四谷大塚の口コミ・評判一覧

コース・カリキュラムや教材

毎週、カリキュラムが変わる。毎週テストがありその週の理解度がわかる

講師の教え方や対応

子供によってどの箇所が弱いか認識している気がした。

塾内の環境（清潔さや設備など）

コロナ対策をきちんとしていた

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

電車通塾だったが駅から近い場所にあり通塾時間が30分ちょいだったので良かった時思う

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

自習箇所あり。授業は静かだったそうです

入塾した決め手

親身な指導。親の相談に乗ってくれる

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

とても親身に相談に乗ってくれた

塾への要望

ちょっとテキストが難しい気がします。レベルの低い子が大変なような気がします。

コース・カリキュラムや教材

教材が分かりやすかった。教材目当てで決めた

講師の教え方や対応

教え方は上手だったと記憶している

塾内の環境（清潔さや設備など）

塾内は綺麗だが、自習室は少なかった

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

通学とは反対方向で、通うには不便だった

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

周りの子のレベルは高く、刺激になって良かった

入塾した決め手

総合的に学力を上げたかったのと、子供の全国的なレベルを知りたかった。

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

説明は丁寧で、特に悪くない印象

塾への要望

その節はお世話になりました

コース・カリキュラムや教材

大変よいのですが、授業だけでは理解しきれず宿題以外に類似の問題を練習する必要があります。子供の能力によりますが、我が家ではそんな感じです。

講師の教え方や対応

子供が楽しいと言っています。

塾内の環境（清潔さや設備など）

清潔で明るい雰囲気です。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

もう少し駅に近いとよいです。

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

楽しそうに授業を受けており、学ぶ喜びを教えていただいています。

入塾した決め手

最初は自宅からのアクセスだけを考えました。あとは全国統一小学生テストで馴染みがあったからです。スタッフはじめ、先生は大変感じが良いです。

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

親切にお話いただき印象的がよかったです。

塾への要望

宿題で理解度をアップさせてほしい。

コース・カリキュラムや教材

東進グループのノウハウがいかされていた。

講師の教え方や対応

熱心に教えてくれる先生が多かった。

塾内の環境（清潔さや設備など）

そんなに古くもなく悪くなかった

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

町田駅から人気の無い通りか呼び込みがいる通りかしかなく、雰囲気がよくない。

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

うるさい生徒もいたようだが全体として勉強する雰囲気があった。

入塾した決め手

本人の希望で入った。

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

妻が連れていったので分からない。

塾への要望

お世話になりありがとうございました。

コース・カリキュラムや教材

当人が興味を持って取り組んでいたから

講師の教え方や対応

当人と同じ目線の高さでせっしていた

塾内の環境（清潔さや設備など）

やや詰め込みすぎな気がする

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

電車で2駅、徒歩2分と至近

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

多くの他校の子たちと新たな接点が持てた

入塾した決め手

自宅から至近だったから

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

同席していないのでわからない

塾への要望

引き続きよろしくお願いいたします。

コース・カリキュラムや教材

レベルに合っていて、成績が上がった。

講師の教え方や対応

丁寧なサポート体制が とられていた。

塾内の環境（清潔さや設備など）

新しくて、非常にキレイ。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

車で送迎が必要で不便

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

活気があって、良かった。

入塾した決め手

先生のサポートが手厚い

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

非常に丁寧で親切な印象

塾への要望

特にないが、今の体制を継続してほしい。

コース・カリキュラムや教材

有名な予習シリーズに繋がるようなカリキュラムなので、親にとってもわかりやすかった。

講師の教え方や対応

若い学生さんのような先生も多く見受けられたので、時々心許ないのかなと感じた。

塾内の環境（清潔さや設備など）

ビルの一階なので、防犯的にも良いと思う。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

駅も近く大通り沿いにあるので安心。

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

活気はあまりないようだが、その分落ち着きがあるから。

入塾した決め手

通いやすかったから。

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

あまり活気はないが落ち着いた様子。

塾への要望

特別何かコメントすることはない。

コース・カリキュラムや教材

子供の学力向上に役立った。

講師の教え方や対応

わかりやすい解説だった。

塾内の環境（清潔さや設備など）

子供たちの競争をいい意味で促していた。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

駅から至近で便利だった。

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

学習するのに集中しやすい環境であった。

入塾した決め手

適切な指導力があった

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

熱心で子供の学力向上に寄与してくれると思った。

塾への要望

あまり不満となることもなく特にありません、

コース・カリキュラムや教材

もともと教材に定評があり、日々の勉強習慣が身につきやすい。

講師の教え方や対応

モチベーション維持出来るように、褒めて伸ばす。

塾内の環境（清潔さや設備など）

こじんまりとしているが、アットホームな雰囲気だった。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

吉祥寺駅力で分かりやすい場所だが、車での送迎は厳しそう。自転車での送迎も止めるスペースが少なく慌ただしい。

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

比較的少人数学級になっていて、アットホームな雰囲気だった。

入塾した決め手

中学受験に強く、子供達に合う雰囲気だったから。

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

若いからか、やや不慣れな印象でした。

塾への要望

連絡事項がある時は、なるべく早く伝えていただきたい。

コース・カリキュラムや教材

本人にとっては難しくて成績アップにならなかった。

講師の教え方や対応

本人の学力ではついて行けなかった。

塾内の環境（清潔さや設備など）

建物はきれいだったと思います。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

駅から近かったので良かったと思います。

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

友達もできて良かったと思います。

入塾した決め手

有名な塾であったことで受験に対して良いと思いました。

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

友達もできて本人は楽しく通っていました。

塾への要望

現時点では特にありません。