社会が受講可能な

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課題自習を通して、学習習慣を定着させていきます。質問や相談もでき、落ち着いて勉強に集中できる環境が整っています。それぞれの生徒に合わせて課題内容や自習回数を決めていますので、学校の宿題ワークや公文、学研チャレンジなどを進めることも可能です。
<備考>座席の関係上、課題自習コースの受け入れ数は校舎によって異なります。欠員が出た時のみ受け付けているコースですので、ご興味のある方はお早めにご連絡を頂けると助かります。

小学生講座では、基礎学力の定着・中学への準備・中学受験・得意分野のさらなる向上など、多様なご要望にお応えし、お子様のやる気と学力向上に努めています。

講師は全員和医大生
自習室・定期テスト対策・過去問演習
基礎となる単元が理解できていない時は基礎に戻って学習します。

学習方法のオーダーメイド。お子様に合わせた方法を提案致します！

当教室の自慢は、充実の講師陣。少人数制のメリットを最大限に生かし、“量”“バランス”“質”の3点から受験勉強をサポートしていく体制を取っています。学力状況・志望校を聞いた上で、最適の講座をピックアップしてお勧めします。

授業では教科書準拠ワークと演習教材を使い、通知表の評点アップを図ります。

各学校の授業の進度に合わせた個別指導です。

学びの森の学習には「丸暗記」というものがありません。生徒にとにかく丸暗記をさせて目先の試験をしのぐと いうような安直な指導は一切行いません。丸暗記に「納得」などないからです。生徒が指導に納得しながら一歩ずつ着実に理解 を深めていく。その中で、「自分の頭で物事を考える」という経験を積み重ねていく。この「納得する」→「自分の頭で物事を 考える」という経験こそ、本当の意味で「勉強ができるようになる」ということなのだと私たちは考えます。学びの森では、 全教科において生徒の納得を大切にし、生徒が自分の頭で考えられるということをたえず念頭に置いています。いやむしろ、 私たちは生徒たち一人ひとりにそういう指導がしたくて学びの森を創り、今も続けているのです。

塾生の平均順位ＵＰ人数は、１００人換算順位で
数学　３１．１位ＵＰ！
英語　２６．８位ＵＰ！（2019年12月/個別指導キャリア内調べ）
この数字は、学年人数を１００人に換算した順位のことです。
例えば、１学年２００人であれば、数学を受講している生徒は平均で６２人抜きしたことになります。

個々の生徒の強みを伸ばす、人数限定の一斉指導
個々の生徒の弱点を探る、定期テスト前の個別フォロー

「能力が上がればそれに合わせて成績がついてくる」という方針で指導を行っています。「テストの点数を上げるために勉強する」のではなく、生徒自身が持つ自ら伸びようとする力を大切にし、「個々の能力が上がった結果、テストの点数に表れる」事を重視します。

基礎力が不足していたり､周囲の人が気になったり､学習のペースが他の人とは異なってじっくりと学習しないと理解できないお子様を対象としたコースです。 ｢１：１｣｢１：２｣｢１：３｣の授業形態で､その生徒に応じたカリキュラムを編成します。

高校部では、個人塾でありながら、学校・進度・難易度・教科別に対応し、対面授業を行っていきます。
一人ひとりにあった学習計画を提案します。苦手克服だけではなく、ハイレベルな問題にも対応できる思考法を個別指導で教えていきます。また、​第一志望の大学に戦略的に特化し、２次突破力も身に付けていきます。

小学生は、算数と国語ですが、時期を見て英語の演習も行います。教材は小学生ワークの算数と国語を購入して頂きます。 授業は、このワークと塾で用意するプリントを中心に進めます。