算数が受講可能な

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学校の教科書の指導方法・筋道をよく知っている教育学部出身の塾長により、
「ここでこういう間違いをする生徒は、ここかここでつまずいている。」と判断し、
適切な指導を行います。
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生徒がわからない問題に当たった時は、すぐには答えを教えず、
わかる知識から生徒に確認させて、極力生徒が自力で説く流れを作る工夫をしています。

ワンステップは、一人一人を大切にしたいから、マンツーマンの授業を基本にしています。1:1だから、授業は分かりやすく、マイペースで進められます。いつでも質問できるから、無駄な時間はありません。

◇授業内容について
・生徒一人ひとりに最適な授業カリキュラムを作成します。
・教科書準拠で各学校の進度に応じて授業を進めることもできます。
・授業科目を自由に選択することができ、振替も自由です。

一番、オーソドックなコースで週に2回、2コマ(2時間)のコースとなっています。
英語・数学・国語・理科・社会から1～3教科を選択してもらい、学習習慣を身につけ、学力アップを目標に取り組むコースです。
テスト3週間前には、月曜日～土曜日(祝日を除く)まで毎日通塾可能となり、個人での定期テスト対策に取り組みます。
希望されれば、週2回 2時間30分、週3回 3時間30分など30分単位でカスタマイズ(授業料は定量的に増減)できますので、お問い合わせください。それに伴い3～5教科に増やすなど柔軟に対応できます。

①小学4年生以上で平均点以下のお子さんの場合
小学校では4年生になると急に算数が難しくなります。例えば、今まで80点以上が当たり前だったのに最近では50点ぐらいになってしまった。家で親が一生懸命に教えても言うことを聞かなかったり、さらには喧嘩になって親子関係が崩れてしまうというようなケースも多々あるようです。
そのような場合は学習塾にお任せしてみては如何でしょうか？問題の解き方、勉強のやり方からコツまでを講師が丁寧に個別指導させていただきますので、子供たちの学力は着実に上がり保護者様も安心することができます。

②小学4年生でいつも90点以上のお子さんの場合
また、逆に学校の算数の問題が簡単過ぎて面白くないというケースもあります。その場合は間違いなくお子様には算数のセンスがあると思われます。もし、そうであれば、やや難しい問題(学校の応用問題より難易度の高い問題)をやらせながら、さらにセンスを磨いては如何でしょうか？
お子様の得意科目を算数にすることで、中学生になったときにアドバンテージを取らせるのです。
ちなみに誠心館で小学5～6年生からハイレベルな問題に慣れていた生徒たちは全員が県立伊丹高以上に進学し、その後も上位をキープし、国公立大又は関西学院大・関西大に進学している実績があります。中・高校生で一発奮起の大逆転もありますが、やはり多くは小学生時代の学びのスキルと学習習慣が大きく影響を与えていることに間違いはありません。

受験のために
多くの方が、小6の4月から受験準備を始められます。約9ヶ月の準備で合格できるように、県立中・附属中・私立中、それぞれの入試に対応した科目をご用意しております。お子様の得意・不得意に合わせて、柔軟に対応することができますので、お気軽にご相談ください。

学校内容のフォローのために
お子様の目的に合わせて、算数・国語・理科・社会・英語の中から受講科目を選んでいただきます。

①小学校の教科書に完全対応しています。
◇お住まいの地区で使われている教科書に合わせた教材です。
◇学校の進度に合わせた勉強ができます。

②「わからない」を残しません。
◇繰り返し学習の仕組みで、習ったことを確実に定着させます。
◇まんてんチェックで学習内容が身についているか確認できます。
◇間違えた問題は「どのページの何番に戻ればいいのか」先生から的確な指示が出ます。

③単元終了時の「確認テスト」
◇単元終了時に、学習単元の習熟度ができます。
◇ネオの「単元テスト」は学校のテストにでる問題をまとめたものです。学校のテスト前に実施しますので、テスト対策として最適です。

④振替制度があります。
◇欠席しても、別の日に授業の振替を行います。
◇振替は一年間有効なので、日数面で損をすることがありません。

1.ノートのとり方を含め、勉強の方法やコツ等の基本的な学習姿勢の指導
書くことで脳を刺激し理解につながるノートの取り方・使い方を大事にしています。
学習の習慣化や学習の自立を促すため、家庭学習となる宿題の出し方を工夫します。

