英語が受講可能な

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生徒に寄り添う指導で目標達成をサポート！

小学生コースの目標は自分で「できる」を増やすです。
目標を達成するため、個別指導で「eトレプリント」を用いながらミスをしたところを徹底的に反復します。
どの教科においても読解力は確実に必要です。また、読解力を試される問題が増えてきています。
「eトレプリント」は「できる」を増やし、「読む力」も同時にトレーニングします！

数学を中心に5教科をバランス良く学習するコースです。
特別な学習課題や高校入試対策もあります。

これまでの進学塾に加え、英会話教室の両方がセットになった塾です。
「勉強の仕方がわからない」「何から勉強すればいいのかわからない」「自分で頑張っているつもりでも、成績が上がらない」などの悩みを、継続的にこまめなサポートで、一緒に解決していきます。

原則120分の授業と、チームティーチング(複数の先生でひとクラスを指導です。

小学英語は今まで私が行ってきた一斉授業の中でも最も楽しいものです。中学に入学したとき、英語は大好きといってもらえること。またそれにとどまらずある程度の達成感も味わってもらえること。この２つが小学英語のポリシーです。
※英語のみ、算数のみという方ももちろん歓迎します。
ただし英語は原則5名以上で開講予定です。

小学生コースでは国語・算数・英語の基礎学力をはじめお子様ひとりひとりの課題や目標に合わせた年間のカリキュラムを作成して授業を実施します。学校の単元理解から中学受験、英検対策まで幅広く対応させて頂きお子様の実力を上げていく指導をいたします。

毎月4週間の授業で、学校の宿題など提出物がなかなかできない子には、まず提出物を出せるようにしていきます。生徒一人ひとりのつまずきに合わせて、授業の進度も決めていきます。生徒の目標にあった学習方法をご用意します。

経験豊富な講師による集団授業。
経験豊富な講師によるきめ細かい学習指導。
同じ目標を持つ仲間と切磋琢磨できる環境を提供します。

鶴中生がほとんどですが、一部弘前、五所川原、つがる市、藤崎からも来ていただいております。
1対1、または最大でも1対4の個別指導ですので、それぞれの学力とペースにあわせ、きめ細かい指導を心がけております。

大学受験のプロだからこそできる授業
野村塾長受験指導は大学受験生を対象にしたコースです。関関同立や地方国立大学を目指す基礎コース、難関国立大学を目指す理系コースと文系コースがあります。どちらのコースでも、自力で過去問を解けるよう原理からわかりやすく説明します。また、添削指導も行いますので、各自の弱点を把握し、それに対する自学習方法もアドバイスします。基礎をかんぺきに押さえれば偏差値10アップは間違いなし！勉強のやり方や方針もこの授業で学ぼう！

中学生活は部活動や体育祭、合唱コンクールなどの学校行事が多く、早めに自分の学習ペースを明確にし、勉強に部活に充実した中学生活の土台を作る必要があります。
中学1年生に比べると中学2年生は勉強の難易度が上がります。
学校生活にも慣れ、部活動の中心を担っていくので勉強意欲が低下する時期でもあります。高校受験を見据える子は少なく、計画的な勉強を出来る子はごくわずか。1年生の内容の復習をしっかり出来ていないと、2年生でつまづいてしまい苦手教科に陥ってしまう可能性があります。1度芽生えた苦手意識は、勉強意欲を阻害する大きな原因になります。
2年生の定期テストでしっかりと得点を取るために今までの総復習・先取りした予習、3年生の受験を見据えた計画的な学習が必要になります。

◯個別指導
グループ指導の授業に加え、個別指導の授業をプラスすることができます。
個別指導では、講師1名に対し、生徒3名までの個別指導行い、一人ひとりのレベルやスピードに合わせ、より細やかに指導いたします。

◯家庭学習
自宅でオンライン授業(録画授業)をうけていただきます。
授業を動画にすることで、予習や復習がしやすくなり、塾にて「解く時間」や「質問」の時間が確保できます。
さらに、毎回出される宿題をやることで、理解から本当の理解(定着)に変わります。
ですので、家庭での学習がとても大切になります。

・小学生の少人数指導は、小学5年生と6年生を対象としております。
・最大9名の自習形式です。
・授業の復習やわからない部分を自由に質問できます。また、各生徒と個別に相談し、勉強ペース等を調整します。
・各生徒の勉強ペース、レベルに応じて課題も出します。

KG個別学院は「楽しく、厳しく、元気良く！」を心がけた前向きな個別指導専門の学習塾です。
個別指導の他に、タブレットを用いた自立映像授業を付け加えることで、手厚さと自立性、効率性を兼ね備えた学習環境を準備しました。

・必須科目として国語と算数を、希望に応じて3年生からは英語を、4年生以上は理科・社会を学習します。
・ウォーミングアップ問題を解いたら、学習ワークで問題に挑戦します。
・考え方や問題の解き方を自分で導き出せるように指導しています。

中学生は、受動的な学習と刷り込み方式の勉強スタイルから脱却して、自分の力で調べて、考える自律学習の習慣を身に付け、物事に対する様々な問題について、結論を導くための知識の幅を増やし、応用力を高める指導に重点を置いています。

苦手な科目は生徒によって異なる場合もあり、時間割・カリキュラムの決められている集団授業では、なかなか成績が伸びないという生徒も少なくありません。2023年度より、個人指導コースの対象学年を小学3年生から高校生までと広げ、幅広いニーズのお応えできるようにいたします。

小5コース
教科書準拠ワークを用いて、学校の先取り学習を行います
宿題は漢字練習と計算練習

小6コース
小5同様、教科書準拠ワークを用いて、学校の先取り学習を行います
宿題は漢字練習と計算練習
小6の教材終わり次第、中1の予習を始めます。

・子ども英語アクティメソッド：タイピングを使った英語学習。身に付く、使える英語・英会話を目指します。アクティメソッドは、集中的に大量の英語を何度も繰り返すことによって、英語を身につけさせるプログラムです。
・数感・図形パズル：幼児・低学年では、立体積み木・平面パズル板を使って、空間把握力を養い、数・量の概念を形成します。手を使って試行錯誤しながら積木などを組み立てることで、脳の発達を促すことに加え、集中力、持続力を養います。高学年では、教科書準拠ワークを使い、中学の内容を含む発展的なワークや、思考力・創造力を養うための思考力トレーニングワークを組み合わせます。
・本読み・作文・読解：読む力、書く力、聞く力、読解の力の育成。最初は教科書準拠ワークから始めます。読むことに関心を抱けるような理科や社会に関連した本やワークも使います。その他、自分の考えを整理して書く作文のためのワークも取り入れています。

高3は志望校別クラスとなり、きめ細かい対策を行います。
中1～高2はレベルに応じ、3つのクラスに分かれます(受講人数等によって1クラスや2クラスのケースもあります)