| 対象学年 | 小学生 / 中学生 |
|---|---|
| 授業形式 | 集団授業 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 英検 / 漢検 / 授業対策 / テスト対策 |
開校20周年!相楽郡精華町・木津川市の地域密着進学塾
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子供の様子や成績が手に取るようにわかる!年3回の保護者面談
らんらん / 光台本校
2025.02.07
小学4年生 / 受験目的 / テスト対策
志望校 : 受験無し
偏差値 : 下がった
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
全体的には、たくさんの教科書をくださるし、とても丁寧に教えてくださるので、サポート的にはとても良かったと思います。
フレンドリーな先生も多く、みんなでわちゃわちゃ笑って、楽しく過ごせる授業があったのが、唯一の救いだったなと思いました。
友達と競い合いながら学ぶことができる人にはおすすめの塾だなと思います。
料金について
すごく高い。個人塾に行くよりは安いものの、学年が上がると強制的に教科、値段が増え、教科選択ができなかったです。
コース・カリキュラムや教材
全部の教科の教科書を、たくさんくれるから。
いろいろなパターンの教材があり、使い切れないくらいあったか?
塾内の環境(清潔さや設備など)
授業中、窓を開けていたら、街のチャイムが聞こえたり、車のクラクション、騒音が鳴り響いたりするから。
塾周辺の環境や通塾のしやすさ
近くにコンビニはあるものの、そこに車で行く人がたくさんいて、とってもうるさく、授業に集中できないから。
教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)
授業外では、一人一人に優しく教えてくれるので、雰囲気はいい。
他の生徒も、学校の友達なので、いじめとかもないです。
サポート体制
成績は、自分で上げて、みたいな感じで、成績を書いた紙を張り出して、下の人は頑張ろうね~みたいな、投げやりでした。
入塾した決め手
しっかりとしたテスト対策、高校受験対策を行ってくれるから。
評価詳細
利用詳細
| 回答者年齢 | 10代 |
|---|---|
| 授業形式 | 集団授業 |
| 科目 | 国語 数学 英語 |
TK / 光台本校
2023.07.10
小学5年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 受験無し
偏差値 : 上がった
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
講師の質、環境面からも満足していておすすめしたい。
料金について / 月額:30,000円
小学生の費用は比較的低く設定されているが、ちゅうがくせになると一気に高額になる
コース・カリキュラムや教材
毎月の確認テストで子供の理解度が親も共有出来て、それに合わせて指導して頂ける
講師の教え方や対応
若い先生が多く、子供に頼れるお兄さんのように接してくれて親しみやすい
塾内の環境(清潔さや設備など)
児童の登校時には教師が建屋前で出迎え、安全面の配慮も感じる
塾周辺の環境や通塾のしやすさ
自宅に近く友人とも一緒に行く事で安心
教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)
予約制だが無料の自習室を開放されていて、講師も常駐していて、助かってる
入塾した決め手
自宅から近いのと、子供の友達も通っていたから
初めて来校した際の面談担当者の様子・印象
明るくハキハキとして頼りになる感じ
塾への要望
継続割りの導入や兄弟割りの率を高め、複数人利用者の費用面の配慮をお願いしたい
評価詳細
利用詳細
| 回答者年齢 | 40代 |
|---|---|
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 集団授業 |
| 通塾開始年 | 2019年 |
| 科目 | 理科 国語 算数 社会 数学 英語 |
| 初期費用 | 入塾金 | 詳細は各教室にお問い合わせください。 |
|---|---|---|
| その他費用 | 授業料 | 詳細は各教室にお問い合わせください。 |
※合格実績は公式ホームページの内容を元に掲載しております。詳細は公式ホームページをご確認ください。
※取得タイミング等によって、万が一誤りが発生した場合にはご連絡ください。訂正いたします。
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 |
|---|---|
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 英検 / 漢検 / 授業対策 / テスト対策 |
| 科目 | 国語 / 算数 / 数学 / 理科 / 社会 / 英語 |
| 教師タイプ | - |
| 教材・ツール | - |
| 授業形式 | |
| 集団授業個別指導オンライン授業映像授業 | |
| 特徴 | |
| 英語専門塾数学専門塾幼児教育理科実験教室算数教室国語教室(文章表現)国語教室(速読)自習室あり | |
| 安全対策 | |
| 入退室メール連絡システム防犯ブザーの配布こども110番参加ブース(教室)の定期巡回防災用品の備蓄地震速報受信機AED導入避難場所への誘導 | |