石刀駅

英語が受講可能な

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小学1年生～4年生
低学年の間に「学習する習慣」を身に付け、学ぶ楽しさや考える喜びを実感することによって今後の勉強への取り組みが変わってきます。基礎確立の大切な時期。すべての基礎となる国語、算数を中心に指導します。

小学5年・6年生
学習内容も難しくなり、各教科躓きはじめる時期です。この時期の「わからない」をそのままにしておくと中学校に入学してからの学習に大きな影響を与えます。苦手につながらないよう細かいところまで指導します。また、英語では中学になって困らないよう筆記の指導も行います。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

「テスト」の範囲は宿題として明確に示されており、間違えた部分、宿題をこなす中で分からなかった部分だけを「個別指導」するため、無駄がない最も効率のいいやり方です。個別管理特訓はレベルの高低に関わらず、すべての受験タイプに対応できる、武田塾秘伝の特訓です。

小学生コースでは、中学受験や進級に向けた準備、基礎学力の育成など、ひとりひとりの目標達成に合わせた個別の学習計画をもとに、幅広い知識や応用力、判断力を養います。​「人の話をしっかりと聞く」「習ったことを復習する」などの習慣を身につけながら楽しく学ぶことで、子供たちの可能性を最大限に引き出します。

小学生は今後の勉強の土台作りの時期。レベルや性格に合わせた学習指導やノート指導を行います。

検定教科書例題から章末問題レベルの定着
対象科目
英語、数学IA、数学IIBC

検定教科書例題から章末問題レベルの定着
対象科目
英語、数学IA、数学IIBC

教科書準拠テキストを用いて学校の先取り授業を行います。

大伸卒塾生の中から選び抜かれた講師陣が、自ら大伸で学んだ経験を生かし学習をサポート。わかり易さがダンゼン違います。先生：生徒＝1：3による指導スタイルで、わからないところを質問しやすい環境が整っています。

学校の授業に重点を置き、教科書に準拠した国語・算数を中心に指導します。計算力や漢字練習も指導します。また個人の能力に応じて前学年から指導したり、もっと高度な問題にも取り組んだりします。4年生からは社会・理科を加えた4教科コースがあります。
学校の宿題が追いつかない方は週2回コースをお勧めします。
★授業形式ではなく個別に毎回のターゲットを決めて少しずつ学んでいきますので無理せず楽しく続けられます。
★曜日と時間を決めて年間44回(週2回は84回)の授業を行います。状況により増やす事があっても授業料は同じで結構です。

名古屋市西区の学習塾『合格館』です。合格館では”解き方のコツを教える”、”わからないところだけ教える”、といった方法でなく、アウトプット重視の勉強方法を身に着けてもらえるような練習や指導をおこなっています。より根本的な問題解決の方法を身に着けてもらうことで、勉強の結果につながり、そして「解けた！」「成績が上がった」という達成感が生徒のさらなる勉強へのやる気につながります。
生徒のやる気を引き出し、成績をアップする。それが合格館の勉強方法です。

中学校生活は、学校行事、部活動、定期テストと多忙です。

その生活の中で高校入試に対応できる力をつけていかなければなりません。【大変だ】と感じる人も多いかもしれません。

ただし、自分の中で生活のリズムをしっかりと作り、学習の方法や時間設定がされ、その上に持続力や忍耐力がついていたら、それはそんなに大変なことではなくなります。

中学生クラスでは、高校入試に必要な力を着実につけるため、通常授業、補助クラス（チャレンジクラス・課題クラス）のなかで学習方法を定着させ、特訓時に再度学習効果を確認するとともに、持続力・忍耐力をつけていくプログラムを組んであります。

仲間と共に学習することを通し【助け合い・高め合い・競い合い】の中で個々に自分の希望の実現にむけて、１つ１つ達成しながら、第一志望の高校に合格することを目指します。

中学校生活は、学校行事、部活動、定期テストと多忙です。

その生活の中で高校入試に対応できる力をつけていかなければなりません。【大変だ】と感じる人も多いかもしれません。

ただし、自分の中で生活のリズムをしっかりと作り、学習の方法や時間設定がされ、その上に持続力や忍耐力がついていたら、それはそんなに大変なことではなくなります。

中学生クラスでは、高校入試に必要な力を着実につけるため、通常授業、補助クラス（チャレンジクラス・課題クラス）のなかで学習方法を定着させ、特訓時に再度学習効果を確認するとともに、持続力・忍耐力をつけていくプログラムを組んであります。

仲間と共に学習することを通し【助け合い・高め合い・競い合い】の中で個々に自分の希望の実現にむけて、１つ１つ達成しながら、第一志望の高校に合格することを目指します。

来たれ諸君！わが栄朋塾へ！共に学ぼう！
ただの丸暗記ではなく、しっかりした思考力を育て、考える喜びを知り、難問に挑戦する心を培い、目標に向かう意志を学ぶ、そのような塾を目指しています。