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このオンライン塾に興味を持っています。
ここがおすすめ!
- 数学を解法暗記ではなく根本から理解する対話型のメソッドを実施
- 完全1対1のマンツーマン指導で一人ひとりの苦手単元に向き合う
- 毎月の面談で学習計画・勉強法・勉強時間増加をサポート
| 対象学年 | 中学生 / 高校生 / 浪人生 |
|---|---|
| 授業形式 | 個別指導 / オンライン授業 |
| 目的 | 大学受験 / 医学部受験 |
MeTa高校数学克服塾のおすすめポイント
数学を解法暗記ではなく根本から理解する対話型のメソッドを実施
完全1対1のマンツーマン指導で一人ひとりの苦手単元に向き合う
毎月の面談で学習計画・勉強法・勉強時間増加をサポート
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MeTa高校数学克服塾からのメッセージ
苦手な数学を自信に変える塾
オンライン数学克服塾MeTaは、数学の苦手克服にフォーカスしたマンツーマン指導で、生徒の数学的な思考力を養い、数学を「苦手」から「自信」に変えていく授業をオンラインで受けられる学習塾です。
■スマホ1台でお手軽受講
授業はスマホ1台で受講することができるため、専用の高価な端末や機材は必要ありません。
受講する際に使用するスタンドは、塾から提供いたしますので、お手軽に受講していただくことができます。
■「問答法授業」で考え方を養成
数学は、なんとなく授業を受け、単に内容を暗記をするだけでは、得点は伸びません。生徒自身の思考力が身に付いてはじめて問題が解けるようになるからです。
オンライン数学克服塾MeTaでは、生徒と講師1:1で「問答法授業」を用いた指導を行うことで、丸暗記では身につかない、数学的な思考力を育むことができ、苦手な問題も解けるようになっていきます。
■週1回の演習
1:1の個別授業とは別に週1回の演習授業を設けています。個別授業で養った数学の思考力を、演習をこなしていくことによって定着させます。
また、演習の間も講師が常駐しておりますので、いつでも、何回でも質問することができます。生徒が分からない問題も、分からないままで終わらすことはありません。
■ノートチェックで深まる理解
授業では、端末で各生徒のノートを映しながら指導します。講師は、生徒のノートを見て、問題を解くプロセスを理解しながら指導するため、より的確なアドバイスが可能になります。
また、生徒に図式を用いての指導もできるため、より深く理解しやすくなります。
MeTa高校数学克服塾の動画
生徒から見たMeTa高校数学克服塾
2026年度 神戸大学 経済学部 合格!S.I.さん
MeTaへ通って良かったこと
集団授業とは違い、自分が分からないところを直接そのまま質問できる環境がとても良かったです。分からない問題をそのまま放置せずに解決できました。
また、定期的に先生との面談(ミーティング)があったおかげで、受験期特有のメンタルの浮き沈みが少なく、精神的に安定して勉強を続けられたことも、MeTaに通ってよかったと感じる大きな理由です。
入塾する前の状況と入塾したきっかけ
高校に入学した当初は塾に通っていなかったのですが、高校最初のテストでボロボロの結果になってしまい、「このままではいけない」と塾を探し始めました。そんな時、母がInstagramで数学塾MeTaを見つけてくれたのがきっかけです。自宅から学校が遠かったこともあり、通塾時間を気にせず受講できる「オンライン」という点にも魅力を感じて入塾を決めました。
MeTaの講師について
担当の池田先生は、iPadでまとめてくれるノートがとにかく見やすかったです!私が似たような問題でつまずいた時には、「これ、前にもやったよね」と以前のノートを引っ張ってきて見せてくれるなど、私の学習状況を本当にしっかりと把握して指導してくださいました。
よく出る傾向の問題をピンポイントで出してくれたり、先生ご自身の受験生時代の体験談を話してくれたりしたことも、勉強を進めるうえでとても参考になりました。
いま、数学が苦手な方へのメッセージ
数学は、勉強してすぐに成績が上がる科目ではないかもしれません。でも、基礎を何度も繰り返して解いていくうちに、なんとなく「問題の解く方針」が見えてくる感覚が掴めるようになります。その感覚ができると、数学がとても楽しく、嬉しくなります!
