日本教育学院 武蔵関教室

コース・カリキュラムや教材

レベル別にクラス分けがあるので上のクラスに上がりたいと成績をあげようと勉強をするようになってきた。しかし中々成績が上がらず苦しい時期もあったが頑張っていた。

講師の教え方や対応

講師の先生は、わかりやすく教えてくれていてわからないところは質問も常にできていた。担任の先生は進路相談を何回かやっていただきアドバイスもしてくれた。

塾内の環境（清潔さや設備など）

清潔かは教室は少人数なので狭いが目が行き届いていた。 空いている教室で自習ができたが少しうるさい時もあったようです。自習室は特にありませんでした。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

駅からは近いが、家は自転車で通っていた。駐輪場が狭く置けない時もありました。周りはコンビニや薬局やスーパーなどがあり、ご飯を買いに行くことができた。

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

静かで集中して勉強や授業を受けることができていました。 電話はすぐに繋がり何でも丁寧に教えていただきました。

入塾した決め手

学校のクラスの子が通っていて良さそうだったから。

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

入塾テストが悪くて、成績を上げてくださりそうな熱心さが伝わったから。

塾への要望

特に要望はありませんが、このまま安心できる塾として残っていてほしいです。

コース・カリキュラムや教材

受験期の中学3年の時は学力別に５クラスに分かれて学力別に講義が行われていたので、自分がどのくらいの学力・偏差値があるのか、客観的に見ることもできて、志望校等も考えやすい環境でした。

講師の教え方や対応

いろんな先生がいらっしゃるので、その先生ごとにやり方が違うと思いますが、時には叱咤激励があったり強めに言ったり、という場面があったようですが、うちの子にはそれが良かったようです。ただ優しいだけでは学力は伸びないのかな、と思いました。

塾内の環境（清潔さや設備など）

立地については、駅前なのでとても便利でよいと思いますが、清潔さに関しては子供から聞く話ではあまりキレイではないようです。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

駅から近い場所にあるので、電車でも通いやすいし、にぎやかなので人通りも多く、物騒という感じではなく、通いやすい場所にあると思います。

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

学力別にクラスが編成されているので、そのクラスごとに雰囲気は違うと思いますが、子供のいたクラスはみんなで切磋琢磨しながら頑張る雰囲気があったようです。

サポート体制

面談は中学３年生の時に１度か２度先生とありましたが、授業内の様子や志望校について、併願校についてなど学校ではあまり教えてくれないことも塾で教えてもらうことが多かったです。

入塾した決め手

同じ中学に通っている子が複数人通塾していたので決めました。

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

子供の塾での様子や今の学力を教えていただけて、丁寧に対応していただけている印象でした。

塾への要望

我が子は希望の学校に合格しましたし、合格までもとても丁寧にフォローしていただきました。これから下の子供も入塾すると思いますが、変わらずご指導いただければと思います。