勝川駅

小学生 塾ランキング

(5ページ目)

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

AIの活用で読み・書き・計算の基礎力を身につける！
個別指導WAMは、AIがお子さまの「わからない原因」を蓄積させたお子さまの学習データベースから瞬時に判別。効率よく反復演習を行い、学習の基礎となる基礎学力定着を目指します。お子さまに合わせたきめ細やかな個別指導で、自学自習を身につけます。

子どもにとって本当に有用な能力を育成する算数講座です。
センス（感覚）・思考力の育成と知識の習得を同時に行います。 算数の学力はもちろんのこと、子どもたちに本当に有用な将来伸びる 力を身につけさせます。

指導歴20年以上のベテラン講師と情熱あふれるフレッシュな若手講師が楽しく密度の高い授業で、子どもたちを志望校合格へと導きます。
※個別指導コースは教室にお問い合わせください。

無駄を一切省き、塾生が点数を上げるのに必要な問題のみピックアップしてやります。
指導方法も的確に短い時間で理解させ、テストの点数に反映するように指導します。

教科書に準拠したテキスト・問題集を使用して、学校の進度にそって勉強します。

小学部のテーマは勉強の方法をしっかり身につけることです。と同時に、生徒が楽しみながら学ぶことが大切であると考えています。

テストの点数をとるためにまず第一の戦略は必ず学校の予習をしてから授業を受けること。気持ちの余裕を持って授業を受けることで、学校での成績へ結びつけます。第二に、テスト週間は3週間前から余裕をもって準備して、テスト直前の不測の事態に備えること。光葉舎の中学生は、週何度でも、定額で学習できます。

基礎学力向上から私立中学の受験まで。
時には学校で教える内容外のことまで授業することも可能です。
「まずは勉強する習慣をつけさせたい」というご要望から、「私立中を受験させたい」というご要望まで、あらゆるご要望にお応えいたします。
希望があったり、必要だと感じた際には学校の学習範囲から離れ、独自の勉強を進めることも可能です。

算数・国語中心に指導していきます。基礎力強化を目指していきます。

先生が生徒の間を回る机間授業を行いながら生徒一人一人の可能性を引き出し、表面的な知識や中と半端な理解のまま、いわゆる受験勉強に流されることなく、教科書の履修範囲にとどまらない、幅広い視野に立った指導を行います。そして、一人でも多くの生徒が、自分の頭で考え、自分の足で歩ける人間に育ってほしいというのが願いです。

短期間の授業で習ったことが単元ごとにテストに出題されます。中学生の定期テストとはそれまでに習ったすべてが同時に出題され、通用しません。短期的な学習方法では間に合わなくなるからです。
早いうちから学習習慣を身につけることが大切です。
4年生頃には、宿題が自学となり、ノートを取ると自分の好きな教科ばかり…。ニガテに気がつかずに学年が上がってしまうこともあります。コミュニケーションを通じて生徒のニガテを早期発見し、「ニガテ克服→テスト点数向上→自信→積極的な学習姿勢」となるよう指導を行っています。

しっかりとした学習習慣を身につけることによって学力と自信を養い、更なる学習意欲の昂揚につなげます。
学力の向上に加え、挨拶や言葉遣い、授業態度などにも目を向けて、健全で前向きな考え方や生活習慣作りも目指します。

小学校低学年より、通常の学習学年の教育ではなく、無学年方式の学習方法で小学校課程で習う学習内容を小学5年生の6月までに学習完了します。小学5年生の夏期より、志望校に合った内容で思考力、応用力、発想力を養う勉強と共に、より実践的な学習を、小学校4年生より受験に向けての学習を随時してまいります。