分からないことがあったら、すぐに先生に聞ける環境があることは、モチベーションの維持に大きくつながります。諦めずに基礎からコツコツ頑張ってみてください!
2026年度 神戸大学 国際人間科学部 合格!T.K.さん
MeTaへ通って良かったこと
家で完結することが何よりの強みだと思います。移動時間が削減できるのももちろん、授業が終わってすぐに復習に取りかかれたり、朝でも夜でも分からない問題があれば質問できたことが良かったと思います。
また、オンラインには、集中できない、コミュニケーションが取りづらい等のデメリットがあると思いますが、MeTaは手元を写して自分のノートを見てもらう1対1の形式なのでそんな心配全くなく集中して授業を受けることができました。
入塾する前の状況と入塾したきっかけ
数学の定期テスト、模試は平均点-20くらいでした。因数分解の応用すらできていませんでした。
数学が足を引っ張りすぎていたのでなんとかしたいと思い、個別の塾を探しました。
MeTaの講師について
すぐに解法を教えるのではなく、少しずつヒントを出しながら自力で答えにたどり着けるように誘導してくださる先生でした。おかげで初見の問題にも色んな角度からアプローチできるようになりました。
また扱った問題の類題をすぐに出してくれて、本当に自分が理解できてるのかも確かめられて良かったです!
とても分かりやすく、丁寧な先生でした。
いま、数学が苦手な方へのメッセージ
私は本当に数学が苦手で何度も数学を使わない受験を選ぶか迷いました。でも実際MeTaに入って、自分が何が原因で解けてないか、実現可能な目標はどのくらいか、を先生方と考えたことで、最終的に妥協せず望んでいた結果が残せたと思います。1度向き合ってみることで開ける道もあります!
2026年度 東京外国語大学 国際社会学部 国際社会学科 合格! K.M.くん
MeTaへ通って良かったこと
入塾した当初は、確率なども全くできず頭の中がぐちゃぐちゃで、「自分が何を変に解いているのか、何が分かっていないのかすら分からない」というひどい状態でした。
MeTaはオンラインで通塾の負担がないうえに、そんな状態からでも「すぐに質問できる環境」が整っていたことが本当によかったです。
入塾する前の状況と入塾したきっかけ
小学生の頃に大手集団塾に通っていましたが、実は当時から算数が全然わかっていませんでした。なんとか中学(巣鴨中学校)に合格できたものの、中1の時点で早くも数学が怪しくなり、中2でどんどん進む授業に完全についていけなくなりました。
中3の初めに「このままでは本当にやばい!」と焦り、英語などは困っていなかったので、数学に特化して見てもらえるMeTaを見つけました。また、学校から池袋を経由して帰るため、そこから対面の塾に通うと帰宅が夜遅くなり、夕飯など親にも負担をかけてしまいます。通塾時間がゼロで負担のない「オンライン」だったことも、入塾の大きな決め手でした。
MeTaの講師について
集団塾にいた頃は、質問に行っても「他の解法」や「一般的な解説」をされるだけで、自分が根本的にどこでつまずいているのかを見てくれませんでした。
しかし、MeTaの先生たち(石彦先生や本間先生、三村先生など)は全く違いました。「解いてみて、ここで詰まります」と伝えると、「じゃあ、ここの考え方が分かっていないんじゃない?」と、いろんな方向から多角的に分析してくれました。「根本的に何が分かっていないのか」を見つけ出し、私に合わせた解決策を提示してくれたのが本当に良かったです。
いま、数学が苦手な方へのメッセージ
数学が苦手な人は、「自分が今、何をやっているのか分からない」状態になっていると思います。それは、数式を「言語化」して表現できていないからです。
だからこそ、問題を言葉にしてしっかり説明してくれる人や、自分が分からないことを言語化して解きほぐしてくれる環境を見つけることが一番大切です。MeTaはまさにそういう場所でした。数学で悩んでいる人は、友達でも先生でもいいので、自分にとって分かりやすい説明をしてくれる人や環境をぜひ探してみてください!
