過去1ヵ月で48人が
この塾・学習塾に興味を持っています。
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
|---|---|
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 / 映像授業 / オンライン授業 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
早稲田スクールは、熊本高校・済々黌高校の合格者数で長年にわたり高い実績を築いています。また、中学生向けの「熊本県進学模試」や各種判定テストも実施しており、実践的な演習を通して現在の学力を把握しながら受験対策に取り組むことができます。
早稲田スクールでは、志望校や学力に応じたクラス編成を採用しています。難関校を目指す生徒から基礎力を養いたい生徒まで、それぞれの目標に応じた学習環境を整備。同じ目標を持つ仲間と切磋琢磨しながら学習に取り組めます。
早稲田スクールでは、学習指導とあわせて「人間教育」にも力を入れています。あいさつや思いやりのある行動などを大切にしながら、将来社会で活躍するために必要な人間的総合力を育成。受験勉強を通じて、自ら努力する姿勢も身につけられるよう指導しています。
なんでも / 玉名校
2026.06.01
小学6年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 合格
偏差値 : 上がった
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
こどもが自主的に塾に通っていたので満足している。 けっこう遅い時間まで授業があっていたため、送り迎えなどが大変だった。あと、食事なんかが食べる時間、どんなものを食べさせるかを気にしていろいろ考えながら用意しなければならなかった。 ほぼ子供的にも親としても満足できていたと思っています。 他の塾の様子がわからないので、比べることはできませんが…。
料金について / 月額:5,000円
いろいろな学習方法があり、やりたいことが、増えると、その分授業コマが増えて、金額は上がっていたと思う。
塾内の環境(清潔さや設備など)
毎回教室の中が、整理整頓されており、本人たちや他の人たちが、それぞれに、集中できる空間だと思っていた。
教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)
みんなが受験生で、静かに学習しており、それぞれに学習に集中できる、空間が作られていたと、思っていた。
入塾した決め手
自主性で決めたと思う
評価詳細
利用詳細
| 回答者年齢 | 50代 |
|---|---|
| 掛け持ち | している |
| 授業形式 | 集団授業 |
| 通塾開始年 | 2022年 |
| 科目 | 国語 算数 |
すこん部 / 植木校
2026.05.16
中学2年生 / 受験目的
来校した決め手
周りの友だちが早稲田スクールに通って、頭が良くなったため。
塾内の環境(清潔さや設備など)
とても教室は清潔でまた、新しい教室で空気が気持ちいい 机もとても綺麗であった 床もゴミが一つも落ちてなく綺麗であった
塾周辺の環境や通塾のしやすさ
塾の位置が家から車で五分の位置にあるため通いやすいまた、周りにコンビニエンスストアがあるため筆箱など等の忘れ物をした時に困らない。
初めて来校した際の面談担当者の様子・印象
接しやすくまた、話しやすかった
評価詳細
利用詳細
| 回答者年齢 | 10代 |
|---|
| 初期費用 | 入学金 | 詳細は各教室にお問い合わせください。 ※学年・コースにより異なりますので、詳しくは最寄りの校舎へお問い合わせください。 |
|---|---|---|
| 月額費用 | 授業料 | コース参照 ※学年・コースにより異なりますので、詳しくは最寄りの校舎へお問い合わせください。 |
| その他費用 | 年間諸経費 | 詳細は各教室にお問い合わせください。 ※学年・コースにより異なりますので、詳しくは最寄りの校舎へお問い合わせください。 |
| 免除対象者 | ひとり親のご家庭 |
|---|---|
| 免除特典 | 具体的な特典内容についてはお問い合わせください。 |
| 免除対象者 | 他塾から転塾していただく方 |
|---|---|
| 免除特典 | 具体的な特典内容についてはお問い合わせください。 |
| 免除対象者 | 3人以上のごきょうだいで同時に通塾していただく方 |
|---|---|
| 免除特典 | 具体的な特典内容についてはお問い合わせください。 |
| 免除対象者 | きょうだい又は親が早稲田スクール通塾経験者の方 |
|---|---|
| 免除特典 | 入学金が免除となります。 |
※合格実績は公式ホームページの内容を元に掲載しております。詳細は公式ホームページをご確認ください。
※取得タイミング等によって、万が一誤りが発生した場合にはご連絡ください。訂正いたします。
| 対象学年 | 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 |
|---|---|
| 科目 | 国語 |
成績の差は、能力の差ではありません。
どれだけやったかの差、積み重ねの差です。
その差を埋めるには、努力していくしかないと思います。
何でも要領よく出来る人もいますが、その人が身に付けにくい大切な力があります。それは“努力する力”です。
| 対象学年 | 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 |
|---|---|
| 科目 | 理科 |
子どもたちには理科の面白さ、本当の魅力をつかんで欲しいと思います。
その魅力を伝えるために私も色々なものを見たり体験して授業に活かしているのですが、私の授業は“きっかけ”でさえあればいいと思っています。
| 対象学年 | 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 |
|---|---|
| 科目 | 数学 |
私自身、数学が大好きでした。
難しい問題を自分の力で解けた時の達成感・充実感が“快感”となり、いつしか自信となっていくのだと思います。
数学に興味のない生徒にも、この“快感”を味わってもらうために、私も日々努力しています。
| 対象学年 | 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 / 中1 / 中2 / 中3 |
|---|---|
| 科目 | 社会 |
社会は人間の営みを学ぶ教科ですから、人間くさいところが魅力ですね。
一歩踏み込んで勉強すると、教科書には載っていない面白いことにたくさん出会えますよ。
まずは面白いと思って興味を持つことが大切です。
そうすれば勉強も楽しくなるはずです。
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
|---|---|
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
| 科目 | 国語 / 算数 / 数学 / 理科 / 社会 / 英語 |
| 教師タイプ | - |
| 教材・ツール | タブレット・PC(生徒側用意) / タブレット・PC(塾側用意) / テキスト・問題集 |
| 授業形式 | |
| 集団授業個別指導オンライン授業映像授業 | |
| 特徴 | |
| 英語専門塾数学専門塾幼児教育理科実験教室算数教室国語教室(文章表現)国語教室(速読)自習室あり | |
| 安全対策 | |
| 入退室メール連絡システム防犯ブザーの配布こども110番参加ブース(教室)の定期巡回防災用品の備蓄地震速報受信機AED導入避難場所への誘導 | |