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まず基本的な学習目標を一通り習得することに集中します。その後らせん状に発展的な学習目標を習得していきます(スパイラル学習)。個別学習なので、わからないまま次の学習内容に入ることはありません。到達度を確認しながら、次のステップに進みます。

入試を徹底分析した無駄のない指導で第一志望高校合格を目指します。 一斉＋個別の組み合わせで高校入試に対応した授業を展開、ハイレベルコースは、秋高・南高・北高の進学校受験に対応。
通常授業、年3回の講習会、テスト対策授業、入試直前特訓を行ない、受験勉強を完成させます。

私どもは「今、しておかなければならないこと」と「あとで必ず役に立つこと」を、おとなの視点から指導させていただきます。しかも、最近、小学生の学力があまりに分散してきておりコース別個別指導の形での学習をおすすめしております。

何が分からないのか、わからない。何を勉強したら良いか、分からない。テストで点数が取れない。
大丈夫、あせらず一緒に勉強しましょう。『あ、そっか！』まで、じっくり教えます。

生徒一名対講師一名の完全個人指導。塾生のご要望に100%即して、授業を進めます。講師は全員プロ塾講師。学生アルバイトは一切採用しておりません。プロによる徹底した責任授業を実施致します。小・中・高・浪全教科開講。 授業日時選択制でフレキシブルな対応が可能です。

ココラ塾の個別指導の意味は、一人ひとりの学習内容が個別ということです。
1:1とか2:1のような単に生徒と講師の比率を意味するものではありません。
1回120分の授業時間で、一人ひとりに、今必要な学習内容を提供し、成績アップと第一志望校合格を目指します。

当塾は単に同一テキスト・同一指導を個別に指導するわけではありません。
理解度のみならず性格等もそれぞれ1人ひとり違うお子さん、誰一人同じではありません。
個々のお子さんに合わせて教材・指導など千差万別の対応をしていきます。

授業料は定額制で、一人一人の目標に合わせた指導を行います。

少人数制授業では学年・教科ごとに目標やテーマを決めて授業を行います。1クラスの人数は6名以内となっています。能力・性格・目標などを考慮し細かいクラスを受けることが出来ます。

「学習の意欲はあるが、何から手を付けたらいいかわからない方」にお勧めしたい講座です。最大2名までの少人数で、問題を解きながら自分の現状の把握と、成績アップのために必要なことを確認していきます。

・学校で習っていない範囲でもゼロから理解できる、丁寧なレクチャー!
・理解した内容を確実に定着させる、スモールステップの問題演習!
・定期試験や実力テスト・受験などで確実に点数を伸ばせる応用力を身につける演習システム!

総合力で勝負！定期テスト対策によって内申点を向上させます。各種の季節講習会や集中学習会、北海道学力コンクールに取り組むことで学力を向上させます。科目の内申点に直結する指導！長期休み前には、毎回一番最適なプランを提案いたします！過去問分析による定期テスト対策！

板書による説明と、活きた対話を重視する直接指導です。程良い競争心が得られ、質問がしやすい環境です。一斉指導と個別指導の良いとこ取りの指導形態です。

小学校4年生から中学校3年生までの生徒が対象の地域密着・個別指導型の学習塾。屯田北中学校や屯田中央中学校の生徒が中心です。
学習塾では珍しい週4日定額制、時間や曜日は部活動や習い事の都合にあわせて通うことができます。
指導は個別指導でしっかりとおこないます。
部活動に取り組んでいる生徒が多く、部活と勉強の両立を目指しています。

1対3の個別指導であれ、1対1のマンツーマンであれ、生徒さんの分からない問題を解説していくスタイルです。講義形式で授業を行うことは殆どありません。ただし、生徒さんから要望のあったときには講義をします。特別なご希望がない限り塾独自の教材を使うことはなく、学校で使っている問題集を利用します。

中学校の授業進度にあわせて5科目を学ぶと同時に、高校入試を見据え、受験対策もすすめていくコースです。基本週2回を学校の授業進度に、週1回を受験対策にあてます。(時期により変動があります。)

ひとりひとりの特性と現状を分析、最適な学習計画を作成、教材や授業の進め方を個別に決定。定期的にチェックと修正を行い、常に最適な授業をご提供。
きめ細やかな対話を通じて自己への理解が深まり、行動を修正する能力も身につきます。

入試に対応できる実力を鍛え､夏休み以降は応用力のさらなるレベルアップに取り組みます。入試まであと1年。生まれて初めて経験する入試に､不安と焦りが募る学年です。それぞれの生徒が第1志望校へ合格できるよう実践力アップに重点をおいた指導で確実に実力をしっかりと養成していきます。

大学受験に備えて試験の出題形式になれるように授業を行います。

■今の100点より、先を大切にする
台形の面積の求め方は、「（上底＋下底）×高さ÷２」だけではありません。公式を大人が押しつけて解かせることは、子供達の自由な発想を奪うことになりかねません。我々は「公式での解き方」や「やり方」の指導はしません。子供達の能力を信じ、自ら考えさせることで、それを子供達の力で導くことを目指します。