MeTa高校数学克服塾の料金プラン
| 初期費用 | 入塾金 | 詳細は各教室にお問い合わせください。 |
|---|---|---|
| 月額費用 | 授業料 | 詳細は各教室にお問い合わせください。 |
(★必ずかかる料金)
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MeTa高校数学克服塾のコース・カリキュラム
| 授業形式 | 個別指導 / オンライン授業 |
|---|---|
| 受講期間 | 通年 |
| 対象学年 | 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 浪 |
| 目的 | 大学受験 / 医学部受験 |
| 科目 | 数学 |
授業料等については各教室にお問い合わせください。数学特化のマンツーマン授業。
MeTaでは単なる解法の丸暗記を避け、考える力が身に付く問答法授業を採用しております。数学に特化した問答法授業を、生徒1人に対して講師1人のマンツーマンで行うことで必ず苦手が克服できます。
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MeTa高校数学克服塾の合格実績(2026年度版)
※合格実績は公式ホームページの内容を元に掲載しております。詳細は公式ホームページをご確認ください。
※取得タイミング等によって、万が一誤りが発生した場合にはご連絡ください。訂正いたします。
MeTa高校数学克服塾の大学合格実績
- 関東
- 関西
- 中国・四国
- 信越・北陸
- 東海
- 九州・沖縄
- 北海道・東北
- 一橋大学 社会学部非開示
- お茶の水女子大学 理学部非開示
- 横浜国立大学 経済学部非開示
- 東京外国語大学 国際関係学部非開示
- 東京外国語大学 言語文化学部非開示
- 埼玉大学 理学部非開示
- 早稲田大学 法学部
- 早稲田大学 理工学術院 基幹理工学部
- 慶應義塾大学 文学部
- 慶應義塾大学 総合政策学部
- 慶應義塾大学 環境情報学部
- 東京理科大学 創域理工学部
- 明治大学 政治経済学部
- 明治大学 農学部
- 青山学院大学 文学部 英米文学科
- 立教大学 環境学部
- 芝浦工業大学 システム理工学部
- 東京都市大学 理工学部
- 東京電機大学 建築学科
- 東京電機大学 ロボットメカトロニクス学科
- 日本大学 理工学部
- 日本大学 生産工学部
- 北里大学 薬学部
- 神戸大学 経済学部非開示
- 神戸大学 国際人間科学部非開示
- 京都工芸繊維大学 工芸科学部非開示
- 同志社大学 商学部非開示
- 近畿大学 農学部非開示
- 福井県立大学 海洋生物資源学部非開示
- 名古屋市立大学 経済学部非開示
- 愛媛大学 農学部非開示
- 香川大学 経済学部非開示
- 九州歯科大学 歯学部歯学科非開示
- 東北大学 経済学部非開示
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MeTa高校数学克服塾の講師情報
島岡淳先生
しまおかじゅん
代表
- 出身大学
- 大阪大学
- 出身高校
- 洛南高校
- 授業形式
- 個別指導 / オンライン授業
- 対象学年
- 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 浪
- 科目
- 数学 / 数1・A / 数2・B / 数3・C / 英語
数学の克服と、一生モノの「学ぶ力」を。 高校数学は進度が早く、一度つまずいてしまうと一人で立ち直るのは非常に困難です。実は私自身も、高1の時に授業についていけず、赤点すれすれの点数を取って大泣きした経験があります。だからこそ、数学に苦しみ、将来の夢を諦めかけている学生の皆さんの悔しさや不安が痛いほどよく分かります。 高校生の時、私は毎日放課後に先生を捕まえて質問し、最適な参考書を見つけて自習を繰り返すことでなんとか弱点を克服しました。そして大学、大学院、さらには社会人として教育系のノウハウを蓄積する中で、ひとつの確信に至りました。 それは、「正しい勉強法」を一度確立してしまえば、それはどんな分野にも通じる一生の武器になる、ということです。 