京進の個別指導スクール・ワン膳所教室の口コミ・評判一覧
※口コミ総合評価は全教室を対象にして算出しています。
よし / 膳所教室
2024.04.25
小学5年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 不合格
偏差値 : 変化なし
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
総合的にも特別良くも悪くもない印象です。集団授業の限界かもしれませんが、全員に同じだけ理解させるのは困難ですし、全員合格させることも人数的な面でも不可能なので、結局は、本人次第かなと感じました。本人の実力をより伸ばすために、もっと宿題を出して頂くなど、自宅でも勉強せざるを得ない状況に持ち込む工夫をしてもらえるとなお良かったと思います。
料金について / 月額:20,000円
特別高額でも安価でもない印象です。教材費や模試代、講習会代は別料金ですが、それもどの塾でも同じだと思いますので、優劣はつけられません。
テリー / 膳所教室
2024.04.23
小学6年生の保護者 / テスト対策
志望校 : 受験無し
偏差値 : 変化なし
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
特別に京進にこだわりがあるわけではないが、子供自身が満足して通っていることが一番と考えている。あとは自宅からの利便性がよいことで家族の送迎なしで通学させられることも選定理由の大きなポイントになっている。講師が大学生の為、子供からの評価がよくなければ再選定する可能性はあるがいまのところはそういった予定はしていない
料金について / 月額:20,000円
他の塾でも個別指導であれば同様の金額と考えている、講師により力量に差があることが懸念される部分はある
おおつっこ / 膳所教室
2024.04.10
小学3年生の保護者 / テスト対策
志望校 : 受験無し
偏差値 : 見ていない
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
場所は自転車で通えるので、特に問題はないです。授業の様子はわかりませんが、子ども自身は楽しく受講しているようです。 先生もとても丁寧な物腰で、低学年担当の先生しか知りませんが、優しく指導していただけていると思います。 費用は他の塾に競べて高いと噂を聞きましたが、わかりません。 今のところ夏期と冬期の講習のみ参加させてもらっていますが、子ども自身はわかりやすいと言っていました
料金について / 月額:10,000円
他の塾は知らないのですが、費用がわかりにくいことと、こんなものなのかとは思いますが、小学3年生の費用としては高いかなと思いました
にしむしむ / 膳所教室
2024.03.27
小学5年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 合格
偏差値 : 変化なし
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
雰囲気はどちらかと言うとやや厳し目で合わない子供には少し重荷になる一面もあると思います。宿題が多くこなすのに必死になり、理解が深まらない一面あり、積極的な子供には良いが、そうでない子供には向いてない一面もあると思いました。 ただ、勉強をする環境を持たす為に必要であり、行かせて良かったと思いました。
料金について / 月額:10,000円
高くもなく低くもなくあくまでも一般的だと思います。他の学習塾と比較してコスパの面での優位性はないと思います。
ニシムシム / 膳所教室
2024.03.19
小学4年生の保護者 / テスト対策
志望校 : 受験無し
偏差値 : 変化なし
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
良い先生方が多く、非常に熱心にご指導されていて、特に悪い印象はないです。ただ熱心さ余って、自習に塾に来るように促す電話などが少し多く、ストレスを感じる事がありました。 また家が駅を挟んで反対側にあり、思っていたより帰りが遅い時間になり、しかも冬場であったので、帰りが心配になる事も多かったように感じております。
料金について / 月額:20,000円
カリキュラムに対しては極めて一般的で安くもなく高くもないとおもいます。沢山受講すれば費用的な負担は大きい。
ローストビーフ / 膳所教室
2023.06.02
小学2年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 受験無し
偏差値 : 見ていない
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
本人のやる気の意識が変わったようで、大変感謝しております。
テリー / 膳所教室
2023.05.11
小学5年生の保護者 / テスト対策
志望校 : 受験無し
偏差値 : 見ていない
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
先生の力量は高そうに感じた
りく / 膳所教室
2023.04.07
高校1年生の保護者 / テスト対策
志望校 : 合格
偏差値 : 上がった
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
がっちり集中したいので個別で正解でした
| 塾名 | 京進の個別指導スクール・ワン |
|---|---|
| 教室名 | 膳所教室 |
| 開校時間 | - |

