- 教室の雰囲気にはどんな特徴がありますか？
- 生徒さんからは「先生に話しかけやすい」「自習するとき集中できる」とよく言っていただきます。授業中は、講師が生徒さん一人ひとりの理解度に合わせて声をかけます。解けたときには一緒に喜ぶので、ほどよい緊張感の中にも前向きな空気が流れています。休み時間や授業前後は、部活や学校の話で盛り上がることもあり、肩の力を抜いて過ごせる時間です。「メリハリのある教室」がいちばんの特徴です。
- 部活や習い事と両立しやすいですか？
- 野球部・吹奏楽部・サッカークラブなど、部活動や習い事に一生懸命な生徒さんがたくさん通っています。通塾曜日・時間は柔軟に設定しており、部活の終わる時間に合わせて18時20分～・20時～の授業枠を選べます。試合や発表会が近い時期は授業日を移し、オフの時期にまとめて受講するなど、年間を通して無理のない計画を立てます。テスト期間には授業や自習を集中させ、効率よく得点アップを狙います。
- 自習席の利用や質問対応はどうですか？
- 自習席が埋まらないように、生徒ごとに自習時間を○時～○時と決めて自習ブースを確保しております。自習中の生徒から質問が来た場合は、教室長が中心となりサポートしております。
- 成績が大きく伸びた例はありますか？
- 中学2年生のAさんは、入塾時は数学の定期テストが30点で、「数学は何から手をつければいいかわからない」という状態でした。最初に、中1の正負の数・文字式までさかのぼって、つまずいている単元を特定しました。学年の内容にこだわらず「わかる」を一つずつ積み重ねるうちに、表情が少しずつ明るくなっていきました。自習室で毎回20問の復習テストに取り組む習慣がつき、半年後の定期テストでは62点、32点アップできました。
- どんな悩みの生徒に向いていますか？
- 小学生では、中学校の勉強についていけるか不安なお子さんや、家で勉強する習慣がつかないお子さんに合っています。算数の割合・速さ・分数や英語でつまずき始めるお子さんには、中学校の勉強の土台になる単元を優先して、わかるまで丁寧に復習します。中学生では、定期テストで思うような点数が取れない、部活が忙しくて勉強時間が取れない、内申点や高校受験が心配といった悩みに対応しています。地域の学校の進み方やテストの傾向に合わせた指導が強みです。
- 欠席時の振替や連絡はどうすればよいですか？
- 急な体調不良や学校行事で欠席されるときは、お電話かLINEでご連絡ください。欠席した授業は振替授業で受講できるので、授業が無駄になることはありません。振替日は、生徒さんの部活や学校の予定を伺いながら、教室長が一緒に調整します。「当日に熱が出てしまった」という場合も、まずはお気軽にご相談ください。ご家庭の状況に合わせて柔軟に対応しています。
- 成果が出にくい場合はどう対応しますか？
- 中学3年生のBさんは、授業中は理解できているのに、テストになると点数が伸びない時期が続きました。面談で詳しく話を聞くと、授業でわかったつもりでも、家で復習する時間が取れていないことが原因でした。そこで、授業の最後に5分間の確認テストを入れ、「わかる」を「できる」に変えるまで確認しました。自習室に来る日を一緒に決め、週3回の復習時間を確保し、保護者様とも状況を共有してご家庭での声かけをお願いしました。結果として、2学期の定期テストで20点アップにつながりました。
この回答をもとに更新した箇所
- 校舎の雰囲気
- 部活・習い事が忙しい子との相性
- 自習室
- 伸びやすい子の実例
- おすすめな人
- 欠席時の対応
- 成果につながらないケース
※ 回答は一部要約されている場合がございます。