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公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

小学6年生の授業内容は4月から英語が正規の授業となるとされていますので、中学英語の準備としてではなく、英語教科として5文型から学んでいきます。また、小学生は公文、学研などのプリントでの能力進度学習ではなく、中学進学時に必要な勉強方法を身に付けてもらいたいと考えています。

学習塾ステップアップでは、パソコン(映像)の一方通行授業やアルバイト講師ではなく「プロ」による一人ひとりの個性を大切にした個別指導を提供致しております。

個別指導は全て専任の教師が行い、長年の経験を生かして「わからないポイント」を探し出し徹底的に指導します。

小５クラス：週２日で英語・算数・国語の３教科を勉強します。英語は新学習指導要領に対応したカリキュラムをを実施しています。
小６クラス：週２日で英語・算数・国語の３教科を勉強します。英語は小５クラスよりもさらに英文法やライティングの学習を増やして中学以降の英語の勉強に備えます。

小学部のテーマは勉強の方法をしっかり身につけることです。と同時に、生徒が楽しみながら学ぶことが大切であると考えています。

先生が生徒の間を回る机間授業を行いながら生徒一人一人の可能性を引き出し、表面的な知識や中と半端な理解のまま、いわゆる受験勉強に流されることなく、教科書の履修範囲にとどまらない、幅広い視野に立った指導を行います。そして、一人でも多くの生徒が、自分の頭で考え、自分の足で歩ける人間に育ってほしいというのが願いです。

静和学院は、少数精鋭の学習塾です。
静学生は、一人ひとりが目標とする“約束の地”を目指し勉強に夢中です。

幼児教室では、歌を歌ったり体を動かしたり、ゲームをしたり 楽しく英会話を学びます。幼児・小学生クラスにおきましては絵本の多読をしています。すでに100冊を超える生徒もいます。
その生徒たちは、テキストの問題を自分で読むこともでき、英検5級に挑戦する生徒が大勢います。
基本的に絵本を読むことが大好きな子たちです。多読で、英語の読む力が自然についていったと思われます。
宿題は毎回出しますが、プレッシャーをかけて無理にやらせる のではなく、お子様と一緒に楽しく勉強をしていただきたいと思います。絵本の多読も 一緒に聞いてあげてください。

幼児教室では、歌を歌ったり体を動かしたり、ゲームをしたり 楽しく英会話を学びます。幼児・小学生クラスにおきましては絵本の多読をしています。すでに100冊を超える生徒もいます。
その生徒たちは、テキストの問題を自分で読むこともでき、英検5級に挑戦する生徒が大勢います。
基本的に絵本を読むことが大好きな子たちです。多読で、英語の読む力が自然についていったと思われます。
宿題は毎回出しますが、プレッシャーをかけて無理にやらせる のではなく、お子様と一緒に楽しく勉強をしていただきたいと思います。絵本の多読も 一緒に聞いてあげてください。

幼児教室では、歌を歌ったり体を動かしたり、ゲームをしたり 楽しく英会話を学びます。幼児・小学生クラスにおきましては絵本の多読をしています。すでに100冊を超える生徒もいます。
その生徒たちは、テキストの問題を自分で読むこともでき、英検5級に挑戦する生徒が大勢います。
基本的に絵本を読むことが大好きな子たちです。多読で、英語の読む力が自然についていったと思われます。
宿題は毎回出しますが、プレッシャーをかけて無理にやらせる のではなく、お子様と一緒に楽しく勉強をしていただきたいと思います。絵本の多読も 一緒に聞いてあげてください。

基礎学力向上から私立中学の受験まで。
時には学校で教える内容外のことまで授業することも可能です。
「まずは勉強する習慣をつけさせたい」というご要望から、「私立中を受験させたい」というご要望まで、あらゆるご要望にお応えいたします。
希望があったり、必要だと感じた際には学校の学習範囲から離れ、独自の勉強を進めることも可能です。

お近くに教室のない方や、海外在住の方に最適な通信教育です。 数教研の教材を用い、生徒ひとりひとりのペースに合わせた学習計画をたて、指導・添削します。※さんすう・数学の単科のみ（国語・英語は行っていません）

「受験のテクニック」や「学校の補習」のような学習ではなく、子ども個人の能力に合わせた「すらすら出来るぴったりな学習」による数学力の向上を目的としています。

講師1人に対して生徒1人のコースか、生徒2人のコース、どちらかを選択できます。また、講師は担任制。原則として毎回講師が変わることは無く、責任を持って生徒の状況を把握できます。

講師1人に対して生徒1人のコースか、生徒2人のコース、どちらかを選択できます。また、講師は担任制。原則として毎回講師が変わることは無く、責任を持って生徒の状況を把握できます。

小学生の時から「学ぶ楽しさを知る」ことにより、中学校に進学して、部活など行動の選択肢が広がっても勉強をおざなりしない習慣が身につきます。
セルモでは、PC学習システムのメリットをフル活用して、生徒たちが「学ぶ楽しさ」を実感することこそ、成績向上の秘訣だと考えています。