社会が受講可能な

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午前中から夜間まで各教科・レベルの講座を用意しています（日中はすべて高卒生対象）。
講義を担当するのは、生徒指導の確かな実力と実績を持つプロの講師だけ。
2～9人までの少人数体制で、生徒一人ひとりの得意・苦手に合わせた指導を行います。

このレギュラー講座は、いわば受験に向けたペースメーカー。
苦手に立ち向かうきっかけや、勉強習慣の確立のために使う受験生が多いようです。
1年という長い時間を戦い抜くため、レギュラー講座も活用しながら勉強のリズムをつくっていきましょう。

生徒一人ひとりに合わせた目標を設定して、意欲的な学習姿勢を養います。
毎回の宿題を出すことで、将来につながる家庭での学習習慣を身につけます。
長期休暇中・定期テスト前の講習で学習効果をより高めます。
解法のポイント、効果的な学習法を指導します。
専任講師による指導です。

地域に密着しているので他にはないノウハウがあります。
他校で伸び悩む生徒でも成績を上げてきた実績があります。

＜目標 ( 夢 ) に向かっての懸命な努力そのものが,自分という人間を磨くことになる＞
＜二度と経験できないこの時間に全力で集中することが大切である＞
塾訓に沿った指導を行います。

生徒の中には集団授業についていけない生徒、逆に通常の指導より高度な指導を必要とする生徒がいます。ハイブリッド学習授業では、ベテラン講師が60分程の授業を行い、その後60分は、ベテラン講師が一人ひとりに巡回指導をし、授業で理解できないところを指導します。

学校の授業より難易度の高い問題にも積極的に挑戦。テスト前は重点対策を行う。各学年に月1回、数・英のさらにハイグレードな授業が行われます。 （超級英語・数学）

質問できないまま過ぎてしまって、分からないことがたくさん積み重なってしまっていませんか？
個人指導では先生1人に対して生徒が1人なので「質問できない」ということはなくなります。また個人指導でこそできることもあります。
例えば家で勉強して分からない内容や問題を集中的に質問することも個人指導だからこそできることです。
塾をとことん利用して成績を上げるなら個人指導をおすすめします。

全国のカリスマ講師による映像授業を見ることで理解を進めます。映像授業は学校の授業レベルで行うため成績アップに最適です。映像授業の後はｅトレで問題を解き進め、確実に力をつけます。クラブ活動等で忙しい人でも、曜日や時間を自由に設定できるため、無理なく学習することができます。

少人数制で個別授業を行います。

中学受験を視野に置き、高いレベルでの教科学習をしています。

県立高校入試での合格を目標により実践的な問題を演習・解説していきます。難解な問題から頻出問題まで全国の入試問題をふまえて授業を行っていきます。
※倉敷茶屋町校では、2学期から県立高校入試対策を開始いたします。
※倉敷福田校では、1学期の4月から県立高校入試対策を開始いたします。
※岡山芳田校では、2学期から県立高校入試対策を開始いたします。

エンデバーでは、講師1人に生徒2人の授業は「少人数授業」となります。「個別授業」はあくまで「講師1人に塾生1人」です。エンデバーは「真のオーダーメイド授業」にチャレンジし続けます。そして『これが本当の個別授業である』『これが本当のオーダーメイド授業である』と自信を持って言い切れると確信しています。

少人数グループを編成しますが一人ひとりの履修教科は個別。
学校の進度も見ながらあくまで自分のペースで。

基礎・基本を身につけさせたい小学生・中学生が対象の学習塾です。個別学習から少人数制授業、映像事業を駆使して学力向上を図ります。

授業はフリータイム制です。週何日でも、何時間でも、何科目でも月謝は変わりません！

中高一貫校に通学されている方、公立中学校から上位高校志望の方を対象としたクラスです。受講日時は、月曜日、水曜日、金曜日の午後7時10分から9時40分になります。

指導教科は１教科から選択することができます。
個別指導ですので、当然のことながら『選抜コース』といった、集団形式の授業にあるようなレベル別コースなどは存在しません。あえて言うなら、ひとりひとりの塾生の学習目標がそのままその塾生にとっての『コース』となるのです。
​個別指導ですので、ただテキストを順にやっていくのではなく、担当講師がその時々の塾生の状況を判断しながら、各塾生の『学習目標』に向かって授業を紡いでいきます。
中学生にとって、学習を通じた最大目標は高校受験だと思います。また、学校生活も含め、親御さんの心配ごとが急増するのもこの期間です。本人、家庭、そして就英のトライアングルをしっかり形成して、一番入学したい高校への合格を勝ち取るのが私たちのやり方です。

基本スタイルとして、説明内容を効率よく伝達するために一斉授業を行っておりますが、学習内容を「わかった」から「できる」状態にするまでには、どうしても個人差が生まれます。その個人差を補うため、授業後は個別指導スタイルで対応いたします。また、その日に行われた授業に関するテキストやプリント類の点検および再テストも実施しています。

分からない所・間違った所を重点的に何度も反復し、「知る」「分かる」「確かめる」の3段階学習に、「間違いを正す」を含めた4段階学習方法を実践します。