四谷学院吉祥寺校の口コミ・評判一覧

コース・カリキュラムや教材

テキストが難易度別にもあり分かりやすかったが解説がいまいち詳しくなく自分で他の教材でのフォローアップが必要だと思った

塾内の環境（清潔さや設備など）

自習室の環境が良かった綺麗で他の階の音や授業の声が聞こえにくく、席の量も塾生に対して充分にあり校舎内もきれいだった

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

自分の通っていた校舎や他の授業で訪れたことのある校舎も駅から近く通いやすく、飲食店の近くに多いため長時間自習などで利用できた

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

集団の授業では自分とほぼ同じレベルの学生が多いため環境が良く、授業の進みも滞りなく進むためストレスなく通えた

サポート体制

担当の先生のサポートが特に手厚いと思った。担当している生徒の量は多いと思うが、一人一人のことをしっかりと理解しており、進度の管理やアドバイスが的確だった。

入塾した決め手

システムが良さそうだったから

コース・カリキュラムや教材

55段階は基礎から固め直すことができた点は良かったが、自分ができる単元もやらないといけなかったので簡単な最初の方の級は無駄な時間が多かった。だが55段階テキストは要点がわかりやすくまとまっていて良かった。

塾内の環境（清潔さや設備など）

学習室が十分に確保されていて、ほっとスペースという食事が取れるスペースもあって設備が充実していた。とても清潔感があって綺麗だった。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

駅から近く、目の前にコンビニとドンキホーテがあるので食べ物で困ることがなくて良かった。また、人通りが多いところだったので夜遅くでも怖くなくて安心できた。

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

自習室でみんな集中して学習に取り組んでいて、しっかりと集中して学習に取り組む環境としてとても適していた。

サポート体制

何ヶ月かに一回成績状況などを確認する面談があって、そこで学習状況の確認やこれからどんな学習をすればいいかを教えてもらった。ただ、面談以外は声掛けなどは特にないので万全なサポートを求める人には物足りないと思う。

入塾した決め手

基礎から固め直すことができる55段階のカリキュラムに惹かれたから。

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

進路のことについて相談した際親身になって聞いてくれたが、まだ高校一年生だったこともあって、まずは学校の対策をという話になりあまり自分の学力を伸ばすのにはつながらなかった。

塾への要望

もう少し具体的にスケジュールを立ててもらったり、課題を出して管理してもらったりできていたらいいなと思う。

コース・カリキュラムや教材

理解度、習熟度に応じて、繰り返し学習したこと。集団形式では、ここまで柔軟に対応することは無理だと思います。

講師の教え方や対応

講師の教え方が子供に合わない点を相談した際に、子供と時間を取って相談に応じてくださり、感謝しています。

塾内の環境（清潔さや設備など）

ロビー、教室、自習室、トイレなど、清掃が行き届いており、空調も適切で、とても快適でした。悪いところは全くありませんでした。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

駅から近く、人通りも多く、治安も良いため、親として、とても安心して通わせることができました。立地も問題ありません。

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

自習室の利用に関するマナーは、どの生徒も大変良かった。職員、講師、生徒の間の距離が近く、とても良い雰囲気でした。

サポート体制

生徒が理解、納得、定着するまで根気よく向き合って指導してくださったことは、大変有り難かったです。生徒の性格も汲み取る姿勢も感じました。

入塾した決め手

家から近いこと。個別指導があること。

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

真摯に合格に向けたプランを提案してくれました。

塾への要望

要望は特にありません。

コース・カリキュラムや教材

教材を渡して、その後は、本人次第の部分が多いように見受けられ、塾サイドとしての取り組みはあまりなかったと感じた。

講師の教え方や対応

教材を渡して、その後は本人任せの様子に見受けられ、寄り添った対応はあまり感じられなかった。大学を選択する際には協力が得られたようだった。

塾内の環境（清潔さや設備など）

自習室があったが、おしゃべりが多くて集中できなかったと聞いている。また、音が反響するので、それもよくなかったそうだ。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

駅からすぐの場所にあり、通塾するのに無駄な時間をとられることがなかった点はよかった。また、人通りも多いので、夜になっても安心できた。

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

自分から進んで人と接触するタイプの子ではないので、授業以外では友人もおらず、孤立していたようだ。友人同士できている子たちのおしゃべりが気になったと言っていた。

サポート体制

これといったサポートをしてもらった記憶はないが、最終的な受験校の選択においては、娘の得意科目で受験できるところを見つけてくれた。

入塾した決め手

娘に塾のやり方が合っていると思ったので

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

体験授業は受けられないなど、融通がきかない対応だった

塾への要望

体験授業を受けられないのは問題あり。

コース・カリキュラムや教材

細かい指導がなされている

講師の教え方や対応

過去も個別指導塾に通学していた時との比較

塾内の環境（清潔さや設備など）

綺麗な設備である事や自習室などを完備している

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

自宅や学校からも割と近く便利な場所にあったため

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

通われといる生徒さんは受験を意識して雰囲気もよい

入塾した決め手

個別指導で大学受験実績が高いこと

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

非常に丁寧に説明をされた

塾への要望

個別指導専門として頂けると非常によい

コース・カリキュラムや教材

段階で進めていく 合格してから次に進む

講師の教え方や対応

成績はあまり変わらなかった

塾内の環境（清潔さや設備など）

自習しやすい環境、設備

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

駅に近くアクセスしやすい

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

特に雰囲気を乱す生徒がいるわけではなく、スタッフの管理が行き届いていたように思う

入塾した決め手

基本からやりたかった

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

丁寧に説明してもらった

塾への要望

もっと具体的に勉強の進捗をこまめに指導してほしい