| 対象学年 | 小学生 |
|---|---|
| 授業形式 | 集団授業 / 映像授業 |
| 目的 | 中学受験 |
諫早高校附属中学専門の受験指導!適性検査・作文・面接も対策
解法の理解を促す独自教材「訂正ノート」で着実に学力UP
保護者の送り迎えの負担を軽減する無料送迎バスを運行
けい / 諫早本校
2023.04.26
小学5年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 合格
偏差値 : 見ていない
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
毎日の学習習慣がつき、進学後も役に立った。
コース・カリキュラムや教材
必要な能力を確実に身に付けるための授業が組まれていると感じた
講師の教え方や対応
面談などあり、子供の作文添削など一つ一つしてあった
塾内の環境(清潔さや設備など)
学校の教室のように授業の雰囲気
塾周辺の環境や通塾のしやすさ
ちかくまでバスでの送り迎え。
教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)
学校のように休憩時遊ぶような雰囲気でもなく、座って自習。かといって合格後の学校で再開後友達になれるような関係
入塾した決め手
目標校合格者の半数がここの通塾生
初めて来校した際の面談担当者の様子・印象
誠実。ノウハウあり。丁寧な対応
塾への要望
合格は難しいとおもっていた子だが根気強くしてどうしていただき感謝しかない
評価詳細
利用詳細
| 回答者年齢 | 40代 |
|---|---|
| 掛け持ち | している |
| 授業形式 | 集団授業 |
| 通塾開始年 | 2020年 |
| 科目 | 理科 国語 算数 社会 |
あい
2023.01.20
小学6年生の保護者 / 受験目的
志望校 : 合格
偏差値 : 上がった
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
無料送迎バスがあり、親の負担が少なかったです。
コース・カリキュラムや教材
受験対策を手厚くしてもらいました。
講師の教え方や対応
分からないところは、授業日、授業時間以外でも教えてくれました。
塾内の環境(清潔さや設備など)
少し手狭に感じることもありました。
塾周辺の環境や通塾のしやすさ
自宅からもう少し近いと助かりますが、送迎バスがあったので、良かったです。
教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)
皆で同じ目標に向かっている仲間、ライバルとして良い刺激を受けていたようです。
入塾した決め手
送迎バスがあること。
初めて来校した際の面談担当者の様子・印象
その子に合った教え方をしてくれそう。
塾への要望
もう少し広い教室があると助かります。
評価詳細
利用詳細
| 回答者年齢 | 40代 |
|---|---|
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 集団授業 |
| 通塾開始年 | 2019年 |
| 科目 | 国語 |
| 初期費用 | 入塾金 | 詳細は各教室にお問い合わせください。 |
|---|---|---|
| 月額費用 | ★ 授業料 | 詳細は各教室にお問い合わせください。 |
| 授業形式 | 集団授業 / 映像授業 |
|---|---|
| 受講期間 | 通年 |
| 対象学年 | 小5 |
| 目的 | 中学受験 |
| 科目 | 国語 / 算数 / 理科 / 社会 |
授業料等については各教室にお問い合わせください。適性算国…水・木・金
算数
適性の土台となる解き方を楽しく学ぶ
小5の間に基礎となる様々な解き方や計算方法の習得に努めます。
入試で頻出の単元は重点的に指導します。
家庭学習の習慣を身につけてもらいます。
国語
作文のための国語力を身につける
平易な文章とその読解問題を使い、読解力や表現力を養います。
日常生活で考えたことを作文にしてもらい、書くことへの抵抗感を減らします。
適性理社…月・火
適性の土台となる基礎知識を楽しく学ぶ
理科と社会に興味が湧くような楽しい授業を行います。
知識の丸暗記ではなく、理解を重視した指導を行います。
5年生の間に6年生の単元も授業で扱います。
| 授業形式 | 映像授業 |
|---|---|
| 受講期間 | 通年 |
| 対象学年 | 小6 |
| 目的 | 中学受験 |
| 科目 | 国語 / 算数 / 理科 / 社会 |
授業料等については各教室にお問い合わせください。適性算国…月・火・水・木・金
算数
情報量に負けない、タフに読み切る力をつける
表・グラフ・会話文など様々な形の情報を整理する方法の習得に努めます。
聞かれている(答えるべき)ことを見失わず、質問とズレない答え方を指導します。
筋道立てて正解へ向かう姿勢を身につける
なんとなくではなく、根拠をもって考えを進めていく習慣を身につけてもらいます。
基礎計算の確認も大切にします。
国語
作文のための国語力を身につける
文法・語法といった言葉に関する指導をします。
入試問題のテーマに沿った、比較的字数の少ない作文問題を扱います。
適性理社…月・火・水・木・金
読解力を鍛える
問われていることや条件を正確に読み取れるように指導します。
資料(表・グラフなど)の読解方法を教えます。
読解する際の印つけのやり方を習得させていきます。
表現力を鍛える
パターン別に記述の表現方法を教えます。
よくやりがちな書き間違いを授業で伝えてミスを防ぐようにしていきます。
※合格実績は公式ホームページの内容を元に掲載しております。詳細は公式ホームページをご確認ください。
※取得タイミング等によって、万が一誤りが発生した場合にはご連絡ください。訂正いたします。
| 対象学年 | 小学生 |
|---|---|
| 目的 | 中学受験 |
| 科目 | 国語 / 算数 / 理科 / 社会 |
| 教師タイプ | - |
| 教材・ツール | - |
| 授業形式 | |
| 集団授業個別指導オンライン授業映像授業 | |
| 特徴 | |
| 英語専門塾数学専門塾幼児教育理科実験教室算数教室国語教室(文章表現)国語教室(速読)自習室あり | |
| 安全対策 | |
| 入退室メール連絡システム防犯ブザーの配布こども110番参加ブース(教室)の定期巡回防災用品の備蓄地震速報受信機AED導入避難場所への誘導 | |