小学生・国語受講可能

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当塾でのスタンダードなこのコースの特徴であり、また他塾と大きく異なるところは、学校で習う教科書内容を、学校の進度より2～3週間先を予習することで、学校でのテスト点数や成績を上げることを基本的な目標としているところです。

・一人ひとりの合格戦略「マスタープラン」を作成し指導します。
・担任制による管理指導
・学習計画と進捗は、スマホアプリで一元管理。1回1回の授業内容から宿題の成果まで、全てが可視化されます。

集団指導塾とはちがい、ご希望の曜日・時間に授業をあてはめることができます。選択できる時間帯も多くしておりますが、塾長・プロの講師が行う1：2の個別指導なので先着順です。

今までの学校のテストや問題集等をお持ちいただき、一人ひとりの生徒さんに合った効率的な「勉強の仕方」をベテラン講師がマンツーマンで指導させていただきます。生徒さんの性格や生活パターンに合わせ、無理のない量を、ムダのない方法で少しずつ「自分で勉強できる」ように提案することで、生徒さんの「やる気」を引き出します。

キャリア20年以上のプロ講師が一貫して担当

算数・国語とも各学年の内容に対応したテキスト(指導要領＋α)を使用し、一斉授業の形式で授業を進めていきます。授業での自由な意見交換を通して「考える力｣を培いながら、演習時間もしっかり確保し、「自分で解く力」を磨きます。

塾の授業で、学校よりも先の内容を予習していきます。塾の授業では、まず例題を用いてその解説を受けます。次に、聞いた内容を自分で説明できるか確認してから問題演習を行います。さらに、授業の問題演習で解いた問題の類題を宿題に出し、次回の授業までに解いてきてもらうことで、定着を図ります。

授業は教科書に沿った内容で行います。2名までの個別授業形式になります。同時受講も1人ひとりを個別にサポートします。特に小学生の国語・算数、中学生の英語・数学は、学校でも入試でも重要な鍵となる教科です。そんなニーズの高い教科を生徒の通いやすい時間帯と安心の低料金で出来上がったプランです。

国語力は、お子様が今後学習する全てに影響します。低学年のお子様には学ぶ楽しさや、わかった時の喜びを体験し、新しい学習に興味・関心を持たせながら学習意欲を養うことが重要です。
読む・書く・聞く・話すことを正しく身体で覚えることができれば一生の財産となりますので、
この時期は、結果ではなく学習プロセスをしっかり定着させるための基礎づくりをします。

M.A.C. 個人指導 実りの教室では、マンツーマン(講師1対生徒1)から、グループレッスン(講師1対生徒4)にいたるまで、常に講師と生徒が互いに向き合い問題に取り組むことで、その場で弱点を洗い出し、効率的に学習していきます。

「勉強」の根本のスタイルができるのは教科について、言うまでもなく小学生の時。「好きになること」を第一に、「身につくこと」をその次に、無理なく力のつく「教科ごとの工夫」が特徴です。

テストの結果に応じてクラス分けし、生徒一人一人の学力にあったクラスで指導を行います。

学校の授業の予習・復習から受験対策まで
算数・国語をメインに理科・社会・英検対策・数検対策など
スタサプ、ICT教材aim@他タブレット使い放題

小1～小6のすべての教科の学習をお子さまの心と親御さんの思いを大切にし、学習をカスタマイズします

敬光学院の小学生科は個別対応学習形式。学校や学年などによる進度の違いにとらわれることなく、苦手分野の克服や得意分野の伸長に取り組むことが可能です。

自分のペースでぐんぐん伸ばす／塾長夫妻が授業を担当します／バイト講師はいません／1教科だけでもOK！科目も時間も選べる／授業以外の日は自学自習で通い放題

慶立学院は、小学3年生から大学受験生までの塾です。

塾生たちが勉学に対してやる気を起こし、目的意識を高く持ち、目標達成に向けて粘強く学んでいく人になるように指導します。授業では、塾生それぞれの学力状況に応じ、気迫を込めながらも、わかりやすく、ゆっくり、繰り返し、ていねいに教えます。

学校にもよりますが啓明、伏見中学校に関しては、小学時の学習レベルと中学に入ってからの学習レベルに相当な違いがあります。中学に入ると学習内容がいきなりアップします。啓佑では、小6の学習を中学準備学習として高い基礎学力をつけることを指導の課題としています中学で上位グループでがんばれる力をつけます。　　

啓修ゼミナールでは中学受験はせずに区立中に進学し、中3での高校受験をお考えの方ほど早期からの通塾をお勧めしています。小4～小6の間に子どもたちの「考える力」に差が出てきます。その時期にしっかりした基礎を固めていくことで中1～中3での志望校合格へ向けた学習に余裕を持って対応することが可能になるからです。私立難関校・都立独自入試校に合格した生徒のほとんどが小学生・中1・中2の早い時期に通塾を開始した生徒です。