。講習料、はっきり覚えてはいません。しかしながら、結果としてはとても満足です、通って良かった、という想いが大き過ぎる結果です。
あっきちゃん / 釧路駅前校
2023.04.05
高校1年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 受験無し
偏差値 : 変化なし
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
親身に対応してくれてよかった
sk / 釧路駅前校
2023.02.06
高校2年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 合格
偏差値 : 上がった
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
DVDの選択を間違わなければ成果が望める
ひろすけ / 釧路駅前校
2022.11.25
高校3年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 合格
偏差値 : 上がった
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
親ではわからないような大学受験に関する情報を教えてくれたのはよかった
| 塾名 | 東進衛星予備校 |
|---|---|
| 教室名 | 釧路駅前校 |
| 開校時間 | - |


