小学5年生・英語受講可能

塾・学習塾 ランキング

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小学生英語
中学1年生の教科書を使用し、ゆったり進めていきます。(5,6年生の教科書は参考程度に使用します)
小学生算数
教科書を中心に進めていきますが、中学生で多くの子がつまづきやすい単元の基礎を丁寧に教えていきます。
中学生英語
学校の授業より先を進んでいきます。携帯端末等に頼らない、英語力がしっかり身につく指導で成績向上を目指します。
中学生数学
最も基礎力が必要な科目だけに一貫した指導が必要です。計算力をつけるため反復練習に重きを置いて進めていきます。

アルファベットの読み書きから始まります。単語ゲームなどを導入しながら、 簡単な自己紹介ができるまで指導します。
英検5級・4級・3級、受験に向けた指導をします。
英語の物語を読むクラスです。

志望校へ合格!!
​基礎学力を含めた細かい指導が充実
●中学入試対策
●単元別テスト対策
●通知表アップ対策
​●英検対策
●漢検対策

雄新義塾では、すべての教科の基礎となる国語を嫌いにさせない指導をしています。算数は生徒のつまずきを見逃さず、根気よく分かるまで指導します。英語は3年生から勉強するため、中学校で得意科目になります。

学力・思考力の土台は国語力です
また算数の文章題をイメージ化する力です。
またメンタル面で
「良くなりたいという根源の意識」
「自己成長への肯定的感覚」を育むことも大切です。
それらを小学生の時期に無理なくつけていくための応援をしています。

自立型個別学習：集団授業と個別指導のいいとこ取り
◎個別指導のような先生の指導力の差がありません。
◎集団授業のような、学校間の進度の違いや個々の理解度の差を気にする必要はありません。
◎何度も何度も解説動画を見ることができます。

個人指導で私立中高受験が可能です。(オンライン授業可能)
甲南中学、甲南女子中学以外の私立中高受験個人指導が可能です。
志望校の入試分析を行い、生徒ひとりに合わせた受験指導カリキュラムを作成いたします。
志望校の苦手科目対策、苦手単元の克服を行います。

やる気を出させる授業
こんせつていねいなわかる授業
ひとりひとりを大切にする授業

公立の中学校へ進学される方が対象。
中学の学習にスムーズに入れるように、
基礎学力・学習習慣をつけるクラスです。

学習時間帯のなかで、都合のいい曜日を選んでいただくことができます。
本人またはご家庭の都合で欠席される場合は、ご連絡をいただければ別の日に振り替えていただくことができます。

個別対応指導だから　お子様の状況、目標に応じて指導することができます。

国語主軸型のグループ指導で、曜日・時間が決まっています。(定員制)

木村進学塾は徹底した少人数制(1クラス最高でも8人まで)で、生徒本人のやる気を出させるだけでなく、学習する事の楽しみを体験していただくことを、最大の目標とし、その結果としての学力向上を繋げる事を目標としています。

ホワイトボードを使用し、対面で授業を行います。学校では見過ごされがちな表情の機微でさえ、全担当者はすぐに反応します。判らないまま放置する事はありません。納得するまで質問を続けられる、環境作りに配慮しています。

「学習の基盤づくり」と「学習習慣の定着」に力を入れて指導しています。
小学1年生から4年生は、国語・算数・漢検、小学5年生・6年生は、国語・算数・社会・理科・英語、を週に2回の授業で行っています。
各単元の説明、演習、答え合わせ(演習したところは講師が丸をつけ、まちがいや誤字は直させます)を行っていきます。

八戸ノ里小学校・八戸ノ里東小学校の児童を中心に、小学5年生・6年生を指導しています。
中学校からの学習の基礎となる力を伸ばすことに主眼を置き、中学入試は取り扱っていません。
集団指導の形式をとりますが、一人ひとりに目が行き届くようにするため、少人数での指導を行います。
少人数での授業のため、指名されて答える機会も多く、受け身の態度で授業に臨む子は少ないです。

小学生は、定期テストでの点数を取ることよりも、学習習慣をつけることや、苦手意識を作らないことを重視しています。
小学5年生や6年生で習う単元には、中学生になってからも苦手な生徒が多い範囲もあります。
特に重要な単元については何度も復習の機会を設け、苦手が残りにくい工夫をしています。

本科クラスは少人数編成クラスとなり、 授業では、対話を通じ一人ひとりの生徒の理解度を把握しながら、 ハイレベルな内容へとステップアップさせて「確かな学力」を積み上げていきます。 基礎を重視し、その柔軟な運用力を磨き、ハイレベルな授業へと展開していくことで、 偏差値15アップを目標にします。 家庭教師のようなきめ細かい個別フォローにより、塾生の95％が成績を向上させている学習塾です。 お互いを切磋琢磨させながら競争心も育て、自立的な学力の向上を目指します。