塾講師時代から数多くの生徒を見てきましたが、成績が伸び悩むケースの多くは「自習方法(勉強法そのもの)」が曖昧なことに原因があります。 世の中には「数学が得意な人のための勉強法」を教えてしまうケースが散見されます。問題一つを見たときも、数学が得意な人と苦手な人では考えていることが全く異なります。だからこそ、数学の苦手克服に特化し、生徒一人ひとりに合った「最適な勉強法」からレクチャーする塾が絶対に必要だと私は考えています。 これまでに全国の数多くの高校生と関わってきた実績により、現在では各高校のカリキュラムや進度に応じた、より精度の高い「最適な指導」を提供できるようになりました。地に足を着けて、全国の数学で悩む高校生を救っていく決意です。 学力の向上に、特別な魔法は必要ありません。 ①手段の最適化、②最強のコーチ、③最適な計画。この3つが揃えば、必ず叶います。 数学を深く学び、論理的思考力を養いながら、「二度と同じ間違いをしないための学習方法」を身につける。それこそが私の願いです。 MeTaには、数学を克服し、夢を叶えるためのすべてが揃っています。数学の成績で悩んでいるのなら、ぜひ私たちについてきてください。
数学という科目は、小学校からの積み重ねや論理力によって、得意と苦手がはっきりと分かれてしまい、勉強しても点数が上がりにくいのが実情です。 しかし、未来ある高校生が努力しているのにも関わらず、数学の苦手を克服できないのは大変悲しいことです。また、多くの大学入学試験で数学は必須となっており、克服できないあまり夢を諦めて志望校を変更する高校生が後を絶ちません。 このような数学を苦手とする学生に数学に特化した授業と講師を提供し、夢を叶えてもらうために、数学克服塾MeTaを立ち上げました。
髙橋 圭太郎先生
たかはしけいたろう
- 授業形式
- 個別指導 / オンライン授業
- 対象学年
- 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 浪
- 科目
- 数学 / 数1・A / 数2・B / 数3・C
高校数学教員、大手学習塾の統括責任者として15年間、 多くの生徒の学習・受験をサポートしてきました。 4児の父として、一人ひとりの成長に寄り添う指導を大切にしています。 学校教育と塾教育を効果的に結び付け、 長期的な視点で学習計画や受験戦略を設計し、目標達成まで着実に伴走します。
三村 裕人先生
みつむらゆうと
- 出身大学
- 東京農工大学工学部
- 出身高校
- SSH・SGH認定の公立高校
- 授業形式
- 個別指導 / オンライン授業
- 対象学年
- 中3 / 高1 / 高2 / 高3 / 浪
- 科目
- 数学 / 数1・A / 数2・B / 数3・C
東京農工大学工学部卒。 SSH・SGH認定の公立高校出身で、 浪人・後期入試も経験しました。 駿台模試では数学の偏差値を45から65まで伸ばした経験があり、 「スタートラインは関係ない」が信条です。 失敗も成功も経験してきたからこそ、 生徒一人ひとりに寄り添い、目標達成まで熱意を持って伴走します。
MeTa高校数学克服塾の講師情報:3件
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MeTa高校数学克服塾について
生徒の考え方をくみ取る個別授業
お互いが手元を確認できる!双方向の授業が可能◎
学習習慣をつけるためのオンライン自習室
マンツーマンの個別指導とは別に週1回の演習授業にも参加可能です。演習時間内は常駐する講師に何度質問してもOK!分からない問題があればすぐに質問できるので1人で悩むことはもうありません。
3日ごとの 数学克服プラン作成
生徒と講師で1時間の面談をおこなったうえで、あなたの数学克服に最適な学習プランをご提示します。個別指導や演習授業内で計画の進捗具合をその都度相談できるので計画通りに進められます。
授業がない日でも、 分からないを放置しない!LINE質問サービス
わからない問題はLINEでいつでも質問できます。
数学指導に特化した最強レベルの講師陣
全員が国公立大学の在籍もしくは卒業生で成り立っており
数学指導の選考基準を満たした優秀な講師陣が指導します。
まずは現状の把握から!MeTaなら無料で学習の全行程をご体験いただけます!
