| 対象学年 | 小学生 / 中学生 |
|---|---|
| 授業形式 | 集団授業 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
地元中学の傾向を分析!データを基に学校別のテスト対策を実施
テスト前に活用できる自習室完備!登校時間までの朝自習もOK
こまめな生徒面談・保護者面談で日々の学習や進路決定をサポート
こてつ / 伏見教室
2023.03.14
小学6年生の保護者 / テスト対策
志望校 : 受験無し
偏差値 : 変化なし
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
こどもが満足して通っているので
コース・カリキュラムや教材
こどもに合わせて対応していただけました
講師の教え方や対応
こどもに合わせて対応していただけました
塾内の環境(清潔さや設備など)
こどもにあっているようでしら
塾周辺の環境や通塾のしやすさ
もともと環境の良い場所だったので
教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)
特段の理由はございません
入塾した決め手
特に決めてはございません
初めて来校した際の面談担当者の様子・印象
特に印象に残ったことはありません
塾への要望
特に要望はございません
評価詳細
利用詳細
| 回答者年齢 | 40代 |
|---|---|
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 集団授業 |
| 通塾開始年 | 2021年 |
| 科目 | 国語 |
taka / 伏見教室
2023.02.16
中学1年生の保護者 / テスト対策
志望校 : 受験無し
偏差値 : 変化なし
総合的な満足度とおすすめしたいポイント
子供に合っていない様です
コース・カリキュラムや教材
特になし、2か月でやめた
講師の教え方や対応
特になし、2か月でやめた
塾内の環境(清潔さや設備など)
特になし、2か月でやめた
塾周辺の環境や通塾のしやすさ
特になし、2か月でやめた
教室の雰囲気(ほか生徒の様子や授業外の対応など)
特になし、2か月でやめた
入塾した決め手
妻が選んだので分からない
初めて来校した際の面談担当者の様子・印象
いっていないので分からない
塾への要望
特になし、2か月でやめた
評価詳細
利用詳細
| 回答者年齢 | 60代 |
|---|---|
| 掛け持ち | していない |
| 授業形式 | 集団授業 |
| 通塾開始年 | 2018年 |
| 科目 | 数学 英語 |
| 初期費用 | 入会金 | 詳細は各教室にお問い合わせください。 |
|---|---|---|
| 月額費用 | ★ 授業料 | 詳細は各教室にお問い合わせください。 |
| 授業形式 | 集団授業 |
|---|---|
| 受講期間 | 通年 |
| 対象学年 | 小1 / 小2 / 小3 / 小4 / 小5 / 小6 |
| 目的 | 授業対策 |
| 科目 | 国語 / 算数 / 理科 / 社会 / 英語 |
授業料等については各教室にお問い合わせください。小学生コースでは「学力基盤の強化」と「中学での勉強の準備」の二点を大きな目的としています。
「わかるとおもしろい」は勉強を前向きに取り組むきっかけとなる大切な気持ちです。リップルは、まずこの気持ちを育てることを第一とし、学習基盤を強化する原動力とします。また、学校でのカリキュラムとは違う独自のカリキュラムにより授業を進めますので、内容は単元ごとに深くなっており常に塾生の可能性を追求した授業を展開します。
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 |
|---|---|
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
| 科目 | 国語 / 算数 / 数学 / 理科 / 社会 / 英語 |
| 教師タイプ | - |
| 教材・ツール | - |
| 授業形式 | |
| 集団授業個別指導オンライン授業映像授業 | |
| 特徴 | |
| 英語専門塾数学専門塾幼児教育理科実験教室算数教室国語教室(文章表現)国語教室(速読)自習室あり | |
| 安全対策 | |
| 入退室メール連絡システム防犯ブザーの配布こども110番参加ブース(教室)の定期巡回防災用品の備蓄地震速報受信機AED導入避難場所への誘導 | |