- 教室はどのような雰囲気ですか？
- 生徒さんからは「先生に話しかけやすい」「自習するとき集中できる」とよく言っていただきます。授業中は、講師が生徒さん一人ひとりの理解度に合わせて声をかけます。解けたときには一緒に喜ぶので、ほどよい緊張感の中にも前向きな空気が流れています。休み時間や授業前後は、部活や学校の話で盛り上がることもあり、肩の力を抜いて過ごせる時間です。「メリハリのある教室」がいちばんの特徴です。勉強が苦手な生徒さんでも「ここなら頑張れそう」と感じていただけるよう、教室長・講師全員で雰囲気づくりを大切にしています。
- どのような悩みに対応していますか？
- 小学生では、「中学校の勉強についていけるか不安」「家で勉強する習慣がつかない」といった悩みに対応しています。中学校の勉強の土台になる単元を優先して、わかるまで丁寧に復習し、「毎日机に向かう」学習習慣づくりもサポートします。中学生では、「定期テストで思うような点数が取れない」「部活が忙しくて勉強時間が取れない」「内申点や高校受験が心配」といった相談が多いです。近隣中学校のテスト範囲や時期、学校のワーク・提出物の内容に合わせて対策し、志望校選びや地域の入試情報をもとにした受験指導も行っています。
- 欠席時の振替や連絡はどうすればよいですか？
- 急な体調不良や学校行事で欠席されるときは、お電話かLINEでご連絡ください。欠席した授業は振替授業で受講できるので、授業が無駄になることはありません。振替日は、生徒さんの部活や学校の予定を伺いながら、教室長が一緒に調整します。「当日に熱が出てしまった」という場合も、まずはお気軽にご相談ください。ご家庭の状況に合わせて柔軟に対応しています。
- 部活で忙しい生徒にどう対応しますか？
- 野球部・吹奏楽部・サッカークラブなど、部活動や習い事に一生懸命な生徒さんがたくさん通っています。通塾曜日・時間は、部活の終わる時間に合わせて18時20分～・20時～の授業枠を選べます。試合や発表会が近い時期は授業日を移し、オフの時期にまとめて受講するなど、年間を通して無理のない計画を立てます。テスト期間は、部活が休みになる時期に授業や自習を集中させ、効率よく得点アップを狙います。「部活を諦めずに成績も上げたい」という気持ちを全力で応援しています。
- 成績が大きく伸びた生徒の例はありますか？
- 中学2年生のAさんは、入塾時は数学の定期テストが30点で、「数学は何から手をつければいいかわからない」という状態でした。最初に、中1の正負の数・文字式までさかのぼって、つまずいている単元を特定しました。学年の内容にこだわらず「わかる」を一つずつ積み重ねるうちに、表情が少しずつ明るくなっていきました。転機になったのは、自習室で毎回20問の復習テストに取り組む習慣がついたことです。半年後の定期テストでは62点を取り、いまでは「次は80点を目指す！」と自分で目標を立てて頑張っています。
- 季節講習以外の取り組みはありますか？
- 季節講習のほかに、定期テスト対策特訓・勉強会や、英検・漢検・数検対策などの取り組みを行っています。定期テスト対策特訓・勉強会は中学生が対象で、テスト前の2週間、学校ごとの出題範囲に合わせた対策を行います。学校のワークや過去の出題傾向をもとに、得点につながるポイントを集中的に練習します。英検・漢検・数検対策は小学生〜高校生が対象で、受験級に合わせて過去問演習や面接練習を行い、合格までサポートします。入試直前対策や内申点アップ講座などもあります。
- 馴染むのに時間がかかった例はありますか？
- 中学1年生のCさんは、入塾した頃とても緊張していて、授業中にわからないことがあっても、なかなか「わからない」と言えずにいました。前の塾では集団授業で質問しづらく、勉強そのものに苦手意識があるというお話でした。そこで、「まずは塾に来るのが楽しいと思ってもらうこと」から始めました。担当講師を固定し、授業の始めに雑談の時間をとり、最初は学年の内容にこだわらず確実に解ける問題で「できた！」という経験を積み重ねました。「わからない問題に印をつけるだけでOK」というルールにし、保護者様とも様子を共有しました。2〜3か月ほど経つと、自分から「この問題教えてください」と言えるようになりました。
この回答をもとに更新した箇所
- 校舎の雰囲気
- おすすめポイント
- 欠席時の対応
- 部活・習い事が忙しい子との相性
- 伸びやすい子の実例
- 特別講習
- 馴染むのに時間がかかる子
※ 回答は一部要約されている場合がございます。