よーへー / 本校
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
二学期の成績アップへの期待を持っている 最終的に志望校への合格を勝ち取れる結果になりさえすれば 最終的には金銭面も他のこともすべて納得がいくと思う ただ娘自身の努力がすべにつながることは間違いがないとも思っています それを気づかせてもらうことを何より求めています あとは自身がどこまでやるかにつきます
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小学生、高校受験

全 1,444 件
年少から参加でき、書くことが好きになれる作文・討論教室
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 / オンライン授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学生 / 中学生 / 高校生 / 大学生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 |
合格実績
厳しい採用条件を突破した少数精鋭の現役大学生講師が担当
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 / 浪人生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
生徒一人に一つの部屋、マンツーマンの板書授業による個別指導
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
少人数制にこだわり一人ひとりに向き合ったベストな指導を提供
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
よーへー / 本校
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
二学期の成績アップへの期待を持っている 最終的に志望校への合格を勝ち取れる結果になりさえすれば 最終的には金銭面も他のこともすべて納得がいくと思う ただ娘自身の努力がすべにつながることは間違いがないとも思っています それを気づかせてもらうことを何より求めています あとは自身がどこまでやるかにつきます
よーへー / 本校
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
この学習塾だけてなく 他社も含めて高額な気がするが 自助としては適正価格なのかもしれないと思っています
よーへー / 本校
中学3年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 見ていない
まだ結果出るまで通っていない この先の定期テストの結果と二学期の内申的の数字をみて、今後のことは考えようと思っています
地元の生徒を対象に各学校の進度に合わせた教科書中心の授業
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
合格実績
TGKT / 本校
中学1年生 / 受験目的 / テスト対策
偏差値: 上がった
こちらの塾の塾長は、数十年以上の教師をやっているため、どんなことでも熱心に相談に乗ってくれたり、どんな教科でも、分からないことがあれば、何でも熱心に対処してくださるので、どんな方にもおすすめしたいです。あとこちらの塾は、毎日清掃を欠かさずされているため、どんな方でも、通いやすい塾なので、通うなら、こちら塾しかありません。
TGKT / 本校
中学1年生 / 受験目的 / テスト対策
偏差値: 上がった
こちらの塾では、料金以外の不満は、特にないのですが、あまり塾に通う回数がないのに料金が高額のため、納得いきません。
TGKT / 本校
中学1年生 / 受験目的 / テスト対策
偏差値: 上がった
こちらの塾では、どの教科についてでも教えてくださるので、分からないことがあれば、すぐに対処してくれます。
学校に合わせたカリキュラムで中間・期末テスト対策を実施
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 / 高校生 / 浪人生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 授業対策 / テスト対策 |
各学年定員9名までに限定し生徒一人ひとりをきっちりフォロー
| 授業形式 | 集団授業 / 個別指導 / 映像授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
合格実績
がに / 志木教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 入塾時 55 → 卒塾時 63
塾に通うのはひたすら勉強するだけのものと考えていたが趣味等の話をしたりしてオンオフがしっかり取れていたように感じたのが自分の子供が勉強する上で必要な環境ではなかったのではないのかと感じでいる。ただ通っているのが地場の子供ばかりだったので競争意識といった面では、学校とレベルが大きく変わらないのでより高みを目指す子には合わないと感じた
がに / 志木教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 入塾時 55 → 卒塾時 63
駅前の学習塾と比較すると月額の費用は高くないように感じた。また夏期講習等長期休み期間でも比較的安価と感じた
がに / 志木教室
中学2年生の保護者 / 受験目的
偏差値: 入塾時 55 → 卒塾時 63
息子個人に合わせたカタチの授業カリキュラムであったため、通い始めて数ヶ月で成績かが右肩上がりであったから
目先の勉強ではなく大学受験を見据えた真の実力をつける
| 授業形式 | 集団授業 / オンライン授業 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |
みり / はつが野校
中学2年生 / 受験目的
偏差値: 上がった
今となっては先生とか色々いいと思いますがその塾を通っている時はどちらともいいと思っていたので今どちらでもいいと思うって押してしまいました でも、生徒と先生の距離近いから相談もしやすいし分からないとこも聞きやすいから塾としては良いと思いますでも自習をするのにはあんまり良くないのでどちらでもないと選びました
みり / はつが野校
中学2年生 / 受験目的
偏差値: 上がった
自分はその時通ってて親がお金を払っていたのであまりお金のことに関しては関わりがなかったのでわからないです
みり / はつが野校
中学2年生 / 受験目的
偏差値: 上がった
教材を自分でできるところまでしてわからないとこは塾の先生に聞いたら教えてくれるのでよかったです 先生も優しいいいです英語のテスト設けれていいと思います
講師歴30年以上のベテラン塾長による完全マンツーマン指導
| 授業形式 | 個別指導 |
|---|---|
| 対象学年 | 小学生 / 中学生 |
| 目的 | 高校受験 / 授業対策 / テスト対策 |