花まる学習会の口コミ・評判一覧

コース・カリキュラムや教材

子供があきない工夫がされておりました。

講師の教え方や対応

楽しく学べており意欲的に取り組んでます

塾内の環境（清潔さや設備など）

楽しく学べており意欲的に取り組んでます

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

楽しく学べており意欲的に取り組んでます

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

楽しく学べており意欲的に取り組んでます

入塾した決め手

学習がたのしそうだっため。

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

楽しく学ぶことができるようめした。

塾への要望

楽しく学べており意欲的に取り組んでます

コース・カリキュラムや教材

毎日宿題がありつつ、定期的に漢検などあり、子供のペースに合っている

講師の教え方や対応

何人かいるので、すぐ聞ける。気にかけてもらえる。

塾内の環境（清潔さや設備など）

広く、感染対策もしっかりされている

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

自転車、バスで15分圏内で通える

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

他の学年もいるので刺激を受ける

入塾した決め手

展開図やなぞぺーなど普段やらないものがあったので

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

楽しんで通えそうだと思った

塾への要望

クラスの人数を少し減らしても良い

コース・カリキュラムや教材

詰め込むような授業ではなく、学習意欲を引き出すような授業だった

講師の教え方や対応

子供に寄り添った接し方で、ともすれば寄り添いすぎ。

塾内の環境（清潔さや設備など）

幼稚園に通っていたので特に教室になったからと言って変化はないため

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

幼稚園に通っていたため、送る手間がなくそのまま通塾できた

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

ほのぼのとした環境で学習意欲を引き出すようにしていた

入塾した決め手

幼稚園に通っていたため

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

がむしゃらではなく子供に合わせた進度であった。

塾への要望

特にありませんが、もう少し小集団の方が良かったかと

コース・カリキュラムや教材

子どもが勉強に自発的に取り組むようになった。

講師の教え方や対応

楽しく通っていたようなので対応は良かったのだと思う。

塾内の環境（清潔さや設備など）

コンパクトだがそのことがアットホームさをもたらしていた。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

幼いので車で送迎するしかなく、特段に不便ではなかったが、便利でもない。

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

和やかな様子に見受けられた。

入塾した決め手

地頭が良くなることを目標としている塾であったので。

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

創設者の講演会が印象的であった。

塾への要望

その後、中学入試に特化した塾に移ってギャップが大きかった。この塾だけで中学入試は難しいと思うので、他塾に移る生徒がいる前提で、移行に備えたムードづくりがあったら有り難かった。

コース・カリキュラムや教材

子供がとても楽しめるから良い

講師の教え方や対応

しっかりとした考えあって良いです

塾内の環境（清潔さや設備など）

綺麗でよかったですね

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

落ち着いた雰囲気でよかった

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

みんな、賑やかで積極的に発言しめむ

入塾した決め手

子ども楽しめるからですね

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

感じはとても良かったです

塾への要望

とくにはありませんですね。よかった

コース・カリキュラムや教材

学校の授業に沿ったものではない

講師の教え方や対応

優しく褒めて伸ばしてくれる

塾内の環境（清潔さや設備など）

可もなく不可もなく。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

家から自転車で10分弱かかる

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

アットホームな雰囲気

入塾した決め手

友人にすすめられてので。

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

アットホームなふんいき

塾への要望

優しい指導だけでなく、時に厳しく見て欲しい

コース・カリキュラムや教材

子どもが無理なく取り組めるような工夫がみられる教材です。

講師の教え方や対応

生徒一人一人の個性や性格に合わせて向き合ってくれます。

塾内の環境（清潔さや設備など）

古いビルの地下なので、換気などの面ではあまり良いとは言えません。

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

駅直結なので通いやすいとは思います。塾回りに自転車が止められないほど狭いです。

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

明るく楽しみながら学習できています。

入塾した決め手

考える力を養え、子どもが楽しんで学習できるため。

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

生徒一人一人と向き合ってくれそう。

塾への要望

個人面談の機会を増やしてもらえると良いと思います。

コース・カリキュラムや教材

子供が楽しく通っていたのでそれでいいと思っていました

講師の教え方や対応

講師が途中で変わってしまい後任が新人だったため、最初は不安でした

塾内の環境（清潔さや設備など）

年少から高学年まで使用している机と椅子が低学年向けで小さいので高学年には使いつらい

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

自宅から近いので少し遅くなっても安心できました

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

少人数なのでひとりひとりの生徒にきちんと向き合ってもらえる

入塾した決め手

友人が通っていて楽しそうだったので

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

当時の先生はひとりひとりに対してきちんと向き合っていてくれていて印象がよかった

塾への要望

机と椅子のサイズをなんとかしてほしい。高学年には小さすぎる

コース・カリキュラムや教材

子どもが楽しそうに勉強していた

講師の教え方や対応

メインの先生の他にサブでも先生がついてて手厚い対応だった

塾内の環境（清潔さや設備など）

清潔だったのできになるところはない

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

駅から近くて通いやすい

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

授業外の対応は普通で特に感じることは無い

入塾した決め手

基礎学力をあげるため

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

子どもの勉強意欲を高めるための工夫が沢山あって楽しそうだった

塾への要望

とくにようぼうはない

コース・カリキュラムや教材

授業内容は学校と同じ雰囲気だが、月1回の大会は楽しめる

講師の教え方や対応

聞きやすい講師が多い

塾内の環境（清潔さや設備など）

幼稚園を借りてやっているので、室内はきれい

塾周辺の環境や通塾のしやすさ

家からかよいやすいのがいい

教室の雰囲気（ほか生徒の様子や授業外の対応など）

和気あいあいとしてる

入塾した決め手

体験がおもしろかったから

初めて来校した際の面談担当者の様子・印象

面談してないからわじゃらない

塾への要望

こらからもよろしくお願いします。