※口コミ総合評価は全教室を対象にして算出しています。

高校2年生の保護者 / 通塾経験あり / 総合型選抜(旧AO入試)
金額的には高いと感じたこともあったが、そもそも子どもが「課題が大変多すぎるし難しい」と文句を言っている割に笑っていたし、受験が終わって「塾は楽しかった」と言っていたので良かったのではないかと思う。 AO入試特化型の塾だからなのだろうか、大規模な塾ではなく職員や大学生のアルバイトスタッフとの距離が近い感じを受けていた。そのためマメな声がけもしてもらえてありがたいと感じていた。 また研究テーマを深掘りするために色々な著名人や大学の先生の講演を聞ける機会が多数設けてられており、単に受験対策の知識の詰め込みだけでなく、子供に本当の意味での勉強の機会を提供してもらい、教養や社会に対する問題意識などが高まったのではないかと感じている。
多分、普通の塾や予備校に比べると高いと思うが、授業や生徒への対応、また進路説明会やAOなので論文の研究に資する色々なセミナーなど充実していたし、セミナー講師が一流どころが多かった。金額に見合うバリューがあったと思い。
| 回答者年齢 | 50代 |
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 集団授業 |
| 通塾開始年 | 2022年 |
| 科目 | 公共・現代社会 |

高校3年生の保護者 / 通塾経験あり / 大学入学共通テスト対策(センター試験)・大学受験
駅から近い、設備がキレイ、コンビニが近い、出入り自由、自習室がパーテーションで仕切られている、食事が出来るなどは良いが、値段が高すぎる。講師の先生はプロだが、サポートする先生がアルバイト大学生なので得意分野以外は答えられない人が多かった。総合的に考えると、多少設備が古くても、金額を優先するなら他の塾でも良いかもしれない。
とにかく高い。他の塾と比べてもダントツで高額。値段は通年のみで、その他、夏期講習、冬季講習、特別講習、大学での宿泊体験など、その都度お金が発生する。
| 回答者年齢 | 50代 |
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 集団授業 |
| 通塾開始年 | 2017年 |
| 科目 | 数3・C 数学 化学 英語 |

高校1年生の保護者 / 通塾経験あり / 総合型選抜(旧AO入試)
総合型選抜(旧AO)専門の塾として、実績も豊富ですし、結果にコミットする自信が感じられた指導には、安心して通わせることが出来たと思っています。本人の特性や強みを引き出し、個性に合わせた進路を導いてくれたことには感謝しています。最終的には、本人の希望する大学に合格できたので、通わせて良かったと実感しています。個人的にはオススメの受験塾だとおもいます。
ほかの受験向けの教室と比べることは一概には出来ませんが、特殊なカリキュラムや教材を使っているわりには、それほど高額ではないのかもしれません。
| 回答者年齢 | 50代 |
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 集団授業 |
| 通塾開始年 | 2018年 |
| 科目 | 国語 英語 |

高校2年生の保護者 / 通塾経験あり / 総合型選抜(旧AO入試)・大学受験
我が家は、第一希望に合格を頂けましたが、、 早稲田塾のおかげか、、と言われたら、少し疑問。 提出書類の添削は、学校の先生の方がよく見ていただいたので。 塾では、モチベーションの維持と、小論文の練習をおもにしていた。 小論文は、第一希望校の本番はなかったので、そう感じてしまうのかも。 しかし、無駄ではなかったと思いたいのでいつか役に立ってくれるといいのですが。
何より高い。 そして、月謝ではなく、1年か半期一括でお支払いだった気がします。 合わないな〜と感じても、一括なので通うしかないし(返金制度は分からない)かなり不便だと思う。
| 回答者年齢 | 40代 |
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 集団授業 |
| 通塾開始年 | 2021年 |
| 科目 | 数学 物理 |

高校2年生の保護者 / 通塾経験あり / 大学受験
塾代が高く私立高Ni行きながら通わせるには家計が厳しかったと思います。料金に見合う内容であったと思いますが向き不向きがかなりあるとも思っています。よそのご家庭に勧められるかというとそんな事はなく、体験入塾で向いていると思えて金銭的に余裕があればどうぞという程度です。可もなく不可もなくといったところです。
とにかく高かった印象があります。我が家の考え方や本人の性格に合っていたから仕方がないのですが家計は苦しかった。
| 回答者年齢 | 50代 |
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 集団授業 |
| 通塾開始年 | 2018年 |
| 科目 | 英語リスニング 英語ライティング 英語 |

