中学2年生 塾ランキング

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学習内容は基礎学力強化に特に力を入れ、高水準の入試問題が解けるまでに徹底指導。

ひとりひとりの学力に応じた指導を心がけています。数学（算数）・国語・理解・社会・英語対応。

1人ひとりの個性を見つめてその子にあった勉強法で指導し、その子にあった私立中学、私立高校へ導きます。

ひとりひとりのペースや個性に合わせた少人数個別指導の学習塾です

・ユニークな指導方法大手の塾では真似ができないユニークな指導を展開
・定員制の少人数制指導
・「塾便り」年間40号のお便りで家庭との連携重視、親子で共に学び合う塾

どのプロセスを通ったかを皆で学びます。「何がわかっていないか」を知り、問題を解ける生徒に追いついていきます。問題が解ける生徒も、他のプロセスや自分がこれまでしなかった間違いを学び、より確かな学力を身につけることができるのです。これは、大人数の一斉授業でも個別授業でも得ることのできない、スクーラの少人数クラスならではのメソッドです。

部活やクラブチームの練習などで通常に授業に参加出来ない子向け

高校受験だけでなく、大学への進学も射程におさめたコースです。中高一貫校の中等部の方にも適しています。
学習・進路カウンセリングによりそれぞれの目標・進路を見定めた上で一人一人に適した学習コースを定め、日本コスモトピア社の「セルフィー自立学習システム」などを使って実力アップ・志望校合格を目指します。

奈良県五條・真菅の塾「シリウス進学ゼミ」では、1対1個別指導・1対2個別指導・10人程度の少人数授業と、様々な指導スタイルを用意しています。
勉強が嫌いな子は、個別指導できめ細かく指導できます。
大人数が苦手な子でも、10人程度と比較的少人数なので先生の目が行き届きます。

●高校入試に向かって少人数クラスにより、基礎学力の定着を目指して指導しています。
●教科書の復習や学校のワーク、課題のフォローのほか、過去のテスト問題などの演習も行っています。

個別学習プランで、短期間でも効果の高い学習が可能です！
短期受講・個別指導：レギュラー受講と同様の高品質なマンツーマン指導を短期間で受講可能なプログラムです。
短期間に多くのコマを受講する場合にお勧めのプログラムです。授業日や時間帯をランダムに授業予定を入れることができます。
学校がお休みの期間や各種検定試験の直前期などに集中学習したいというさまざまな要望にお応えできます。
レギュラー受講と同様にご要望に合わせた『個別学習プラン』を作成しますので、目標達成に向けた授業を受けることができます。
※ 受講終了後に担任スタッフが授業報告を行います（希望制）。 ※ レギュラー受講とは費用が異なります。ご注意ください。

一人一人をしっかりと成績を伸ばしてみせます。生徒に厳しいことを言うこともありますが、親身になり生徒一人ひとりの将来を考え指導して行きます。特に公立の受験は将来に大きな影響を与えます。その大事な時間をしっかりお手伝いさせていただきます。
中学時代から将来の目標を決めそれに沿った勉強をしていきます。

生徒1人1人に普段から自分と「向き合う」ことの大切さを伝え、私たちも生徒に「とことんつきあう」ということをモットーに、生徒たちと日々「向き合って」います。2名の講師が、生徒の入塾から卒塾まで変わることなく生徒と「向き合って」いるから、第1志望の高校に合格した生徒も残念ながら不合格だった生徒も、卒業した生徒1人1人の成長の過程、そして、まだまだ足りない点を振り返ることができ、これからの課題を生徒たちに伝えて高校という次のステージに進んでほしいと願っています。

指導するのは国立大学をはじめ有名大学の学生及び大学院生で、全員シグマの卒業生です。これらの講師に加え、個別指導を担当する専任講師がそれぞれの得意分野を担当しています。

1～2名で個別指導を行います。
他の生徒さんに気兼ねせず、自分が理解できるまで、遠慮なく質問ができるので、大人数が苦手だったり、じっくり自分のペースで学んでいきたい生徒さんに適しています。
学習につまずきを感じている生徒さんも、立ち戻って学習し直すことができますので、どうぞご安心下さい。

当塾では、小・中・高と長期的視野に立って、計画的に勉強することを勧めています。生徒さんがそれぞれ持つ、夢や憧れを実現させるためにはどのような勉強をすべきか。どの学校に入り、どのように進路をすすめていくのが最良か、をともに考え、サポートします。

図形コースでは、レディネス数理色板・レディネス数理積木を使い、空間把握能力を育てます。
手と頭を使って遊ぶことで、経験と認識を導き出し、自分で工夫して解く力を育て、量感を身に付けることができるようになります。それは、空間把握能力、数量感覚、論理的アプローチ力、見抜く力、発想力へとつながります。
幼児、低学年の早い時期から下地、基礎、基本を作ることが、頭の使い方を覚える重要なポイントとなります。

学校の教科書の内容を十分に指導し、それを基礎に応用・発展レベルと進展します。時には難問にも挑んでもらいます。中学校1年生、2年生は、子ども自身が自ら意欲的に学習に取り組める姿勢を身に付けることも重要です。

授業は、予定表『がんばるサトマン』に基づいて進めます。
前回の授業の確認テストを毎回行います。
出来ていない生徒は、授業終了後か翌日、再テストになります