【お申し込みから体験の流れ】
①オンライン説明会
学校の進捗や部活動のご状況などをヒアリングしながらお悩みを整理します。
②学習計画の設計
問題集の活用方法やノートの取り方など課題を整理し、伸びる方法を伝授します。
③マンツーマン指導体感
スマホスタンドは当塾からご自宅へ無料で郵送いたします。
④学習診断結果のご報告
今後の学習アドバイスや最適なプランをご提案いたします。
数学克服の第一歩をMeTaの無料説明会から踏み出してみませんか?
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MeTa高校数学克服塾のオンライン授業対策
数学の克服と、一生モノの「学ぶ力」を。
高校数学は進度が早く、一度つまずいてしまうと一人で立ち直るのは非常に困難です。
実は私自身も、高1の時に授業についていけず、赤点すれすれの点数を取って大泣きした経験があります。
だからこそ、数学に苦しみ、将来の夢を諦めかけている学生の皆さんの悔しさや不安が痛いほどよく分かります。
高校生の時、私は毎日放課後に先生を捕まえて質問し、最適な参考書を見つけて自習を繰り返すことでなんとか弱点を克服しました。
そして大学、大学院、さらには社会人として教育系のノウハウを蓄積する中で、ひとつの確信に至りました。
それは、「正しい勉強法」を一度確立してしまえば、それはどんな分野にも通じる一生の武器になる、ということです。
塾講師時代から数多くの生徒を見てきましたが、成績が伸び悩むケースの多くは「自習方法(勉強法そのもの)」が曖昧なことに原因があります。
世の中には「数学が得意な人のための勉強法」を教えてしまうケースが散見されます。
問題一つを見たときも、数学が得意な人と苦手な人では考えていることが全く異なります。
だからこそ、数学の苦手克服に特化し、生徒一人ひとりに合った「最適な勉強法」からレクチャーする塾が絶対に必要だと私は考えています。
これまでに全国の数多くの高校生と関わってきた実績により、
現在では各高校のカリキュラムや進度に応じた、より精度の高い「最適な指導」を提供できるようになりました。
地に足を着けて、全国の数学で悩む高校生を救っていく決意です。
学力の向上に、特別な魔法は必要ありません。
①手段の最適化、②最強のコーチ、③最適な計画。
この3つが揃えば、必ず叶います。
数学を深く学び、論理的思考力を養いながら、「二度と同じ間違いをしないための学習方法」を身につける。
それこそが私の願いです。
MeTaには、数学を克服し、夢を叶えるためのすべてが揃っています。
数学の成績で悩んでいるのなら、ぜひ私たちについてきてください。
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| 対象学年 | 中学生 / 高校生 / 浪人生 |
|---|---|
| 目的 | 大学受験 / 医学部受験 |
| 科目 | 数学 |
| 教師タイプ | - |
| 教材・ツール | スマホアプリ / テキスト・問題集 |
| 授業形式 | |
| 集団授業個別指導オンライン授業映像授業 | |
| 特徴 | |
| 英語専門塾数学専門塾幼児教育理科実験教室算数教室国語教室(文章表現)国語教室(速読)自習室あり | |
| 安全対策 | |
| 入退室メール連絡システム防犯ブザーの配布こども110番参加ブース(教室)の定期巡回防災用品の備蓄地震速報受信機AED導入避難場所への誘導 | |


