けい / 本校
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
子どもはとてもよく勉強していたました。間に合わないのでセンター試験はパスしました。勉強が。こんなことなら、私立の推薦をしておけばよかったと言っていました。試験も運が悪くあまりできなかったようです。現在は私立の第2希望のところで、一人暮らしで頑張っているのでよかったと思っています。学費などがとても高いのが悩みです。
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大学受験

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ICTを活用し生徒の学習データを使用しながら勉強法を指導
| 授業形式 | 集団授業 / 映像授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 大学受験 |
けい / 本校
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
子どもはとてもよく勉強していたました。間に合わないのでセンター試験はパスしました。勉強が。こんなことなら、私立の推薦をしておけばよかったと言っていました。試験も運が悪くあまりできなかったようです。現在は私立の第2希望のところで、一人暮らしで頑張っているのでよかったと思っています。学費などがとても高いのが悩みです。
けい / 本校
高校2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
5万と記載しましたが、詳細はわからないです。結構な額を支払っていたと思います。本人はよく勉強していたのでよかったと思います。
たか / 本校
高校1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 変化なし
教材などに関しては、普通だと思います。
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
ちまき / 本校
高校1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
元教師だった先生の信念に共感して集まった先生達なので、片手間ではなくとても親身になってくれ教えて頂き本当に良かったと思っています。
ちまき / 本校
高校1年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 上がった
特に苦手な教科は個別に対応してくれた。
生徒の質問には納得しわかるまでまでとことん説明する
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
合格実績
近隣の学校に絞った対策を実施することで成績を上げる
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 / 映像授業 / オンライン授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |