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中学生 塾ランキング

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当塾では、押し付けではなく、子どもが自主的に意欲を燃やして、自己の可能性を伸ばしていくように努めています。また、ここの状況に応じて、子どもの将来の立場を考え、リ－ダーシップをとる者としての自覚・向上心を持たせるようにしていきます。その上、各家庭の教育カウンセラーとして、最後まで卒業生を見守っていく責任があると、考えております。

名古屋市西区の学習塾『合格館』です。合格館では”解き方のコツを教える”、”わからないところだけ教える”、といった方法でなく、アウトプット重視の勉強方法を身に着けてもらえるような練習や指導をおこなっています。より根本的な問題解決の方法を身に着けてもらうことで、勉強の結果につながり、そして「解けた！」「成績が上がった」という達成感が生徒のさらなる勉強へのやる気につながります。
生徒のやる気を引き出し、成績をアップする。それが合格館の勉強方法です。

高校受験に向けて内伸対策はもちろん、入試本番での得点アップを目指します。

セルモでは、子どもたちが勉強と部活・習い事などを両立させることも、自主的に「学ぶって楽しい！」を実感していくための重要な要素と考えています。 子どもたちの要望に応じて、充実した学校生活を送るための「自分流の学習環境」作りを支援し、柔軟な時間割の組み立てをサポートするよう心がけています。

中学1年生・2年生
英語・数学・理科を中心に難易度が増していくこの時期。学校の成績を上げることを目標に勉強方法も含めてしっかり内容が定着できるよう指導します。定期テストの対策はもちろん、内申点のアップを目指せるよう課題の提出などの指導も行います。高校入試への基礎固めでもあります。

中学3年生
受験学年であるこの学年は、中3で学習する内容と受験のための 1・2 年生の復習を指導していきます。個人差がついている中学 3 年生。個別でしっかり指導していきます。また、受験のための特別講習や説明会などの受験指導も併せて行います。

中学1年生・2年生
英語・数学・理科を中心に難易度が増していくこの時期。学校の成績を上げることを目標に勉強方法も含めてしっかり内容が定着できるよう指導します。定期テストの対策はもちろん、内申点のアップを目指せるよう課題の提出などの指導も行います。高校入試への基礎固めでもあります。

中学3年生
受験学年であるこの学年は、中3で学習する内容と受験のための 1・2 年生の復習を指導していきます。個人差がついている中学 3 年生。個別でしっかり指導していきます。また、受験のための特別講習や説明会などの受験指導も併せて行います。

先生１人に対し、生徒1人で授業を行うコースです。
1：1での指導のため、解説の待ち時間は全く無く、かつ他の人を気にすることなく勉強に集中することができますが、反面で「わからない所は聞けばいいや」といった依存心が芽生えることがあります。当塾ではその点にも留意し、考える力を養うことにも力を入れています。

「漢字能力」を正しく、かつ楽しく向上させていくコース。読み書きはもちろん、筆順や意味、対義語や類義語などもしっかりと学習します。幅広い年代の方に幅広い目的で受講いただけるよう10級～準2級レベルに対応しています。言語指導のプロである講師が、効率よく漢検合格へと導きます。

定期テスト･高校入試にも対応できる、 数学的なものの見方･考え方を養成する。
このコースでは、公教育を補完し、個々の生徒に対するきめ細やかな指導を通じて基礎力を養成し、数学的なものの見方･考え方を通して、「思考力」を育てます。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。