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小学生コースでは、中学受験や進級に向けた準備、基礎学力の育成など、ひとりひとりの目標達成に合わせた個別の学習計画をもとに、幅広い知識や応用力、判断力を養います。​「人の話をしっかりと聞く」「習ったことを復習する」などの習慣を身につけながら楽しく学ぶことで、子供たちの可能性を最大限に引き出します。

学校の進捗に合わせた質重視の指導を致します。

最難関大学合格を目指し、中学課程を1年半で修了するコースです。
中学卒業時点で数学ⅡBまで修得、英検2級取得を目指します。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

佐鳴予備校は、小学生から高校生までの一貫教育を行っています。大学受験までの道のりを長期的な視野でとらえ、学年の枠にとらわれない学力向上を第一としたカリキュラムで、上級学年にスムーズに進めるよう工夫しています。一貫教育だからできる学び方が、サナルにはあります。

進学道場ではその「独学力」をつけるべく導きの指導を行います。一人ひとりとしっかりコミュニケーションをとり必要な導きの指導を行います。

みのり学習塾は、大学受験まで幼小中高一貫指導をしています。
小学生のその場限りの学習だけでなく、将来へつながるようなカリュキュラム、指導で学習を進めます。
子どもたちの可能性を広げて、広い視野で将来を見つめられるように小学生の内から各種模試・検定を推奨・実施し、目標へ向けて進む力「合格力」も育てます。

栄光学園の伝統ある個人指導を中心に行う指導コースです。
先生１人に生徒が１人の完全個人指導から先生１人に生徒が３人までの個人指導まで対応するコースです。また、その指導方法は「言って、聞かせて、やってみせて、やらせてみて、じっと見守る。」で、解説から問題演習、さらにつまづきの発見と解消まで行います。授業の内容は、完全オーダーメイドで弱点克服に最適です。定期テスト対策のバッチリでる講座や季節講座、入試対策講座と多様な講座で一人ひとりの志望校合格・成績アップを目指します。

勉強のやり方が身につくノート指導。
専任講師が一人ひとりにあった個別対応指導を行います。
通う曜日・時間が選べます。
学校の宿題や提出物のフォロー。
「タブレット・パソコン」をつかった授業。

ー小学生コースの特長
楽しく勉強「タブレット・パソコン」を使った授業
小学校1年生から対象「英語コース」
プログラミング
農業体験
理科実験

短期間の授業で習ったことが単元ごとにテストに出題されます。中学生の定期テストとはそれまでに習ったすべてが同時に出題され、通用しません。短期的な学習方法では間に合わなくなるからです。
早いうちから学習習慣を身につけることが大切です。
4年生頃には、宿題が自学となり、ノートを取ると自分の好きな教科ばかり…。ニガテに気がつかずに学年が上がってしまうこともあります。コミュニケーションを通じて生徒のニガテを早期発見し、「ニガテ克服→テスト点数向上→自信→積極的な学習姿勢」となるよう指導を行っています。

個別指導+全体授業＋30分暗記は中村進学会のオリジナル
中1・中2は週2回の通塾で5教科すべてを指導
英語・数学・理科の演習時間を最大限多く確保しつつ、週2回の通塾で5教科すべて指導をさせて頂いております。30分暗記時間を上手く活用し、定期テストまでの5科学習を先回り。テスト前には学習範囲を前回テストの次単元まで戻って、テストで得点を向上させるべくとことん演習してまいります。
中3生は週3回の通塾で1、2年の復習まで
中3受験生は、入試日程を考慮に入れると年内に教科書を終わらせる必要があります。学習内容の難易度とボリュームを考慮し、さらに1、2年の復習も取り入れながら週3回の通塾で受験にむけた万全の体制を整えております。

愛知教育大学附属名古屋中学校を受験予定の方が対象のクラスです
受験教科である国語・算数を週2回、集中的に学ぶことで、入試に必要な学力を身につけます。また希望者は英語も学ぶことができます。中学受験コースとの併用はできません。

学研教室では、すべての教科の土台となる算数/数学と国語に加えて、さまざまな学習コースをご用意しています。
幼児から高校生まで幅広いコース展開で、ご希望に合わせた学習が可能です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。

公文式学習とは、解き方を教わるのではなく、自分の力で教材の問題を解く学習法で、「やればできる」という自己肯定感を育み、未知の領域にも、自分から挑戦する力を培います。
公文式は、一人ひとりの「可能性の追求」を目指す教育です。