小学生 塾ランキング

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算数パズルで頭をほぐしてから、ワークに取り組みます。最大６名の少人数クラスです。授業の前後では学校の宿題の質問も受け付けています。

小学生クラスは、以下の3つのクラスがあります。
①個別クラス（小学校の復習）
②基礎学力をどこまでも高めるクラス（国語力＋算数力）
③EQジム

お子様の勉強習慣や勉強方法を身に付けるには、小学生のうちから塾に通わせることも有効です。中学受験をご希望の場合には、入試に対応した教材やカリキュラムをご用意し、基本的な問題から入試クラスの問題まで丁寧に指導いたします。国語には特に力を入れており、出口汪先生の「論理エンジン」も勉強も取り入れ、すべての教科の実力アップにつなげてまいりますのでお任せください。

ラ・サール中学前期選抜試験に合格するレベルでの指導。このコースに対応できるのは、ラ・サール中学・遺愛中学・教育大附属中学・白百合中学、および同レベルの中学校を受験しようとする生徒です。
このコースでは、学校の指導要領や既習未習に関係なく、生徒の学習能力に合わせて指導していきます。

4科目とも四谷大塚の予習シリーズを使用しての授業です。
通常1週間で1単元進むテキストですが、一方的な授業の垂れ流しにならないよう 4年生時は通常よりゆっくり進みます。

中学で本格的に英語の授業が始まる前、小学校高学年のうちに英語に慣れ親しむことで、将来使える英語力の基礎を身につけることができるクラスです。

指導要領が改訂され、圧倒的に学習内容が増えました。
しかし、学校での授業時間数は同じまま。
残念ながら学校では指導内容を進めなければならないため、定着がおぼつかないまま進むことも・・・。
その学年で習う単元を何度も繰り返し実施し、学校より先に定着できることを目標としていきます。

CIC数学舎・作文教室は、完全個別指導の、考える力を養う学習塾です。中学受験、高校受験、大学受験対応。小中学生は国語・数学・英語・理科・社会、高校生は数学・国語に対応しています。小中学生対象の作文教室では、全ての教科の基礎となる国語力が身に付きます。

幼児から小学校低学年の最重要キーワードは、「自発性」。「自分のことは、自分から、自分で、全部する」のをこの段階で習慣づけることが、最も教育効果が高く、その後の飛躍と成長のカギを握ると考えられるからです。
そこで、このクラスでは、子供が自分から自然にのめり込むように工夫を凝らしたオリジナル教材を使い、自発性を最大限に引き出すために適切な距離を保って見守ります。

小学校・中学校・高校・大学受験まで一貫して教育を行っております。

1.科目・曜日・時間帯を選べる個別指導
2.受験算数・数学・理科に強い
塾長は日本最難関である灘中学・灘高校へ合格指導した実績が多数あります。
3.難関校受験から定期試験対策まで一人一人に合わせて対応
個別指導ですので、様々なレベルに対応することができます。
4.小学3年生から大学入試まで指導
私立中学・県立中学受験、私立高校・公立高校受験、
専門学校・大学受験、小論文指導、社会人入試
5.快適な勉強空間・勉強環境への配慮
きれいな教室と集中するためのBGMなど、勉強する環境を整えています。
6.野外学習
仲間との思い出が青春の1ページになるでしょう。

小学生には勉強の習慣と、英語の指導も行います
小学生には毎日の学習の習慣をつけることを第一に、主に国語と算数を指導します。
英語は「話すこと」だけではなく、中学校での学習を見据えて、「書くこと」も大切にしています。

佐賀県の各学校への受験対策から、小学・中学・高校生への学業と人生の生き方を学習塾を通して指導を行っています。

・つまずいているところから丁寧に指導
・少人数制できめ細かい指導
・県立高校，各私立高校の入試問題を徹底分析し予想問題をたて志望校へ
・私立大学，国立大学受験にあわせた対策授業
・個人面談，父母会を通して家庭との連携を密接に

「思考力・判断力・表現力」
それを養う為には国語力養成を目的とした幼児教育が大変重要です。
なぜ、小学校就学前の幼児教育が必要なのでしょうか。
下図に示すように、「三つ子の魂百まで」という乳幼児期の情操教育と小学校就学前の教育は、その後の小学・中学・高校教育の「根っこ」ともいうべきものです。
「根っこ」=「基幹教育」がしっかりしていなければ、小学・中学・高校、更に大学・社会人とより良い成長が望めません。
つまり、小学校就学前の幼児教育=基幹教育は、その後の成長を基礎づける土台となるほど重要なものです。

生徒一人ひとりのレベルに合わせて、授業プランを組み立てておりますので入塾前には、面談させていただいて内容を提案させていただきます。

同じ時間帯での生徒人数は3人までとさせて頂いておりますので時間によってはご希望に添えない場合もございますのでご了承ください。

麻布学院の小学生の指導方針は首都圏型の一貫教育です。
たとえば、ある6年生の場合 5年生まででほぼ小学内容を終了し6年では中1～中2内容の英語・数学を指導しています。
この生徒は中学に入ると、中学1年の後半には中学校課程をほぼ終了しその後は受験対策で入試問題を圧倒的に数多くこなすことができます。
中高一貫校や付属中の受験にも無理なく対応することができますし公立トップ校を目指すにも有利でしょう。

お子さんの国語力を伸ばしたいものの、何をどこまで取り組んだらよいのかわからないという保護者は多いでしょう。一般的に小学生の国語指導は他教科よりも難しいと言われています。なぜなら子どもの発達段階を熟知し、個々の特性までを把握した教え方が求められるうえに、それは経験に依る部分が多く、なかなか体系化しにくいからです。

「読解力をつけさせたい」
「作文が書けるようになってほしい」
「文章題が理解できていない気がする」
「国語が他の科目の足をひっぱっている」

このような声をよく耳にします。しかし実際に子どもを指導すると、多くの場合それ以外の「まわりが気付いていない問題点」を発見します。

たとえば「読解力がない」とくくられる中でも

・読む力(インプット能力)はあるのに、書く力(内容を言いかえる力・まとめる力などのアウトプット能力)が足りないために点数が上がらない子
・接続語や指示語の認識があいまいなせいで因果関係がつかめていない子
・そもそも人の話をよく聞かない子(文章をよく読まない子とイコールです)

など、十人十色ともいうべき特徴があります。これらひとりひとりの「伸び悩む原因」を見極めて指導します。

〇完全教科書準拠指導
〇少人数精鋭クラス
〇漢字検定6級以上合格を目指します
〇数学検定6級以上合格を目指します

教科書練成ドリル・インターネット・パソコンの活用。
特にヒアリングの強化・計算能力・漢字能力の強化を行います。

能力別の少人数クラスで授業をおこないます。

学習レベルも同じくらいのメンバーで進めていきますので、授業から遅れてついていけなくなるということがありません。勉強の仕方がわからない方にもひとりひとり丁寧に指導していきます。