中学生・英語受講可能

塾・学習塾 ランキング

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講師１対生徒２の完全1対２型
1 宿題のチェック
2 やり直し＆解説
3 例題の説明
4 類題の演習
5 2～4の繰り返す

豊富な指導経験、徹底した準備から生まれる、指導力には絶対的な自信があります。教師は全員が経験豊かな社員です。

それぞれの学校に合わせたテスト対策も行っています。学校ごとに日程や範囲を確認し、テストの1～2週間前から準備を始めていきます。特に中学校の期末テスト等は、科目が多く、範囲が広いので直前にあせっても間に合いません。そうならないために、家庭学習のやり方や、学習のペースのアドバイスも個別に対応しています。

かじ塾は小さな小さな個人塾です。
手作り教材を使って、生徒ひとりひとりと向き合う形で学習をしています。
小さな塾ですので、対応できる生徒さんの数に限りがあります。
タイミングが合えばレッスン枠に空きが出ます。

学力向上は、スポーツと同様、自分自身でたくさんの問題を繰り返し解くことが必須条件です。それが最も確実で最も近い道のりなのです。

幼児教育から大学生、大学院生の教育まで現場で担当をしてきた実績に基づき、子供の能力成長過程を診断し、適確な刺激をして学力向上を促進、ご家庭と協力、相談しながら子供さんの健全な成長を支援していきます。

生徒の持つ潜在能力を可能な限り引き出し、満足の行く結果を出せるように最大限のサポートと努力を惜しみません。

内気で質問が苦手、書く習慣がまだ身についていないなど、お気軽にご相談ください。
質問などができないで伸び悩むお子様も大切にご指導致します。

学習塾 衣音では電子黒板を導入しています。電子黒板の内容、タブレット上でメモをとったこと等は、印刷して持ち帰ることが可能なため、大切なことだけをメモして、それ以外は話を聞くことに集中することが可能となります。

かしわぎ進研では、中学生の全学年で定期テストの得点、内申点を高める指導をしています。
地域の中学校に密着した定期テスト対策、提出物のアドバイスなど内申点対策を行い、高校受験に向け全力サポートします。

教科書準拠の教材を使用。学校の授業にあわせたカリキュラムで、無理なく進めます。授業で「わかる」+個別補習で「できるまで」のシステム。基本を徹底的に理解することで「活用力」を引き出します。応用は基本の積み重ねです。

わかりやすい説明を徹底しておりますので、自分に合った学習方法がわからずお悩みの生徒様に最適です。効率的な学習方法を知ることで、ご自宅での自主学習への意欲にも繋がっていきます。

目標別細やかなクラス設定(進学実績の一例)
①標準クラス桂・塔南・乙訓高校
②進学クラス鳥羽・桃山・山城高校
③発展クラス堀川・嵯峨野・西京高校
高い実績に裏付けされたカリキュラム
①1年2年は週3～4回、3年は週4回の授業
②理解度確認の小テスト定期的に実施
③定期テスト直前対策(土日開校)実施
毎日通いたくなる授業を追求しています
①教師が一方的に話す授業を禁止しています
②教材は全て担当生徒に合わせて手作り
③生徒の五感を刺激する授業を実施しています
④ゲーム感覚で取り組める学習を多用しています

学校補習から高校受験まで、完全担任制の長所を生かして一貫した指導で生徒の可能性を生かします。
また、個別指導の強みを生かして積極的な先取り学習も可能です。

曜日や時間帯、教科や回数を自由に選べます。疑問、質問に徹底解決します。短時間できめ細かく対応できるのが特長です。「習い事や部活と両立したい」「苦手な教科だけ受講したい」「受験対策に集中したい」という方などに、マイペースにもハイペースにも対応します。

生徒一人一人の学力や理解度に合わせながら指導を行うことで誰もが学力を伸ばせるような個別指導空間を提供しております。個別指導の最大の特徴は、一人ひとりの目的・目標に合わせた学習プログラムを作れることにあります。まずは目標設定をし、その上で一人ひとりの良さを伸ばしながら、学力向上・定着を図っていきます。

各担当講師が、英数理の個別指導を行います。基礎から応用までしっかり指導します。各校の基本テキスト1～3年分を2年間で学び、3年目は応用課題を集中的に実施します。一貫校と同様の内容が学べます。

高校入試で成功する秘訣は、定期試験で「5」を取得することと、入試本番の試験で応用力を発揮すること。従って、カイズでは普段から学校教科書の徹底理解とネイティブ発想(英語脳)を鍛え、応用力を身につけさせる訓練の努力を惜しみません。

◯一人一人の学力に合わせたカリキュラムを作成します。
予習をメインとすることで、学校での授業が復習となり、自然と頭の中に入ってきます。そうすることで、子どもの成功体験を育て、やる気や自信に繋げます。

颯鴻塾では各科目二日おきに授業があり、また前日の授業を翌日に復習することを徹底しています。このことにより授業(解説)→復習→授業(演習)→復習の流れを確実に実行するため、最適なタイミングで復習ができ、授業内容の高い定着が図れます。