高校2年生の保護者 / 通塾経験あり / 大学受験
先生方が、親とも近い関係が築け、親身に相談に乗っていただけたので、その点は安心でした。娘の性格や課題も的確に指導していただいたと思います。授業料はお高めでしたが、結果につながる指導をしていただいたことに感謝申し上げます。また、合格者の方の生の声も聞けたことも大変参考になりました。重ねて感謝申し上げます。
少々高いため、授業料のやりくりに苦労しました。まあ仕方ないことですが、もう少しお安いと助かりました。まあ、希望大学に合格できたのでよかったです。
| 回答者年齢 | 60代 |
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 集団授業 |
| 通塾開始年 | 2018年 |
| 科目 | 数学 英語 |

高校2年生の保護者 / 通塾経験あり / 大学受験
何もない。おすすめなんかするわけがない。通わせなければ良かったとさえ思っている。本当に無駄金だった。まず、本人の意志をきちんと確認するべきだった。まわりの子が行っているので、通わせた感じもある。ようは、なにも考えていなかったということだと思う。塾に対しても、教育のプロだと安易に過信してしまったところがある。本当に後悔しかない。
高い。具体的な金額は覚えていないが、結局、無駄金になったことを考えると、とても高くついてしまった。後悔しかない。
| 回答者年齢 | 50代 |
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 集団授業 |
| 通塾開始年 | 2020年 |
| 科目 | 英語 |

高校2年生の保護者 / 通塾経験あり / 大学受験
子供が行きたいと決めたので通わせましたが、一生懸命やった結果合格は叶いませんでした。ママ友から聞いた話ですが、成績がいい生徒とそうでない生徒との差があると感じたそうです。そのどちらの親に対しての対話の差もあったかもしれません。今ではもう懐かしいだけ。とにかくお金がかかりました。あそこでなかっても良かったかもと思ってしまいます
とにかく高かった、主人とも相談して学資保険を使い、通わせていました。春、夏、冬の講習はまた高額でした
| 回答者年齢 | 60代 |
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 集団授業 |
| 通塾開始年 | 2012年 |
| 科目 | 国語 数学 英語 英会話 |

高校2年生の保護者 / 通塾経験あり / 大学受験
自分で、時間割を組み立てて、自己流になってしまいますが、自分の弱点が把握できる子供にはとても良い予備校だと感じています。ただ、学校が終わってからの通塾は体力が無ければ、いろいろな校舎には通えないので、子供によっては向いてないのかもしれません。また、パック料金なので、追加されることが無いので高い料金でしたが、予定が立ちやすいのが、良かったです。
パック料金で最初から高い料金設定です。ただ、授業は自分の都合に合わせて受けられるので、特には問題にならないと思います
| 回答者年齢 | 60代 |
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 集団授業 |
| 通塾開始年 | 2012年 |
| 科目 | 物理 数2・B 数3・C 数1・A 漢文 現代文 古文 |

高校3年生の保護者 / 通塾経験あり / 大学受験
塾の授業料は高いが 自分の受けたい講座を選ぶことができ自主的な 感じでよかったです。 少数精鋭の感じで 担任のスタッフがいてくれて 熱意をもって指導していただきました。 偏差値だけではなく 大学で自分は何をやりたいのかによって志望校や学部をきめたほうがいいという指導があり よかったです。 無事合格できて感謝しています。
高級感ある よく洗練されている 教材でよかったです。かかくに関しては 毎月定額ではなかったので やりくりが大変でした。夏期講習とかはもちろん別料金ですが 追加があったりして明瞭ではなかったです。
| 回答者年齢 | 60代 |
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 集団授業 |
| 通塾開始年 | 2012年 |
| 科目 | 国語 数学 英語 |
| 塾名 | 早稲田塾 |
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塾検索サイトに関する掲載教室数の調査
実査委託先:株式会社 総合プランニング
調査対象:Ameba墊探しと塾比較サイト4社
調査集計対象:
①塾/予備校が明確な塾の教室数
②塾/予備校が不明な場合(塾要素を含む)の教室数でそれぞれ重複や閉校校舎を除いて集計。
いずれでも当サイトが最も多いことを確認
調査日:2024年10月31日
塾検索サイトに関する掲載ロコミ数の調査
実査委託先:株式会社 総合プランニング
調査対象:Ameba墊探しと塾比較サイト4社
調査集計期間:2023年1月1日〜2024年9月30日
調査集計対象と集計方法:各社掲載口コミ・体験記・インタビューの件数を人単位で重複や閉校校舎を除いて集計
調査日:2024年10月31日