「玉井式 国語的算数教室®(KECグループ)は意味ないのでは」と、入塾を迷っている保護者もいるでしょう。
KECグループでは、小学1~3年生を対象に、アニメーションと物語を活用し、算数の文章題を読み解く力やイメージング力、表現力を育てる授業をおこなっています。ただし、短期間の点数アップや反復計算を主目的とする学習法ではありません。
この記事では、玉井式 国語的算数教室®(KECグループ)の授業の特徴、意味がないと感じやすい理由、向いている子・向いていない子、体験授業で確認したい点を口コミとともに解説します。
玉井式 国語的算数教室®(KECグループ)とは?
玉井式 国語的算数教室®(KECグループ)は、算数の文章題を読み解く力や、状況を頭の中で思い描くイメージング力を育てる学習教室です。KECグループでは小学1~3年生を対象に開講しています。
教室の主な特徴として、次の3点が挙げられます。
これらの特徴には、将来の学習で求められる読解力や思考力の基礎づくりを目指すねらいがあります。
玉井式 国語的算数教室®(KECグループ)に通わせるメリット
玉井式の最大のメリットは、算数の「理解の土台」を作れる点です。
文章題や図形を苦手とする子のなかには、式を立てる前に問題の状況をつかみにくいケースがあります。玉井式では、映像教材やストーリー形式の問題を通して、問題文を読み、状況をイメージしてから考える流れを学びます。
低学年のうちから、問題文を丁寧に読み、自分なりの考えを式や言葉で表す練習ができます。計算の反復だけでなく、読解力やイメージする力、表現する力を含めた学習の土台づくりを重視している点が特長です。
玉井式 国語的算数教室®(KECグループ)は意味ない?実際の評判・口コミを紹介
ここでは、実際の口コミをもとに、玉井式 国語的算数教室®(KECグループ)は本当に意味がないのか見ていきましょう。
コース・カリキュラムに関する口コミ
この口コミからわかるように、玉井式は単純な計算力よりも「思考力育成」に重点を置いています。
読解力や思考力の土台づくりを重視する家庭から、前向きな声が見られることもあります。
料金に関する口コミ
授業料や教材費、諸経費は、受講する教室や時期によって異なります。口コミだけで総額を判断せず、希望する教室へ確認しましょう。
続けやすさを重視する場合は、最初に総額をしっかり確認する必要があります。
口コミからわかる「意味がない」と感じやすい原因
玉井式 国語的算数教室®(KECグループ)では、思考力や読解力をすぐに結果へ結び付けるというより、時間をかけて育てていく方針で授業が進められます。
そのため、以下のように感じるご家庭では「意味がない」と捉えられがちです。
玉井式 国語的算数教室®(KECグループ)が向いている子どもの特徴
指導方針や特徴などを踏まえると、玉井式 国語的算数教室®(KECグループ)は、以下のようなお子さんに向いています。
とくに、文章題の状況整理や、自分の考えを言葉で表す練習をしたい子は、体験授業で学習法との相性を確かめるとよいでしょう。
玉井式 国語的算数教室®(KECグループ)が向いていないケース
一方で、次のような場合は、玉井式 国語的算数教室®(KECグループ)が次のような場合はあわないこともあります。
計算量を増やすことや短期間での得点向上を最優先する場合は、目的にあった別の教材・講座も比較しましょう。
玉井式 国語的算数教室®(KECグループ)の体験授業で見るべきポイント
KECグループでは、玉井式 国語的算数教室®の無料体験を案内しています。入塾後のミスマッチを避けるため、体験授業や説明会では以下の点を確認しましょう。
体験時に「できた!」「わかった!」という小さな成功体験を子どもが感じられるかどうかは重要な判断材料になります。
上記の確認を通じて、玉井式 国語的算数教室®(KECグループ)の指導方法がお子さんの目標に合っているかを見極めましょう。
玉井式 国語的算数教室®(KECグループ)は理解力を育てたい家庭におすすめ!
玉井式 国語的算数教室®(KECグループ)は、計算力や点数を追い求める学習とは異なり、「読む・考える・説明する」という学力の土台を育てる指導をおこなっています。
短期間での得点向上や計算の反復だけを求める場合には、目的とあわない可能性があります。一方、低学年から文章を読み、考えを表現する力を育てたい家庭では、検討しやすい学習法です。
もし、「玉井式 国語的算数教室®(KECグループ)は意味ないのでは?」と感じる場合は、通う目的やお子さんとの相性を改めて確認してください。体験授業や教室案内を確認し、子どもや家庭の方針にあうかを検討しましょう。