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進学塾旭秀の授業は、例えば小学校なら中学生に向けた準備となる学習、中学3年生であれば高校受験に向けた専用のカリキュラムの実施など、常に学年・レベルに合わせた授業を行っていきます。また、一斉授業とASAHIタイムという2つの指導を取り入れており、より効率的な学習を実現することができるようになりました。

授業の予習や復習など個々に応じた指導を行います。週1回の授業となりますので、自宅学習中の質問には、LINEを利用して対応しております。

基本的に、塾の授業は、学校の予習型です。なるべく早くテスト内容の授業は終えて、定期テスト対策の授業や、学校の教材研究を行います。
また、学校での提出物や、授業態度も評価の大きな要素になります。学校に先行した提出物チェックを行い、授業の受け方についても指導します。

中学校生活は、学校行事、部活動、定期テストと多忙です。

その生活の中で高校入試に対応できる力をつけていかなければなりません。【大変だ】と感じる人も多いかもしれません。

ただし、自分の中で生活のリズムをしっかりと作り、学習の方法や時間設定がされ、その上に持続力や忍耐力がついていたら、それはそんなに大変なことではなくなります。

中学生クラスでは、高校入試に必要な力を着実につけるため、通常授業、補助クラス（チャレンジクラス・課題クラス）のなかで学習方法を定着させ、特訓時に再度学習効果を確認するとともに、持続力・忍耐力をつけていくプログラムを組んであります。

仲間と共に学習することを通し【助け合い・高め合い・競い合い】の中で個々に自分の希望の実現にむけて、１つ１つ達成しながら、第一志望の高校に合格することを目指します。

解説を読んだり、参考書を片手に根拠にもとづく勉強を塾で練習し習慣化することで、 『自分で勉強ができる生徒』に育てていきます。

勉強のやり方が身につくノート指導。
専任講師が一人ひとりにあった個別対応指導を行います。
通う曜日・時間が選べます。
学校の宿題や提出物のフォロー。
「タブレット・パソコン」をつかった授業。

ー小学生コースの特長
楽しく勉強「タブレット・パソコン」を使った授業
小学校1年生から対象「英語コース」
プログラミング
農業体験
理科実験

セルモでは、子どもたちが勉強と部活・習い事などを両立させることも、自主的に「学ぶって楽しい！」を実感していくための重要な要素と考えています。 子どもたちの要望に応じて、充実した学校生活を送るための「自分流の学習環境」作りを支援し、柔軟な時間割の組み立てをサポートするよう心がけています。

個別指導+全体授業＋30分暗記は中村進学会のオリジナル
中1・中2は週2回の通塾で5教科すべてを指導
英語・数学・理科の演習時間を最大限多く確保しつつ、週2回の通塾で5教科すべて指導をさせて頂いております。30分暗記時間を上手く活用し、定期テストまでの5科学習を先回り。テスト前には学習範囲を前回テストの次単元まで戻って、テストで得点を向上させるべくとことん演習してまいります。
中3生は週3回の通塾で1、2年の復習まで
中3受験生は、入試日程を考慮に入れると年内に教科書を終わらせる必要があります。学習内容の難易度とボリュームを考慮し、さらに1、2年の復習も取り入れながら週3回の通塾で受験にむけた万全の体制を整えております。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

小中学生に「いつでも」はなかなか取り組めないのが現状です。そこで野田塾オンライコースでは「決められた時間に、どこでも、何度でも」授業を受けられるシステムを実現しました。オンラインの良いところを活かし、弱点を補う学習システムで、小中学生に必要な学習習慣を身に付けることができます。