中学2年生 塾ランキング

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記憶のメカニズムに基づいた効率の良いスマート学習で、中2～中3の1学期までに3年分の学習を終えて、小脳に思考パターンを蓄えて熟成させ、受験対応に万全を期します。

学校の予習授業により基礎学力を定着させます。
家庭学習により学習習慣を確立させます。
授業前に英単語、英語本文、社会語句などの暗記テストを実施します。
テスト対策ゼミによる復習授業で、中学校で出題された重要問題を演習します。
テスト前３週の土曜日、日曜日、祝日に国語、理科、社会を中心にテスト対策を実施します。
（センター生は無料、部活などで参加できない場合の補習あり）
社会時事問題対策や実技教科対策を実施します。
自習室を開放しています。

〇完全個別指導
講師1人に対し生徒3人までの個別指導になります。授業中は質問もしやすく、教室内はいつも熱気にあふれています。

完全1対1(講師一名に対して生徒は一名)の個別指導塾です。
個別指導ですが、講師はホワイトボードの前に立ち、ホワイトボードを使って授業を行います。
講師が生徒の隣りに座ることはありません。

志望高校合格までの確かな学力の養成。英数を基本としますが、それ以外の科目も指導できます。理社を入れる場合は週3回をおすすめします。

集団授業（少人数制）で学校の予習復習が中心となります。
学校の教科書に準拠したテキストを使用し、学校の授業進度に合わせて進めていきます。

部活動と勉強を両立させよう！私たちは応援しています！
★少人数クラス編成～10人前後～
★随所に個別対応指導
特に毎回行う「課題クリア−学習」は個別対応。
★中間期末対策も万全
試験10日前から開始、個別対応による指導。

問題演習中心の学習プログラムです。学力の定着させる為には何度も練習する事です。学習単元を決定すれば、即時に問題が出力されます。「わかったつもり」を「できる！」に変える。勉強でもスポーツでも大切な事は、教わった後のトレーニング。家でなかなか勉強の習慣がない子には、まずはこのコース。

現在の実力が違えば必要な勉強量は違います。できる子は週3回の授業で先取り学習。復習が必要な子には、週4回から週6回の授業でしっかりと基礎力をつけてもらいます。 また、中間・期末テスト2週間前から授業をストップし、テスト対策を行い内申点アップを狙います。

教科書の内容にそって、各学校の進み具合をみながら予習授業をします。当教室の教材は、わかりやすく説明が書いてありますので、教科書の理解がしっかりできます。また、中3生は各中学校で配られた参考書の解説もします。新研究・整理と対策・マイペースなど、理解するまで学習します。受験対策はお任せください。

塾長による個別指導をベースにして、授業計画を個々に立てています。
東進中学NETを活用して、効率的な高速学習と、着実な実力を養成する反復学習を徹底しています。
学校授業や定期テストに合わせて、黒板を使ってのクラス授業と、個別課題を中心にした個別指導の切り替えをしながら、授業をていねいに進めています。

苦手科目を得意にしたい!!
​成績UPを目指したい!!
​志望校に合格したい!!
わかるまで丁寧な徹底個別指導をいたします！

個別指導では　どうしても　長時間の勉強時間がとれません。学友ではスタディサプリを使うなどして　家庭学習の徹底に工夫をこらしてきましたが、やはり授業時間自体を多くとりたい（しかしリーズナブルにしたい）との声がありました。そこで今年度から新しくスタートしたのがこのコースです。

文系教科は英語・国語・社会の授業を週１時間行います。
理系教科は数学・理科の授業を週１時間行います。

各教科の指導時間等の配分は、生徒それぞれの学習状態を考慮し決めていきます。
週２時間の通常指導＋自宅学習(宿題、スタサプ)で５教科の受験指導まで行います。

自立式個別指導『教わる』から『演習中心』へ
小学校時代からゆとり教育の洗礼を受けてきた今の子どもたちは、自分の力で考えて難しい問題を解いたり、多くの問題を解くことに慣れていません。

しかし、学力をつけるには『自ら考え、出来るだけ多くの問題を解く』ことが必須です。 「すぐ訊く」⇒「すぐ教える」では学力は身に付きません。『自ら調べ』『粘り強く考え』『より多く問題を解く』。そして『最後に質問する』。この繰り返しこそ成績アップの道だと考えています。

高校受験を目の前に控える中学生の学習は、何より内申を重視するべきです。学泉塾では、確実に点数が上がる期末テスト対策を行い、 何よりも第一優先課題であると考え、教科書、学校のワーク、期末テスト対策問題集を生徒に徹底して指導しています！

本人もしくは保護者の要望に応えること。 具体的には入塾時の学力を向上させ意中の「高校・大学」に合格させること。
私塾は公教育の学校とは異なります。公教育は総合的人間形成を目指しますが，進学塾は先ず志望校に合格させることを目標としています。

先ず、学校のカリキュラムを少し先取りしながら、それぞれのレベルに応じて、月ごとに到着目標を設定していきます。それに応じて各自で学習計画を無理のない程度で作成していきます。そして、実行可能になるまで、計画を修正しながら、自分で参考書なども利用して学習内容を堀り下げていくやり方です。

個別対応は自主性を重視した学習の本来のスタイルです。
教えすぎなや指示の与えすぎがないように心がけています。