2.一人ひとりの学力・特性などを把握し、成長度を記録し、中長期で成長をサポート
カルテの活用で、自分の成績を視覚からも確認します。

3.保護者の方々との連携を密にし、子どもの成長をサポート
通信の発行やいろいろな機会を捉えて情報の共有化を図っています。

4.理解や興味・関心をより高める指導法の創造と教材の厳選
教材の厳選・資料の作成と提示による教科指導をめざし、分かる授業の創造に努力します。

5.授業で理解できない箇所は補充学習で対応
週二回英語、数学の補充を図っています。

6.英語と数学以外の教科指導も補充学習で対応
※国語・社会・理科に関しては講師の関係で変更有り

7.部活や習い事との両立を図るため、可能な限りの授業時間帯の設定
限られた時間を有効に活用する。

8.小学生の英語の授業では・・・
楽しい授業、中学英語への意欲づけ、聞く・話す・読む・書くのバランスのとれた授業。

9.オンライン授業による学力保障
コロナ感染等により通常の授業参加が出来ない場合も大丈夫。ばっちり学力を保障。

小学1年生からのコースがございます

特徴
スポーツと勉強並行して成長できる！

中学校進学に向けて基礎を固めておきたい生徒。
国語・算数・英語に不安がある生徒。
1対3の個別指導塾です。

個別指導により生徒一人一人の能力・スピードに応じて進度が調整できるので、だれでも無理なく自然に自信をもって始めることができます。
そのうえ、学校の進度に合わせた教科書準拠の教材を使用し、完全に学校の授業に密着した個別指導を行っていくことにより、「テストで高得点」が
取れるようになっていきます。　また、さまざまなオプションコースを組み合わせることにより　生徒一人一人にあった完璧なカリキュラムを組むことができます。
まず、教科書学習内容の完全理解の徹底をし、またその上で個々の生徒に合わせて習熟度別にしっかり一人一人を完全に指導し、サポートしてまいります。

学習教材は国語・算数をスモールステップで進み、定着を図ります。
羽曳野市にある塾「英伸スクール」へお越しいただければ、出来た喜び・達成感を味わいながら楽しく学ぶことができます。
一人ひとりの理解度に合わせて、個別に教材・進度・正答率・カリキュラムをコンピュータ等で管理して指導に活かし、大きな成果につなげていきます。

羽曳野市の塾としてこれまで多くの実績を残してきた「英伸スクール」は、無理のないスケジュールでお子様の学習環境づくりを応援いたします。
この時期に正しい勉強スタイルを身に付けておけば、後々大きな財産にもなります。
羽曳野市の周辺で塾を探されている場合は、ぜひ「英伸スクール」をご検討ください。

1年生から3年生は一人ひとりに合わせて
1年生から3年生はクラス制ではなく、生徒ひとりに合わせて行います。
「ワーク→ドリル→テスト」の3つのステップで定着する学びを！

4年生〜6年生はクラス形式で
4～6年生は電子黒板を用いた、クラス制の授業で行います。

① 学校の予習復習をサポート
日々の授業では、学校の授業の予習復習をサポートし学校の成績の維持と向上をお手伝いします。
学校の進度に沿って授業を進めるので大きな負担が無く、効率よく意欲的に学習に取り組むことができます。

② 学校の教科書を、隅々まで丁寧に！
定期テストでも入試でも役に立つ、確かな学力が身につきます。

③ 定期テストの順位を上げて、勉強に自信をつける！
「定期テストの点数が上がらない‥」そんな子たちにこそ来てほしい
わかりやすい目標を立てて、お子様の頑張りに寄り添い、自信をもってテストに臨ませます。

④ 模試の順位を上げて、第一志望校合格に近づく！
目の前のハードルを一緒にクリアし、お子様たちの「未来」に貢献します
模試の結果は隅々まで講師がチェック。
得意なことと苦手なことを明確にし、お子様の性格に合わせた指導で第一志望校合格を叶えます。

⑤ 本当に行きたい学校に合格
春日部アカデミーの使命は、生徒たちが本当に行きたい学校に合格することです。
そのために、教科指導だけでなく面談によるカウンセリングも随時個別に行っていきます。

小学生クラスではカードゲーム、UFOゲーム、ビンゴゲームなどを使って楽しく学び苦手意識をなくすことから初めています。声に出して何度も繰り返し、自由自在に英文を使うことで子供たちの頭の中に自然と英語が定着します。

【英語】
テキストをご用意するとともに、独自のプリントで学習します。
アルファベットやローマ字のほか、語彙力を高め、会話表現を覚えます。
また、英語の時間内に5分ほどで漢字テストも行います。

【算数】
教科書に準拠したワークを進めます。また単元ごとに確認テストを行います。
なるべく学校の進度に合わせますが、理解不足の個所があれば先に進まず、復習をすることもあります。
算数の時間内に「100ます計算」を実施しています。

高校受験を見据えた学習を小学生から学んでいきます。

テスト週間中に授業数を増やすことも可能です。

小学生は学習習慣の定着
栄光学院の個別授業は、低学年から『学ぶ力』と『自分で考える力』を定着させます。学力向上には『学習習慣』と基本的な『生活習慣』を身につけることが大切です。小学生のうちに“自立型個別学習”で学習習慣をしっかりと身につけることで、中学生・高校生になっても困らずに“自立学習”ができるようになります。

確実な知識を積み重ねる。スモールステップ学習。